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發(fā)布時(shí)間：2025-03-19 13:44:18 編輯：小楊來(lái)源：犀牛國(guó)際教育
先看結(jié)論
AMC8競(jìng)賽與校內(nèi)數(shù)學(xué)
緊密結(jié)合、考點(diǎn)重合度高?。?/strong>
推薦3年級(jí)-8年級(jí)學(xué)生參加!
尤其是對(duì)于上海、杭州、蘇州三地的學(xué)生來(lái)說(shuō)，剛剛經(jīng)歷過(guò)校內(nèi)課改!教改之后，數(shù)學(xué)更注重整體思維能力的提高，難度也會(huì)加大。如何鍛煉和增強(qiáng)孩子的數(shù)學(xué)思維，是各位家長(zhǎng)要面臨的課題。AMC8競(jìng)賽是一項(xiàng)絕佳的選擇!既可以幫助學(xué)生拿到高含金量的背景提升競(jìng)賽，也能夠促進(jìn)校內(nèi)數(shù)學(xué)!
AMC8與校內(nèi)數(shù)學(xué)對(duì)比
| 年級(jí) |
A M C 8 考點(diǎn) |
上海 | 江蘇 | 浙江 | 教材差異 |
| 六年級(jí) |
Divsibility Fraction Ratio Circle Rational Number Equations Angle Cuboid |
第一學(xué)期數(shù) 的整除 |
初二結(jié)束后。 江蘇比上海教 材缺少：等腰 三角形、二次 根式、一元二 次方程、二元 二次方程組、 平面向量 浙江比上海教 材缺少：正比 例和反比例函 數(shù)、二元二次 方程組、平面 向量 |
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| 分?jǐn)?shù) | |||||
| 比和比例 | |||||
| 圓和扇形 | |||||
| 第二學(xué)期有理數(shù) | 七年級(jí)上 | 七年級(jí)上 | |||
|
一次方程和一次 不等式(組) |
七年級(jí)上、 下、八年級(jí) |
七年級(jí)上、下 、八年級(jí)上 |
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| 線段與角的畫(huà)法 | 七年級(jí)上 | ||||
| 長(zhǎng)方體的再認(rèn)識(shí) | |||||
| 七年級(jí)上 |
在Pre10課程中 在Prel0課程中 Linear Function |
整式 | 七年級(jí)上 | 七年級(jí)上、下 | |
| 分式 | 八年級(jí)下 | 七年級(jí)下 | |||
| 圖形的運(yùn)動(dòng) | 八年級(jí)上 | 七年級(jí)下 | |||
| 七年級(jí)下 |
Surds Angle Triangle inear Function |
實(shí)數(shù) | 七年級(jí)上 | 七年級(jí)上 | |
| 相交線平行線 | 七年級(jí)下 | 八年級(jí)上 | |||
| 三角形 | 八年級(jí)上 | 七年級(jí)下、八 | |||
| 平面直角坐標(biāo)系 | 八年級(jí)上 | ||||
| 八年級(jí)上 |
Surds Quadratics 在Pre10課程中 在Pre10課程中 |
次根式 | 九年級(jí)上 | 八年級(jí)下 | |
| 一元二次方程 | 九年級(jí)上 | 八年級(jí)下 | |||
|
正比例函數(shù)和反 比例函數(shù) |
八年級(jí)下 | 九年級(jí)上 | |||
| 幾何證明 |
八年級(jí)下、 九年級(jí)上 |
八年級(jí)下 | |||
| 八年級(jí)下 |
Linear Function Equation Polygo Probabilit |
一次函數(shù) | 八年級(jí)上 | 八年級(jí)上 | |
| 代數(shù)方程 | |||||
| 四邊形 | 八年級(jí)下 | 八年級(jí)下 | |||
| 概率初步 | 八年級(jí)上、 | 八年級(jí)上、下 | |||
| 九年級(jí)上 |
Similar Triangl 在Pre10課程中 在Pre10課程中 IG0580 |
相似三角形 | 八年級(jí)下 | 九年級(jí)上 |
初三結(jié)束后。 江蘇比上海教 材缺少：二元 二次方程組、 平面向量 浙江比上海教 材缺少：二元 二次方程組、 平面向量 |
| 銳角的三角比 | 九年級(jí)下 | 九年級(jí)下 | |||
| 二次函數(shù) | 九年級(jí)下 | 九年級(jí)上 | |||
| 向量 | 無(wú) | 無(wú) | |||
| 九年級(jí)下 |
Circle 3M Statics 在Prel0課程中 Circle |
團(tuán)與多邊形 | 九年級(jí)上 | 九年級(jí)上 | |
| 統(tǒng)計(jì)初步 | 九年級(jí)下 | 九年級(jí)下 | |||
|
一元二次方程與 二次函數(shù) |
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| 直線和圓 | 九年級(jí)下 |
AMC8歷年真題
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除了與校內(nèi)數(shù)學(xué)內(nèi)容緊密貼合外，AMC8競(jìng)賽的含金量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)很多家長(zhǎng)的認(rèn)知!
AMC8競(jìng)賽含金量
AMC8競(jìng)賽成績(jī)單在上海小升初/全國(guó)國(guó)際學(xué)校擇校升學(xué)中，發(fā)揮著不可撼動(dòng)的作用!
在上海三公
上海三公學(xué)校是不少學(xué)生的夢(mèng)校，每年從面試筆試中脫穎而出的學(xué)生屈指可數(shù)。
從歷年上海三公的牛娃畫(huà)像上看，很多被三公錄取的孩子都有AMC8和小托福850+的成績(jī)。這足以見(jiàn)得AMC8競(jìng)賽的重要性
在國(guó)際學(xué)校升學(xué)
世外、位育、包玉剛、星河灣、協(xié)和古北、協(xié)和萬(wàn)源城等，都非?？粗谹MC成績(jī)。轉(zhuǎn)軌時(shí)如果具備優(yōu)秀的AMC8成績(jī)，可以極大地提升競(jìng)爭(zhēng)力，作為升學(xué)的選擇籌碼。很多學(xué)校也在自家的官網(wǎng)公眾號(hào)鼓勵(lì)學(xué)生參加AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
很多家長(zhǎng)都在咨詢，為什么明明孩子校內(nèi)數(shù)學(xué)已經(jīng)很厲害了，做AMC8競(jìng)賽卻拿不到高分?實(shí)際上這個(gè)認(rèn)知是有偏差的，校內(nèi)數(shù)學(xué)厲害也并不一定可以保障孩子在AMC8競(jìng)賽中拿到理想的成績(jī)。
對(duì)于沒(méi)有超強(qiáng)學(xué)習(xí)到8年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加AMC8競(jìng)賽想要拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，最快的方法就是尋找專業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行AMC8培訓(xùn)
犀牛教育AMC8課程
犀牛教育AMC8課程因材施教，分層定標(biāo)，我們根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)將AMC8課程分為基礎(chǔ)/沖刺/強(qiáng)化多種班型。對(duì)于3-4年級(jí)想要參加AMC8競(jìng)賽的學(xué)生還獨(dú)家研發(fā)適合小白萌新學(xué)習(xí)的Pre-AMC8課程。
（一）基礎(chǔ)階段
目標(biāo)是針對(duì)AMC8競(jìng)賽的四大模塊基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和梳理，構(gòu)建完整的競(jìng)賽知識(shí)體系。策略上，通過(guò)觀看在線教學(xué)視頻，深入掌握和理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，隨后完成基礎(chǔ)練習(xí)題，及時(shí)鞏固所學(xué)。
（二）強(qiáng)化階段
深入學(xué)習(xí)高頻考點(diǎn)和難點(diǎn)，并針對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，提升知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用能力，同時(shí)提高解題速度和準(zhǔn)確率。制定詳細(xì)的刷題計(jì)劃，建立錯(cuò)題集，仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，靈活調(diào)整備考計(jì)劃。
（三）沖刺階段
重點(diǎn)在于查漏補(bǔ)缺，訓(xùn)練解題技巧，合理規(guī)劃考試時(shí)間，調(diào)整作息和心態(tài)，保持最佳狀態(tài)。通過(guò)全真模擬考試，提前適應(yīng)考試節(jié)奏;合理安排作息，以良好的心態(tài)積極面對(duì)考試。
通過(guò)完成【犀牛教育AMC8競(jìng)賽前測(cè)】進(jìn)行模擬測(cè)試，精準(zhǔn)分析出自己的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性規(guī)劃AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽備考方案
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