AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽：小升初的名校敲門磚，學(xué)霸思維的養(yǎng)成利器

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育環(huán)境中，AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽作為高含金量的國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽，越來越受到家長(zhǎng)的關(guān)注。

AMC是American Mathematics Competition 的縮寫，即美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，由美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)MAA主辦，是面向全球中小學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)。

而AMC8是該系列競(jìng)賽的入門賽事，主要面向8 年級(jí)及以下（比賽當(dāng)天未滿14.5周歲）的同學(xué)。它和美國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽AIME、美國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽USA(J)MO等共同構(gòu)建起美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽選拔培養(yǎng)體系，為美國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)國(guó)家隊(duì)輸送人才。

AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽的含金量

在北上廣深等一線城市，AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽已經(jīng)成為了雞娃圈家長(zhǎng)青睞的首選，這得益于AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽自身的魅力以及在小學(xué)階段競(jìng)爭(zhēng)中的高含金量!

學(xué)霸數(shù)學(xué)思維的養(yǎng)成利器

思維邏輯性：題目與傳統(tǒng)小奧有所不同，更注重考察學(xué)生的思維能力，強(qiáng)調(diào)非套路化解題(如組合數(shù)學(xué)、數(shù)論)，培養(yǎng)批判性思維。

知識(shí)體系完善：覆蓋部分初中數(shù)學(xué)+少量競(jìng)賽拓展內(nèi)容，在課內(nèi)的基礎(chǔ)上有所延伸，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所增益。

小升初名校的敲門磚

在北上廣深等一線城市，AMC8成績(jī)是小升初擇校的加分項(xiàng)。很多小學(xué)四五年級(jí)的學(xué)生就開始參加，優(yōu)異的競(jìng)賽成績(jī)能讓孩子在擇校時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校也十分看重學(xué)生在這類競(jìng)賽中展現(xiàn)出的數(shù)學(xué)能力。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽入門的首選

AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題目難度適中，既能挑戰(zhàn)思維又不至于過于艱深。全球認(rèn)可度高，是進(jìn)階AMC10/12、AIME等競(jìng)賽的起點(diǎn)。

在命題上，AMC8的趣味性與學(xué)術(shù)性結(jié)合，適合低齡學(xué)生建立數(shù)學(xué)興趣和信心。

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AMC8題目難度分析

AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題目由淺至深，讓不同水平的孩子都在解題時(shí)有所挑戰(zhàn)，整體上可以將AMC8試卷分為以下幾個(gè)梯度：

第1-5題

前1-5題難度較低，主要考查小學(xué)的簡(jiǎn)單計(jì)算或基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的定義，相當(dāng)于小學(xué)奧數(shù)3-4年級(jí)或者校內(nèi)4-5年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)難度，大部分學(xué)生都能輕松應(yīng)對(duì)。

第6-10題

涉及中學(xué)知識(shí)點(diǎn)，但比較簡(jiǎn)單，相當(dāng)于4-5年級(jí)小奧或課內(nèi)6-8基礎(chǔ)題，掌握部分中學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)即可。

第11-15題

難度適中，是校內(nèi)6-8年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的拓展，還可能出現(xiàn)數(shù)論、排列組合等校內(nèi)不常覆蓋的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)應(yīng)小學(xué)奧數(shù)4-6年級(jí)難度，要求學(xué)生具備一定的知識(shí)拓展能力。

第16-20題

難度偏難，是第二梯隊(duì)（全球前5%）學(xué)生拉開差距的關(guān)鍵，對(duì)學(xué)生的解題技巧和思維能力要求較高。

第21-25題

題目的壓軸部分，主要集中在數(shù)論、組合、幾何等板塊，涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合考察，需要學(xué)生具備很強(qiáng)的數(shù)學(xué)思維和知識(shí)綜合運(yùn)用能力。

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哪個(gè)年級(jí)最適合參加AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽

三年級(jí)以下

不建議備考，這個(gè)階段孩子對(duì)數(shù)學(xué)的理解有限，應(yīng)先打好加減乘除、分?jǐn)?shù)、簡(jiǎn)單幾何等數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 。

三年級(jí)學(xué)生

可以制定長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，用大約一年時(shí)間補(bǔ)充 AMC8 知識(shí)點(diǎn)，熟悉考試內(nèi)容，不要急于求成。

四至五年級(jí)學(xué)生

已有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，參加 AMC8 難度不大。特別是計(jì)劃考上海三公學(xué)校的學(xué)生，建議四年級(jí)嘗試參賽，如果沒獲獎(jiǎng)，五年級(jí)還能補(bǔ)考。

針對(duì)備考2026AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生們，犀牛教育特設(shè)的AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽長(zhǎng)線備考課程，針對(duì)不同年齡的不同學(xué)習(xí)階段的重點(diǎn)內(nèi)容為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地補(bǔ)充知識(shí)體系，并帶領(lǐng)學(xué)生提升成績(jī)!

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