IB課程設置是怎樣的？六大學科+三個核心課程介紹！

IB課程設置是怎樣的?在IB課程中，六大學科和三個核心是怎樣的?都包含怎樣的課程內(nèi)容呢?犀牛提供IB課程輔導課程，包含小班及一對一等課程形式，線上線下開班，中英雙語/純英文課程設置，咨詢網(wǎng)站客服了解!

上海國際學校秋招高峰期即將到來，如果家里孩子準備轉(zhuǎn)軌，作為家長，第一個需要考慮的問題就是孩子的國際課程體系。

這不僅關(guān)系到孩子能去到哪個梯隊哪所學校，更關(guān)系到孩子能不能“學下去”。

上海國際學校秋招時間線：每年2-3月開始→高峰期4-6月→8月結(jié)束→9月開學。

今天，老師老師帶大家了解IB課程體系!

我們常說的IB課程指的其實是IBDP，也就是IB中針對大學申請的大學預科項目，學制2年。

和AP、ALevel不同的是，IB有著全球最廣泛的接受度，無論英、美你都可以用IB申請。

按照課程難度，IB課程分為標準難度課程(SL - StandardLevel)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL - High Level)。HL課程要求學生具有更豐富的知識、技能和理解能力。

按照學科內(nèi)容，IB設置了六大類學科課程和三大核心課程。

IB六大學科設置

第一學科組：語言與世界文學

母語課程：學生可以選擇自己的母語進行學習，如英語、中文、法語、西班牙語等。

課程內(nèi)容：包括文學作品分析、寫作技巧、語言研究等。

第二學科組：外語

外語課程：學生需要學習一門第二語言，如英語、法語、西班牙語、中文等。

課程內(nèi)容：包括語言技能(聽、說、讀、寫)和文化背景知識。

第三學科組：個人與社會學

人文社科課程：涵蓋歷史、地理、經(jīng)濟、哲學、心理學等學科。

課程內(nèi)容：包括理論知識、研究方法和實際案例分析。

第四學科組：實驗科學

科學課程：涵蓋物理、化學、生物、環(huán)境系統(tǒng)與社會等學科。

課程內(nèi)容：包括理論知識、實驗技能和科學方法。

第五學科組：數(shù)學

數(shù)學課程：提供不同難度和方向的數(shù)學課程，滿足不同學生的需求。

課程內(nèi)容：包括代數(shù)、幾何、微積分、概率與統(tǒng)計等。

第六學科組：藝術(shù)與選修

藝術(shù)課程：包括視覺藝術(shù)、音樂、戲劇、舞蹈等。

課程內(nèi)容：包括藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)史、藝術(shù)理論等。

IB三大核心課程

EE：Extended Essay，拓展論文

被稱為“高中階段的博士論文”，學生自選一門學科，就其中某一個論題進行深入學習和獨立研究，撰寫論文。

TOK：Theory of Knowledge，認識論

必修的跨學科課程。比較特別的是，TOK并非要學習具體的知識，而是要培養(yǎng)學生的批判性思維，增強學生理性分析和表達的能力。

簡單來說，就是基于批判性思維和哲學性獨立思考的一門課程，培養(yǎng)多角度多元化的思考解讀方式，學生最終需要提交論文。

CAS：Creativity，Action，Service

這門課程融合了學生興趣、學校培養(yǎng)目標和社會期望于一體，通過創(chuàng)造、運動和公益三個維度，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，健康的生活方式，以及社會責任感。

在2年的學習中，學生要花150個小時參與那些有利于他們身心發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造能力與社交能力的活動。

要獲得IBDP文憑，學生至少選6門課程，其中包含3門SL課程和3門HL課程(特別說明：可以不選藝術(shù)類課程，但是要從科學、個人與社會學和語言類課程當中選擇一門)，除學科課程外，學生還必須完成3門核心課程的學習。

IB課程含金量大，難度也最大，不光課程科目多，對學生來說是極具挑戰(zhàn)的課程體系。

因此，在選擇IB時家長要慎重，綜合評估孩子的學習能力、自控力和抗壓能力。

#02

在選課之前，老師老師建議大家可以查看感興趣的大學、學位課程以及入學要求。

很多大學會詳細羅列出科目要求，可以根據(jù)大學對相關(guān)科目的要求選課。

比如——

要求科目(Required Subject)：大學的某些學位，會期望申請者提交特定科目的IB成績，且對具體成績也作出了明確的要求。

首選科目(Preferred Subjects)：一些大學在入學要求中規(guī)定了首選科目，這些科目不是入學所必需的，但如果學生提交了這些科目的成績，則可能會被優(yōu)先考慮錄取。

推薦科目(Recommended Subjects)：推薦科目不是申請學生所必需要選修的科目，但是這些科目會為未來在本科階段的課程學習打好基礎(chǔ)。

除了科目要求之外，有的大學或是專業(yè)會對科目的SL/HL也有要求，需要學生認真核對。

在滿足招生院校的專業(yè)學科要求之外，學生還要考慮展示自己的綜合能力，讓院?？吹侥憔哂卸嘣奶亻L能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

此外，也是相對比較重要的一點，就是需要結(jié)合自己的實際學習情況量力而行。

#03

和AP一樣，去年5月大考，IB也出現(xiàn)了比較嚴重的泄題事件。

為了杜絕這一現(xiàn)象，官方進行了一系列的改革，例如調(diào)整最短監(jiān)考時間、調(diào)整部分學校的考試時間等。

此外，IB自身也在尋求改變。2025年，IBO將推出全新的IB課程改革，涉及5門IBDP課程，分別是：

計算機科學(Computer science)

設計技術(shù)(Design technology)

心理學(Psychology)

視覺藝術(shù)(Visual arts)

擴展論文(DP extended essay)

經(jīng)修訂的IBDP學科體系將于2025年2月正式實施，于同年8月啟動教學，2027年5月將開展首次全面考核評估。