小托福和PET，哪個(gè)才是開(kāi)啟上海三公大門(mén)的鑰匙？

對(duì)于想要沖三公學(xué)校的孩子來(lái)說(shuō)，PET證書(shū)和小托福證書(shū)是較為有利的，其中小托福865分拿到卓越，PET卓越會(huì)大大增加拿到面單的幾率。

關(guān)于PET卓越和小托福哪個(gè)更具優(yōu)勢(shì)的問(wèn)題，這實(shí)際上涉及小升初的重要策略。今天我們就一起研究一下：申請(qǐng)三公學(xué)校，究竟小托福和PET哪一個(gè)能夠成為開(kāi)啟上海三公的鑰匙？

申請(qǐng)三公所需要的英語(yǔ)證書(shū)

目前比較受認(rèn)可且對(duì)申請(qǐng)"三公"有利的英語(yǔ)證書(shū)主要包括小托福和劍橋PET。想要獲得三公學(xué)校面單的學(xué)生，其英語(yǔ)水平最好能達(dá)到小托福卓越或劍橋PET卓越等級(jí)。

根據(jù)往年成功拿到三公面單的學(xué)生簡(jiǎn)歷分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，上外和浦外對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)能力要求更高，大多都參加過(guò)小托福和PET考試，被上實(shí)錄取的學(xué)生更多的參加小托?？荚嚒?/p>

總的來(lái)說(shuō)，小托福/KET/PET三者之間，上海三公學(xué)校更加青睞小托福成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，其次是PET、KET。

PET和小托福的對(duì)比

小托福與KET/PET對(duì)比圖↓

>>>>考試內(nèi)容的區(qū)別

劍橋KET、PET更看重學(xué)生掌握基本英語(yǔ)能力，以及在日常生活中可以用英語(yǔ)完成一些場(chǎng)景中的交流和任務(wù).

PET考試考查考生的閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和會(huì)話能力，分為機(jī)考和紙筆兩種考試模式。閱讀與寫(xiě)作 90 分鐘，聽(tīng)力 30 分鐘，口語(yǔ)約 10-12 分鐘。

PET考試內(nèi)容↓

小托?？荚囆问椒殖扇蟛糠郑郝?tīng)力理解，語(yǔ)言形式與含義，閱讀理解。每部分對(duì)應(yīng)42道選擇題，在110分鐘連續(xù)時(shí)間內(nèi)完成全部。在ETS授權(quán)學(xué)校和機(jī)構(gòu)考試?？疾炻?tīng)力文章的題型理解技巧，語(yǔ)言能力形式的應(yīng)用，閱讀不同文體(郵件信函，通知公告，新聞故事，說(shuō)明文，議論文)。

>>>>詞匯量的區(qū)別

KET要求掌握詞匯量1500-2000左右。

PET要求掌握2000-3000左右。

小托福詞匯量要求是3000-4000個(gè)單詞積累，超過(guò)了高考英語(yǔ)水平。

英語(yǔ)詞匯量要求: 小托福>PET>KET

>>>>體系的區(qū)別

KET、PET是劍橋大學(xué)英語(yǔ)考評(píng)部開(kāi)發(fā)的劍橋通用五級(jí)考試MSE的第一個(gè)級(jí)別的考試，比較權(quán)威，國(guó)際認(rèn)可度高，整體形式和能力測(cè)評(píng)更像雅思。

小托?？荚囀怯蒃TS美國(guó)教育考試服務(wù)中心出題，測(cè)試重點(diǎn)與托福一脈相承?？荚嚇O度標(biāo)準(zhǔn)化，不會(huì)出現(xiàn)不同年份的考試難度不一致，也很少出現(xiàn)某個(gè)月特別難的情況。

>>>>等級(jí)難度區(qū)別

PET對(duì)應(yīng)歐標(biāo)(CEFR)的B1-B2.B2需要達(dá)到PET卓越(160-170分)。

小托?？荚嚤旧聿皇侵苯訉?duì)應(yīng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，而是從成績(jī)上來(lái)對(duì)應(yīng)，TOEFL Junior涉及的能力范圍為A2-B2.(B2相當(dāng)于小托福850左右)

小托福如何規(guī)劃學(xué)習(xí)

雖然小托福的考試機(jī)會(huì)很多，但是想要在上海三公篩選的時(shí)候脫穎而出，還是需要好好的規(guī)劃的。

前期了解（3-4 年級(jí)）

熟悉考試內(nèi)容：小托?？荚嚢?tīng)力、語(yǔ)言形式與含義、閱讀理解三部分?？梢酝ㄟ^(guò)官方網(wǎng)站、備考書(shū)籍等，了解考試的題型、題量、時(shí)間分配和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等基本信息，讓孩子對(duì)考試有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

測(cè)評(píng)英語(yǔ)水平：可以帶孩子參加一些線上或線下的英語(yǔ)水平測(cè)試，如劍橋英語(yǔ)通用五級(jí)(MSE)的在線測(cè)評(píng)等，了解孩子目前的英語(yǔ)基礎(chǔ)，明確優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)，以便制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

積累基礎(chǔ)詞匯：小托福要求具備一定的詞匯量，大約在 3000-4000 左右?？梢宰尯⒆訌幕A(chǔ)的英語(yǔ)詞匯開(kāi)始積累，使用一些有趣的詞匯記憶工具，如百詞斬、墨墨背單詞等 APP，每天安排 15-20 分鐘的時(shí)間背誦單詞，培養(yǎng)孩子的詞匯學(xué)習(xí)習(xí)慣。

系統(tǒng)學(xué)習(xí)（4-5 年級(jí)）

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

?課程學(xué)習(xí)：根據(jù)孩子的時(shí)間和學(xué)習(xí)能力，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果孩子基礎(chǔ)較好，可以選擇一周學(xué)習(xí) 2-3 次，每次 2-3 小時(shí);基礎(chǔ)一般的孩子，每周可安排 3-4 次學(xué)習(xí)時(shí)間，每次 1.5-2 小時(shí)?？梢詧?bào)名專業(yè)的小托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也可以選擇線上的優(yōu)質(zhì)課程，跟隨老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)小托福的知識(shí)和技巧。

分模塊學(xué)習(xí)

?聽(tīng)力：每天安排 20-30 分鐘的聽(tīng)力練習(xí)時(shí)間，可以聽(tīng)小托福的聽(tīng)力真題、英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)電影等。聽(tīng)完后，可以讓孩子嘗試復(fù)述聽(tīng)到的內(nèi)容，提高聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)能力。

?語(yǔ)言形式與含義：這部分主要考查語(yǔ)法和詞匯的運(yùn)用?？梢酝ㄟ^(guò)語(yǔ)法書(shū)籍、練習(xí)題等，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，掌握各種詞性、時(shí)態(tài)、從句等的用法。同時(shí)，加強(qiáng)詞匯的拓展和積累，學(xué)習(xí)詞匯的搭配、近義詞、反義詞等。

?閱讀理解：增加閱讀量是提高閱讀理解能力的關(guān)鍵。選擇適合孩子水平的英語(yǔ)讀物，如《小王子》《夏洛的網(wǎng)》等，每天閱讀 15-20 分鐘。閱讀過(guò)程中，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)理解文章的主旨大意、細(xì)節(jié)信息、推理判斷等。

沖刺提升（5 年級(jí)）

模擬考試：在考試前 2-3 個(gè)月，進(jìn)入沖刺階段。每周安排 2-3 次全真模擬考試，按照考試時(shí)間和要求進(jìn)行，讓孩子適應(yīng)考試節(jié)奏，提高答題速度和準(zhǔn)確率。

錯(cuò)題整理與分析：將之前練習(xí)和模擬考試中的錯(cuò)題進(jìn)行整理，建立錯(cuò)題本。分析每道題的錯(cuò)誤原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢，還是解題方法不當(dāng)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練。

專項(xiàng)突破：根據(jù)孩子的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行專項(xiàng)突破。如果聽(tīng)力不好，可以增加聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)間和難度;如果閱讀失分較多，可以加強(qiáng)閱讀技巧的訓(xùn)練，如快速瀏覽、定位關(guān)鍵信息等。

口語(yǔ)和寫(xiě)作提升：雖然小托?？荚嚊](méi)有口語(yǔ)和寫(xiě)作部分，但 “上海三公” 學(xué)校的面試可能會(huì)涉及口語(yǔ)和寫(xiě)作?？梢栽跊_刺階段，每周安排 1-2 次口語(yǔ)和寫(xiě)作練習(xí)，讓孩子能夠用英語(yǔ)流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，寫(xiě)出結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確的短文。

犀牛AMC8+小托福課程

犀牛AMC8課程設(shè)置有：Pre-AMC8課程，AMC8基礎(chǔ)班，AMC8強(qiáng)化班，AMC8沖刺班課程，小托福課程設(shè)置有：全程班和一對(duì)一課程，三公套餐課程AMC8+小托福寒假班培訓(xùn)課程已經(jīng)開(kāi)始招生了，線上線下同步開(kāi)課~

AMC8和小托福最新課程安排

課程類型：3-8人小班/一對(duì)一課程

課程模式：線上/線下同步開(kāi)課，課程可回放，反復(fù)學(xué)習(xí)

授課語(yǔ)言：面向國(guó)際/國(guó)內(nèi)學(xué)生，中英雙語(yǔ)授課/純英文授課均可

犀牛AMC8小托福課程師資

犀牛教育擁有強(qiáng)大專業(yè)的教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和競(jìng)賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)國(guó)際競(jìng)賽所涉及到的知識(shí)點(diǎn)有一套自己的教學(xué)體系，同時(shí)配有獨(dú)家教材和習(xí)題，課后班主任實(shí)時(shí)答疑解惑，針對(duì)性助力每一位學(xué)員沖分拿獎(jiǎng)!