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發(fā)布時(shí)間:2024-10-31 09:35:22 編輯:小楊來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽以它獨(dú)特的趣味性題目、低齡難度適中、提升數(shù)學(xué)思維的特性,是許多小朋友數(shù)學(xué)競(jìng)賽的入門(mén)選擇!2025年袋鼠競(jìng)賽考試預(yù)測(cè)在3月,現(xiàn)在開(kāi)始備考正正好!犀牛袋鼠競(jìng)賽培訓(xùn)課程也幫大家安排上了!今天就和大家分享具體內(nèi)容~
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袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽有哪些題型?
計(jì)算題:這類(lèi)題目主要考察基礎(chǔ)的加、減、乘、除運(yùn)算。它們要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)快速且準(zhǔn)確地完成算術(shù)運(yùn)算。例如,簡(jiǎn)單的加法問(wèn)題:15 + 27 = ?
邏輯題:測(cè)試邏輯思維和推理能力。這類(lèi)題目可能涉及邏輯推理、條件判斷等,要求學(xué)生根據(jù)給定的條件進(jìn)行推理,得出結(jié)論。例如,涉及邏輯推理的問(wèn)題:如果所有的A都是B,而所有的B都是C,那么以下哪一個(gè)陳述是正確的?
觀察題:評(píng)估觀察力和識(shí)別模式的能力。這類(lèi)題目要求學(xué)生通過(guò)觀察圖形或數(shù)字序列,識(shí)別其中的規(guī)律或模式。例如,識(shí)別圖形中的規(guī)律或模式的問(wèn)題。
圖形題:包括平面和立體圖形的考察,平面圖形多考察比較、排序、操作,而立體圖形多考察三視圖。
邏輯推理題:這類(lèi)題目占比逐年提升,題目靈活多變,主要考察學(xué)生閱讀理解、邏輯推理等多項(xiàng)能力綜合運(yùn)用。
應(yīng)用題:與生活強(qiáng)相關(guān),注重?cái)?shù)學(xué)的應(yīng)用能力,通常是讀題與讀圖能力結(jié)合考察。常見(jiàn)基本類(lèi)型有:和差問(wèn)題、時(shí)間問(wèn)題、金錢(qián)問(wèn)題、排列組合等。
運(yùn)算題:偏重于考察基本概念的掌握,考察難度較低。
*袋鼠歷年真題文末領(lǐng)取
袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽含金量
全球范圍認(rèn)可:袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽每年超過(guò)630萬(wàn)學(xué)生參加,全球超過(guò)80個(gè)國(guó)家和地區(qū)舉辦,袋鼠競(jìng)賽在美國(guó)有超過(guò)20年的舉辦歷史
拿獎(jiǎng)率:總拿獎(jiǎng)率65%,激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣,增加學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自信。但超金(前5%)和金獎(jiǎng)(前15%)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)非常具有挑戰(zhàn)。
增強(qiáng)擇校競(jìng)爭(zhēng)力:許多優(yōu)秀學(xué)校將袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)作為擇校參考,特別是在擇校競(jìng)爭(zhēng)激烈的地區(qū),獲得袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽的金獎(jiǎng)證書(shū)可以增加進(jìn)入理想學(xué)校的機(jī)會(huì)。
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犀牛
袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)課程
犀牛袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)課程涵蓋L1-L3級(jí)別,有袋鼠全程班、強(qiáng)化班、沖刺班等班型。
全程班適合學(xué)員:基礎(chǔ)較弱且時(shí)間充裕的同學(xué)
強(qiáng)化班適合學(xué)員:適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行強(qiáng)化提升的同學(xué)
沖刺班適合學(xué)員:考前沒(méi)有時(shí)間,只能上幾次課的孩子
? 課程類(lèi)型:小班課/一對(duì)一定制課
? 課程周期:除寒暑假節(jié)假日外,均為周末班,全天有班可選
? 課程模式:線(xiàn)上/線(xiàn)下同步開(kāi)課,課程可回放,反復(fù)學(xué)習(xí),
? 授課語(yǔ)言:國(guó)際/國(guó)內(nèi)學(xué)生,中英雙語(yǔ)/純英文授課均可~
? 線(xiàn)下校區(qū):上海、北京、合肥、深圳、南京、蘇州、無(wú)錫、青島、杭州、廣州、武漢、成都、寧波、重慶...
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