袋鼠數(shù)學(xué)競賽歷年真題，PDF電子版-L1-L6

袋鼠數(shù)學(xué)競賽考試在即，那么考前刷袋鼠數(shù)學(xué)競賽歷年真題，真的很有必要~ 那么不少學(xué)生不知道該怎么學(xué)習(xí)和備考，為大家整理了袋鼠競賽考試題型有哪些，歡迎大家領(lǐng)取，袋鼠競賽歷年真題領(lǐng)取，回復(fù)袋鼠真題+學(xué)生年級(jí)+微信

2025年袋鼠數(shù)學(xué)競賽的時(shí)間安排如下：

等級(jí)A、B、C(適用于小學(xué)1-2年級(jí)至小學(xué)6年級(jí))：2025年3月29日，星期六，上午10:00至11:15（75分鐘）

等級(jí)D、E、F(適用于中學(xué)7-12年級(jí))：2025年3月29日，星期六，下午14:00至15:15（75分鐘）

請注意，考試形式為個(gè)人賽，采用選擇題形式，且不得使用計(jì)算器或手機(jī)。考試語言提供中英文雙語，其中G1-G2年級(jí)還有中文語音讀題。

袋鼠數(shù)學(xué)競賽考察內(nèi)容

袋鼠數(shù)學(xué)競賽的題目設(shè)計(jì)旨在全面考察學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，具體考察內(nèi)容包括：

計(jì)算題：涵蓋基礎(chǔ)的算術(shù)運(yùn)算，如加減乘除，以及更復(fù)雜的實(shí)數(shù)運(yùn)算、函數(shù)、多項(xiàng)式等。

邏輯題：考察學(xué)生的邏輯推理能力，如通過給定數(shù)字或圖形找出規(guī)律，預(yù)測下一個(gè)數(shù)字或圖形等。

觀察題：要求學(xué)生觀察圖形或數(shù)字序列，發(fā)現(xiàn)其中的模式或規(guī)律。

模式題：與觀察題類似，側(cè)重于識(shí)別和應(yīng)用數(shù)學(xué)模式。

迷宮題：通過迷宮形式考察學(xué)生的空間想象和問題解決能力。

排序題：對一組數(shù)字或圖形進(jìn)行排序，考察學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)排序能力。

幾何題：包括幾何圖形的性質(zhì)、周長、面積、體積等計(jì)算，以及幾何變換(如旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn))等。

應(yīng)用題：與生活實(shí)際相關(guān)的數(shù)學(xué)問題，如時(shí)間問題、金錢問題、排列組合等，考察學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

趣味題：一些設(shè)計(jì)新穎、趣味性強(qiáng)的題目，旨在激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。

具體考察形式有計(jì)算題、邏輯題、觀察題、模式題、迷宮題、排序題、幾何旋轉(zhuǎn)、幾何分割、排列組合、時(shí)間、金錢等。

袋鼠數(shù)學(xué)競賽考察內(nèi)容

袋鼠數(shù)學(xué)競賽的題目設(shè)計(jì)旨在全面考察學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，具體考察內(nèi)容包括：

計(jì)算題：涵蓋基礎(chǔ)的算術(shù)運(yùn)算，如加減乘除，以及更復(fù)雜的實(shí)數(shù)運(yùn)算、函數(shù)、多項(xiàng)式等。

邏輯題：考察學(xué)生的邏輯推理能力，如通過給定數(shù)字或圖形找出規(guī)律，預(yù)測下一個(gè)數(shù)字或圖形等。

觀察題：要求學(xué)生觀察圖形或數(shù)字序列，發(fā)現(xiàn)其中的模式或規(guī)律。

模式題：與觀察題類似，側(cè)重于識(shí)別和應(yīng)用數(shù)學(xué)模式。

迷宮題：通過迷宮形式考察學(xué)生的空間想象和問題解決能力。

排序題：對一組數(shù)字或圖形進(jìn)行排序，考察學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)排序能力。

幾何題：包括幾何圖形的性質(zhì)、周長、面積、體積等計(jì)算，以及幾何變換(如旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn))等。

應(yīng)用題：與生活實(shí)際相關(guān)的數(shù)學(xué)問題，如時(shí)間問題、金錢問題、排列組合等，考察學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

趣味題：一些設(shè)計(jì)新穎、趣味性強(qiáng)的題目，旨在激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。

具體考察形式有計(jì)算題、邏輯題、觀察題、模式題、迷宮題、排序題、幾何旋轉(zhuǎn)、幾何分割、排列組合、時(shí)間、金錢等。

2025年袋鼠數(shù)學(xué)競賽真題各等級(jí)考試題型均為選擇題，但是不同等級(jí)選項(xiàng)數(shù)量不同。

選擇題高年級(jí)一般為5個(gè)選項(xiàng)，低年級(jí)為3個(gè)選項(xiàng)。題目難度由易到難，前1/3為基礎(chǔ)題，后1/3為挑戰(zhàn)題。常見的五種題型如下：

畫圖題

譯：你需要關(guān)上五個(gè)門中的兩個(gè)，這樣老鼠就夠不著奶酪了。你應(yīng)該關(guān)哪兩扇門?

這是來自19年Level 1的趣題，非?？简?yàn)小選手的觀察力。

基礎(chǔ)運(yùn)算

譯：每個(gè)形狀代表不同的數(shù)字。每行中三個(gè)數(shù)字的和顯示在最右邊。請問這個(gè)紅星代表什么數(shù)字?

這道題是典型的袋鼠數(shù)學(xué)基礎(chǔ)運(yùn)算題，需要通過分析才能運(yùn)算。

計(jì)算題

譯：當(dāng)所有計(jì)算都正確完成時(shí)，應(yīng)該用哪個(gè)數(shù)字代替問號(hào)?

這類題目與邏輯推理密切相關(guān)，只要找到一個(gè)突破口或者假設(shè)成立，就可以順根摸瓜，把所有的數(shù)一步一步地找出來。

這樣類型的題目在滑鐵盧、AMC等系列比賽中出現(xiàn)的頻率都非常高，檢驗(yàn)孩子邏輯推理能力。

邏輯推理題

譯：羅伯特作了五次陳述，其中一次是錯(cuò)誤的。請問錯(cuò)誤的是哪一個(gè)?

(A)我兒子巴茲爾有三個(gè)妹妹。

(B)我女兒安有2個(gè)兄弟。

(C)我女兒安有兩個(gè)姐姐。

(D)我兒子巴茲爾有兩個(gè)兄弟。

(E)我有五個(gè)孩子。

這是典型的邏輯推理文字題，非?？简?yàn)孩子的邏輯推理能力。

數(shù)學(xué)建模題

譯：開始時(shí)埃米爾用兩個(gè)夾子掛毛巾，如圖1所示，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他沒有足夠的夾子時(shí)，采用另一種方式掛毛巾，如圖2所示。最后，他掛了35條毛巾，用了58個(gè)夾子。請問埃米爾按圖1所示的方式掛了多少條毛巾?

這是典型的數(shù)學(xué)建模題，需要孩子很好的想象力和邏輯推理能力。