終于有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)AMC8考試變味了，90%的家長(zhǎng)忽略的AMC8競(jìng)賽真相，你的規(guī)劃真的有效嗎？

　　最近，關(guān)于AMC8競(jìng)賽的討論在家長(zhǎng)圈里越來(lái)越熱，今天想和大家分享一些真實(shí)的備考觀察。

　　我們也發(fā)現(xiàn)AMC8考試遠(yuǎn)沒(méi)有表面看起來(lái)那么簡(jiǎn)單——它的題目設(shè)計(jì)、考察重點(diǎn)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都暗藏玄機(jī)。今天，就讓我們一起來(lái)揭開(kāi)AMC8競(jìng)賽的真實(shí)面貌。

　　AMC8競(jìng)賽備考

　　機(jī)構(gòu) “保分班” 的虛幻承諾

　　部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大張旗鼓地推出 “保分班” 項(xiàng)目，不僅收費(fèi)高得離譜，還信誓旦旦地許下 “不過(guò)退費(fèi)”  的諾言?？缮钊肓私饩蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，部分課程內(nèi)容不過(guò)是將AMC8真題簡(jiǎn)單拆分，包裝成唬人的  “秘籍”。

　　如果去試聽(tīng)了一次這類(lèi)課程就會(huì)發(fā)現(xiàn)，課上老師所傳授的解題思路，與AMC8競(jìng)賽著重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維、拓展知識(shí)應(yīng)用能力的初衷背道而馳，完完全全是在傳授機(jī)械應(yīng)付考試的套路，根本無(wú)助于孩子數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提升。

　　自學(xué)神話的現(xiàn)實(shí)落差網(wǎng)絡(luò)上，時(shí)常能看到一些聲音鼓吹A(chǔ)MC8自學(xué)輕松可行，聲稱(chēng)孩子每天只需抽出10分鐘學(xué)習(xí)，就能在競(jìng)賽中輕松斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)。然而，現(xiàn)實(shí)的情況卻殘酷得多。

　　近年來(lái)，AMC8競(jìng)賽題目難度呈現(xiàn)出逐年遞增的態(tài)勢(shì)，特別是幾何與數(shù)論這兩大板塊，知識(shí)體系復(fù)雜、題型多變。

　　如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)規(guī)劃的訓(xùn)練，缺乏專(zhuān)業(yè)老師的有效指導(dǎo)，孩子們想要透徹理解、牢固掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并靈活運(yùn)用到解題當(dāng)中，幾乎是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。

　　AMC8競(jìng)賽考點(diǎn)解讀

　　從2024-2025年的真題情況來(lái)看，AMC8競(jìng)賽發(fā)生了一些顯著變化。幾何題目的占比顯著上升，成為考試中的 “大頭”。這意味著同學(xué)們需要具備更強(qiáng)的空間想象能力和幾何知識(shí)運(yùn)用能力，才能應(yīng)對(duì)這部分題目。

　　試卷結(jié)構(gòu)：難度呈梯度上升

　　試卷難度呈梯度分布。前15題(T1-15)較簡(jiǎn)單，側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)考查，涵蓋整數(shù)、分?jǐn)?shù)運(yùn)算，簡(jiǎn)單幾何、數(shù)論概念等，基礎(chǔ)扎實(shí)易得分。

　　從第16題起難度攀升，16-25題更復(fù)雜，數(shù)論涉及質(zhì)數(shù)合數(shù)等深入知識(shí)，幾何有復(fù)雜圖形組合等難題，需靈活運(yùn)用多種思路解題。

　　題目類(lèi)型：多樣且創(chuàng)新

　　雖全為選擇題，但類(lèi)型豐富，有應(yīng)用題、陷阱題、幾何綜合題。應(yīng)用題考查知識(shí)應(yīng)用，陷阱題考驗(yàn)審題嚴(yán)謹(jǐn)性，幾何綜合題融合多知識(shí)點(diǎn)。

　　并且，題目不斷創(chuàng)新，每年都有新形式或考點(diǎn)，要求學(xué)生理解知識(shí)本質(zhì)，具備靈活與創(chuàng)新思維。

　　能力考察：知識(shí)、思維并重

　　如今AMC8競(jìng)賽對(duì)學(xué)生要求頗高，既看重知識(shí)點(diǎn)掌握，又注重計(jì)算和靈活思維能力。40分鐘答25題，需快速準(zhǔn)確計(jì)算與敏捷思維。只要方法正確、備考合理并堅(jiān)持練習(xí)，在競(jìng)賽中拿高分并非難事。

　　AMC8競(jìng)賽備考規(guī)劃

　　G1-G2：?jiǎn)⒚蔀橹?，緩涉?jìng)賽

　　AMC8 涵蓋小初知識(shí)，G1-G2孩子直接參賽難度大，需補(bǔ)充大量?jī)?nèi)容，不建議參與。此階段應(yīng)以培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維為重點(diǎn)，可參加趣味性強(qiáng)的袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽激發(fā)興趣。

　　G3-G4：著手準(zhǔn)備，夯實(shí)基礎(chǔ)

　　G3-G4課余時(shí)間較充裕，適合逐步提升數(shù)學(xué)水平，準(zhǔn)備AMC8競(jìng)賽。目標(biāo)設(shè)定為15分以上，爭(zhēng)取獲得針對(duì)G6及以下、15分及以上學(xué)生的全球榮譽(yù)獎(jiǎng)，要扎實(shí)打基礎(chǔ)。

　　G5-G8：全力沖刺，力爭(zhēng)獎(jiǎng)項(xiàng)

　　G5-G8學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備覆蓋AMC8要求，應(yīng)以獲高獎(jiǎng)為目標(biāo)，爭(zhēng)取22分以上，沖擊全球前1%，拿下DH證書(shū)。需深入研究題型，強(qiáng)化技巧，突破薄弱環(huán)節(jié)。

　　AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程

　　針對(duì)此次想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)AMC競(jìng)賽的學(xué)生們，特設(shè)AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽系列課程，針對(duì)不同年齡的不同學(xué)習(xí)階段的重點(diǎn)內(nèi)容為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽的知識(shí)體系，并帶領(lǐng)學(xué)生提升數(shù)學(xué)水平!

　　AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽系列課程

　　班級(jí)設(shè)置：3-8人小班/1對(duì)1

　　授課語(yǔ)言：中英文雙語(yǔ)/全英文