AMC8競(jìng)賽難度大嗎？AMC8相當(dāng)于國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)什么程度？

AMC8作為美國(guó)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，很多家長(zhǎng)把他當(dāng)作美國(guó)奧數(shù)，那AMC8相當(dāng)于國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)什么水平呢?競(jìng)賽難度如何呢?題目難度分布是怎么樣的?犀牛AMC8競(jìng)賽的課程是怎么設(shè)置的?

AMC8競(jìng)賽難度分析

1-5題(屬于簡(jiǎn)單題)

建議完成時(shí)間：4分鐘完成

題目難度：難度基本集中在基礎(chǔ)小奧3-4年級(jí)(校內(nèi)4-5年級(jí))知識(shí)點(diǎn)的題目。

特點(diǎn)是題目簡(jiǎn)單易懂，幾乎沒(méi)有文字陷阱或思維陷阱，直接計(jì)算的形式居多，圖形題也屬于正向思維題，基礎(chǔ)較弱

的同學(xué)也可以通過(guò)多花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間來(lái)?yè)Q取正確率。

一般考生對(duì)于這部分的題目應(yīng)該達(dá)到100%的正確率。

6-10題(屬于中等題)

建議完成時(shí)間：6分鐘完成

題目難度：難度基本集中在小奧4-5年級(jí)或校內(nèi)6-8年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題目。

特點(diǎn)：

①有明確的考點(diǎn)，尤其是會(huì)出現(xiàn)6-8年級(jí)的校內(nèi)知識(shí)點(diǎn)，如數(shù)論，列方程解應(yīng)用題，分?jǐn)?shù)計(jì)算，排列組合，概率，一次函數(shù)，平面直角坐標(biāo)系等，其中一次函數(shù)和平面直角坐標(biāo)系對(duì)低年級(jí)的同學(xué)不太友好，可能會(huì)因?yàn)閺臎](méi)接觸過(guò)這類知識(shí)點(diǎn)而導(dǎo)致看不懂題目。

②這部分的題目難度依然較低，因?yàn)榭键c(diǎn)單一，而且可以通過(guò)有效的靈活思維來(lái)彌補(bǔ)考點(diǎn)沒(méi)學(xué)過(guò)的不足。如排列組合可以通過(guò)枚舉法來(lái)解決，列方程解應(yīng)用題可以通過(guò)畫線段圖或和差倍問(wèn)題來(lái)解決，當(dāng)然這會(huì)比常規(guī)解法花上更多的時(shí)間。

③此區(qū)間有個(gè)別題目會(huì)出現(xiàn)比較低級(jí)的文字陷阱，如"單位換算”;“列式計(jì)算出的結(jié)果是A，但問(wèn)題要求A+B";下面選項(xiàng)不正確的是...”，類似這樣的問(wèn)題，所以要求學(xué)生在審題時(shí)需要比前面的1~5題更為小心仔細(xì)。

一般考生建議對(duì)于這部分的題目正確率應(yīng)該在80%+。

11-15題(屬于中等偏難題)

建議完成時(shí)間：8分鐘完成

題目難度：難度基本集中在小奧4-6年級(jí)及校內(nèi)6-8年級(jí)知識(shí)點(diǎn)微拓展，會(huì)出現(xiàn)數(shù)論、排列組合(基礎(chǔ)分類討論思想，基礎(chǔ)排列計(jì)算、組合計(jì)算，不會(huì)涉及插板、插空、消序等)、容斥原理等校內(nèi)無(wú)法覆蓋的知識(shí)點(diǎn)，以及一次函數(shù)，平面幾何微變形題。

其特點(diǎn)是大部分題目包含硬性知識(shí)點(diǎn)，但難度不算高，但要求學(xué)生之前是學(xué)過(guò)這些內(nèi)容的或者能用奧數(shù)思維對(duì)其進(jìn)行快速地轉(zhuǎn)化，對(duì)于完全沒(méi)有奧數(shù)基礎(chǔ)的考生不太友好。對(duì)于圖形題，學(xué)生可能需要多花些時(shí)間，才能看懂，并想到對(duì)應(yīng)的解決方案。

一般考生建議對(duì)于這部分的題目正確率應(yīng)該在80%+，達(dá)不到這個(gè)程度的同學(xué)可以適當(dāng)放慢答題速度。

16-20題(屬于偏難題)

建議完成時(shí)間：10-12分鐘完成

題目難度：這部分也是同學(xué)們拉開差距的關(guān)鍵。換句話說(shuō)，這也是同學(xué)們判斷自己掌握程度的一個(gè)重要考量標(biāo)準(zhǔn)，是能否沖獎(jiǎng)的核心考題。從歷屆考生的得分情況來(lái)看，此區(qū)間的得分率較上一個(gè)區(qū)間要大幅度下降。

特點(diǎn):

①會(huì)有一些平時(shí)我們接觸不多的新題型，既需要學(xué)生具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備，又需要學(xué)生具備一定的思維能力和計(jì)算能力?？赡芷綍r(shí)刷題時(shí)很少碰到，但是不要慌張，因?yàn)楸M管題目新穎，但是考察核心是不會(huì)變化的。所以在做這個(gè)級(jí)別的題目時(shí)一定要冷靜。如立體幾何(不規(guī)則立體圖形，圓柱等)，雙階乘，數(shù)字謎，高次幕，含圓組合圖形等。

②如果不是新新題型，而是經(jīng)典問(wèn)題，那么計(jì)算量一定是偏大的(有時(shí)候會(huì)涉及到根式的計(jì)算)，而且會(huì)有迷惑選項(xiàng)(即命題人專門設(shè)定的用典型的錯(cuò)誤方法做出來(lái)的結(jié)果)。比如勾股定理，平面幾何，完全平方數(shù)，約倍關(guān)系，質(zhì)數(shù)與分解質(zhì)因數(shù)，最值問(wèn)題，排列組合，概率計(jì)算，比較大小，邏輯推理等問(wèn)題。

一般考生建議這部分題目正確率應(yīng)該在60%+，達(dá)不到這個(gè)程度的同學(xué)可以就歷屆該區(qū)間的錯(cuò)題進(jìn)行集中沖刺鞏固。

6-10題(屬于難題)

建議完成時(shí)間：10-12分鐘完成

題目難度：難度高，對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以先挑自己最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域去集中解決其中2-3個(gè)題。確實(shí)觸碰到了知識(shí)盲區(qū)的非計(jì)數(shù)問(wèn)題，可以果斷放棄，直接猜一個(gè)答案即可。對(duì)于基礎(chǔ)還不錯(cuò)的志在沖獎(jiǎng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們要來(lái)琢磨一些這些“難題”。

特點(diǎn)：

①絕對(duì)難度高，一般集中在純數(shù)論和純幾何板塊。

②絕對(duì)難度一般，但是綜合性很強(qiáng)，涉及多個(gè)板塊多個(gè)考點(diǎn)。如代數(shù)+數(shù)論，代數(shù)+幾何，數(shù)論+組合等。

③絕對(duì)難度一般，綜合性一般，但是如果沒(méi)有巧妙的思維方式，直接計(jì)算需要花費(fèi)大量的時(shí)間，而本身題號(hào)靠后，學(xué)生可能沒(méi)有時(shí)間完成。一般集中在計(jì)數(shù)板塊。

一般考生建議對(duì)于這部分的題目正確率應(yīng)該在60%+

AMC8競(jìng)賽對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)什么水平?

AMC8競(jìng)賽考試相當(dāng)于國(guó)內(nèi)小學(xué)杯賽，小奧五年級(jí)水平，學(xué)習(xí)內(nèi)容匹配7-8年水平，AMC8競(jìng)賽考試的重點(diǎn)是考察學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯、發(fā)散思維，難度低于思維100.

AMC8考察內(nèi)容會(huì)涉及初中部分知識(shí)點(diǎn)，但是知識(shí)點(diǎn)分值歷年占比較低，而且難度基本接近中考難度。

犀牛AMC8課程輔導(dǎo)

犀牛AMC8設(shè)置有多種班型課程，包括Pre-AMC8課程，AMC8基礎(chǔ)班，AMC8強(qiáng)化班，AMC8沖刺班和AMC8直通車課程，課程內(nèi)容從基礎(chǔ)出發(fā)，帶領(lǐng)學(xué)員補(bǔ)全基礎(chǔ)知識(shí)漏洞，穩(wěn)扎穩(wěn)打，完整系統(tǒng)的提升競(jìng)賽綜合實(shí)力，沖擊獎(jiǎng)項(xiàng)。

犀牛AMC8培訓(xùn)班課課表

課程班型：小班教學(xué)/1V1

授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)/純英文

課程內(nèi)容：補(bǔ)足AMC8競(jìng)賽基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固核心考點(diǎn)，提高解題能力，針對(duì)考試技巧重點(diǎn)訓(xùn)練。

課程特點(diǎn)：以數(shù)學(xué)知識(shí)的補(bǔ)充為基礎(chǔ)，補(bǔ)全欠缺的高年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及小奧的相關(guān)數(shù)學(xué)思維。

犀牛AMC8培訓(xùn)課程服務(wù)

測(cè)試數(shù)學(xué)能力→選班→入班→建立班主任+老師+家長(zhǎng)溝通群→課前提醒+課后反饋→課后作業(yè)答疑。