發(fā)布時間:2025-04-29 11:17:35 編輯:小M來源:犀牛國際教育
在當今競爭激烈的教育環(huán)境下,如何讓學生在數(shù)學競賽中取得優(yōu)異成績,是眾多家長和學生關(guān)注的焦點。犀牛國際以其獨特的課程特色,為學生們打造了一條通向數(shù)學競賽成功的道路。
課程體系獨具匠心
三大學習階段,循序漸進
知識學習:犀牛國際采用啟發(fā)式教學,幫助學生認清自身在數(shù)學學習中的盲區(qū),針對性地學習相關(guān)概念、知識,激發(fā)學生的好奇心和求知欲。這一階段是為學生的數(shù)學學習打下堅實基礎(chǔ)的重要過程,如同蓋房子的基石,穩(wěn)固且不可或缺。
技巧訓練:在學生掌握新知識的基礎(chǔ)上,進行刷題、鞏固練習,學習快速的解題技巧,提高準確性和效率。通過大量有針對性的練習,學生能夠熟練運用所學知識,如同給戰(zhàn)士配上精良的武器,在競賽戰(zhàn)場上更加得心應(yīng)手。
習慣培養(yǎng):通過不斷總結(jié)、自我反饋和專項訓練等方式將技巧內(nèi)化,培養(yǎng)良好的學習習慣,全面提高學生的認知閱讀、解題、思維、表達等綜合能力。良好的學習習慣是學生在長期學習過程中的寶貴財富,能讓他們在面對各種挑戰(zhàn)時保持穩(wěn)定的發(fā)揮。
四大學習狀態(tài),習慣養(yǎng)成
犀牛國際深入剖析學生在學習過程中的不同狀態(tài),包括缺乏自我認知、個體認識到自身不足、掌握一定知識與技能、以及將知識內(nèi)化為本能這四個狀態(tài)。通過對這些狀態(tài)的精準把握,教師能夠更有效地引導學生逐步提升,從需要外界指導到能夠自主、快速、直覺地解決問題。
五大教學行為,能力提升
測評:課前測評幫助師生共同了解薄弱點,使教師能夠進行個性化教學。這種以學生為中心的教學起點,確保了教學的針對性和有效性。
講解:針對學生的情況,全方位地幫助學生講解相關(guān)知識點,讓學生明白要做什么、怎么做。清晰明了的講解如同燈塔,為學生在知識的海洋中指明方向。
練習:憑借犀牛教育多年經(jīng)驗編寫的教學材料,讓學生更有針對性地解題,提高學習效率。精心設(shè)計的練習材料是學生鞏固知識、提升能力的有力工具。
考察:通過具有代表性的真題、模擬題、測試題,幫助學生深刻地了解自身學習狀態(tài),查漏補缺。定期的考察如同體檢,能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調(diào)整。
答疑監(jiān)督:線下教學點提供自習監(jiān)督服務(wù),幫助學生專注學習,培養(yǎng)良好的學習習慣。在學習過程中,及時的答疑和監(jiān)督能夠確保學生穩(wěn)步前進,不走彎路
競賽輔導全方位覆蓋
成長過程清晰明確
犀牛國際針對不同的數(shù)學競賽,如 COMC(加拿大數(shù)學奧林匹克競賽)、AIME(美國數(shù)學邀請賽)、BMO(英國數(shù)學奧林匹克競賽)、AMC8/10/12 等,都有詳細的成長路徑規(guī)劃。從 Pre - AMC 到各個級別的競賽準備,形成了一個完整的體系,確保學生能夠在適合自己的階段得到充分的訓練和提升。
師資力量雄厚強大
這里的教師團隊實力強大且扎根國際理科思維與競賽。有 8 位來自北京大學、6 位來自上海交通大學、30 位來自復旦大學,還有 50 位來自海外 QS 前 50 的優(yōu)秀教師,以及 6 位博士學位的教師組成了犀牛國際教育實力團隊。他們憑借豐富的教學經(jīng)驗和專業(yè)知識,能夠為學生提供最優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù),引導學生在數(shù)學競賽的道路上不斷前進。
客戶好評如潮
HAPPY NEW YEAR
從 2022 - 2024 賽季的客戶好評展示中可以看出,犀牛國際的課程得到了學生和家長的高度認可。學生們在這里不僅收獲了知識和技能,更在學習過程中感受到了樂趣和成就感。
競賽成績斐然
HAPPY NEW YEAR
在 AIME、AMC10、AMC12、AMC8 等競賽中,犀牛國際的學生都取得了令人矚目的成績。犀牛國際以其獨特的課程特色,從學習階段、學習狀態(tài)、教學行為等多方面入手,結(jié)合強大的師資力量和完善的競賽輔導體系,為學生在數(shù)學競賽中取得優(yōu)異成績提供了有力保障。如果你也希望孩子在數(shù)學競賽中大放異彩,犀牛國際無疑是一個絕佳的選擇。