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amc8相當于國內什么程度?amc8知識點匯總,沖刺25年amc8線上課程安排

發(fā)布時間:2024-11-07 15:04:48 編輯:Mila來源:網絡

隨著國內奧數禁賽,AMC8逐漸替代奧數,成為各個學校衡量學生數學能力的新指標,那么AMC8競賽相當于校內什么程度呢?需要掌握哪些知識點才可以考AMC8呢?今天給大家詳細整理!
 

AMC8競賽相當于校內什么程度

AMC8是AMC競賽體系的入門級別,主要針對于G8及以下的,但是因為申請上海三公、北京六小強、蘇州丘成桐等需要,很多G6及以下的也會參加AMC8,以增加競爭優(yōu)勢。

 

AMC8相當于國內奧數G5或杯賽的水平,重點考察邏輯思維能力,盡管AMC8競賽考察內容涉及部分初中知識點,但知識點分值歷年占比較低。

 

AMC8競賽難度不是很大,從簡單到中等偏難逐漸提升,適合不同水平的參賽者。每年都有不少G6及以下的參加AMC8競賽,考到15分以上獲得了AMC8競賽全球榮譽獎。

 

AMC8考察知識對應國內Grade:

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AMC8與小奧的對比:

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amc8知識點匯總

AMC8的考點與7、8年級數學大綱相對應,包括(但不局限于)整數、分數、小數、百分數、比例、數論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計、邏輯推理等。

一、代數

1.整數運算:

格數四則運算、整數速算技巧、估算、定義新運算

2.分數小數運算:

分數小數運算、分數小數比大小、速算技

3.比與比例:

比與比例的運用、比例尺、比連比

4.代數運算:

冪運算、代數運算、絕對值計算、平方差/完全平方公式、開根號運算

5.數列:數列、等比數列

6.方程:方程、復雜方程

 

二、數論

1.數的性質:數的性質、奇偶性

2.整除特征:2、3、5、9、11

3.質因數:分解質因數

4.因數與倍數:因數倍數基礎、最大公因數、最小公體數

5.余數:帶余除法、復雜余數問題

6.位值原理

 

三、組合

1.時鐘問題:時間計算、鐘表問題

2.體育比賽:循環(huán)賽、淘汰賽、積分賽

3.推理:邏輯推理、容斥原理

4.統(tǒng)計:條形統(tǒng)計圖、其他統(tǒng)計圖、平均數中位數眾數、極差

5.排列組合:基礎排列組合、復雜排列組合

6.概率:古典概型、幾何概型

 

四、幾何

1.三角形:三角形的角度、邊、面積、勾股定理與弦

2.四邊形:四邊形邊長、周長、對角線、面積

3.圓:圓的周長、圓、扇形環(huán)形的面積、圓中角度問題

4.立體幾何:棱錐、棱柱、圓錐、圓柱、剖面與染色問

5.組合圖形:組合圖形求長度和面積

6.復雜圖形問題:圖形的分割與拼接

25年amc8線上課程安排

 AMC8課程沖刺階段

 培訓課時:30小時

 課程目標:

  在學生即將參加AMC8競賽之前,進行最后的沖刺訓練,確保學生能夠以最佳狀態(tài)迎接考試。

  通過模擬考試和AMC8競賽真題訓練,幫助學生查漏補缺,提升答題速度和熟練度。

 培訓內容:

  • 在考前對AMC8競賽的考點進行查漏補缺,針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行強化訓練。

  • 對AMC8競賽真題進行模考點評,分析考試趨勢和命題規(guī)律,幫助學生把握考試方向。

  • 提供考場技巧指導,包括時間管理和心態(tài)調整等,確保學生在AMC8競賽中能夠發(fā)揮出最佳水平。

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課程類型:3-8人小班/一對一課程

課程模式:線上/線下同步開課,課程可回放,反復學習

授課語言:面向國際/國內學生,中英雙語授課/純英文授課均可

線上授課:采用classin教學,學生可以和老師實時互動。

具體課程可咨詢客服

 

師資:

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