袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽歷年真題領(lǐng)取，首次備考的家長一定要收藏！

2024年的試題整體上保持了與往年相當(dāng)?shù)乃疁?zhǔn)，沒有明顯的波動(dòng)。

不過，值得注意的是，在LevelA等級(jí)的題目中，難度有了小幅度的提升，這與2021年和2022年的A級(jí)難度較為接近。

但無論哪個(gè)級(jí)別，袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽都以其題型多樣和趣味性強(qiáng)而著稱。它的設(shè)計(jì)初衷在于激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，因此題目往往靈活有趣，且與生活緊密相連。

具體來說，2024年的真題中，Level A重點(diǎn)考察了圖形相關(guān)的知識(shí)，Level B則更側(cè)重于邏輯推理，而Level C則對(duì)排列組合和邏輯推理提出了較高要求。

盡管各級(jí)別的側(cè)重點(diǎn)有所不同，但它們的共同之處在于要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際問題。這樣的設(shè)置不僅考察了學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，也檢驗(yàn)了他們的思維靈活性和問題解決能力。

第一，視覺感知的題目占比很高，對(duì)娃的空間幾何能力有要求；

第二，有些題考的是生活常識(shí)，類似于腦筋急轉(zhuǎn)彎，對(duì)小朋友的閱讀理解能力有要求；

第三，L1以上的應(yīng)用題會(huì)考到數(shù)學(xué)建模的部分，需要娃有很好的想象力和邏輯推理能力。

所以，袋鼠的題型真的不是隨便刷就能刷出高分，也不是超前雞小娃，就一定可以獲獎(jiǎng)。

下面我們以部分袋鼠數(shù)學(xué)真題為例體會(huì)一下難度吧！

這道是1、2年級(jí)的題目，讓孩子讀一下，看看能否看得懂題目？

第一遍看這個(gè)題目的時(shí)候有點(diǎn)懵，再仔細(xì)看題目、看圖案，才發(fā)現(xiàn)，原來每只瓢蟲身上都有圓點(diǎn)，而圓點(diǎn)的數(shù)量也各不一樣，因此文中強(qiáng)調(diào)了一句“in the order of increasing number of dots”，必須要理解這句話，才能明白需要根據(jù)圓點(diǎn)的數(shù)量來連接瓢蟲的道理。這題的答案是D。

這道1、2年級(jí)的視覺訓(xùn)練題目，問一個(gè)圖像顏色交換一下后會(huì)變成什么樣子？

答案是E。

這道題目就需要孩子能根據(jù)圖像所示建立一個(gè)數(shù)學(xué)模型，否則這道題目TA是做不出來的！這個(gè)數(shù)學(xué)模型應(yīng)該是下面這個(gè)樣子：

第一個(gè)模型是：A+B > C+D，這對(duì)應(yīng)于第一張圖，表示A和B的重量比C和D的重量重。

第二個(gè)模型是：B+D = C。這對(duì)應(yīng)于第二張圖，表示B和D的重量和C一樣重。

有了這兩個(gè)模型，孩子把數(shù)字帶入進(jìn)去，就比較容易得到答案了！答案是C。

盡管袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽以趣味性著稱，備考難度相對(duì)較低，但要在競(jìng)賽中贏得超級(jí)金獎(jiǎng)仍然頗具挑戰(zhàn)。

為了幫助孩子提升數(shù)學(xué)思維能力，犀牛教育提供了袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽的培訓(xùn)課程，包括小班授課和一對(duì)一輔導(dǎo)。我們?yōu)椴煌昙?jí)的學(xué)生量身定制袋鼠競(jìng)賽培訓(xùn)課程，從基礎(chǔ)入門到深入學(xué)習(xí)，全方位助力學(xué)生在袋鼠競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

授課模式：3-8人小班教學(xué)/1V1輔導(dǎo)

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上課形式：線上線下同步授課，支持回放學(xué)習(xí)，可享受一線師資。

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