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為什么一定要選AP經(jīng)濟學(xué)?宏觀經(jīng)濟學(xué)和微觀經(jīng)濟學(xué)該怎么選?附AP全日制課程??!

發(fā)布時間:2024-10-14 22:09:01 編輯:橘子來源:犀牛國際教育

很多AP體系的學(xué)生都會頭疼怎么選課,但是大部分同學(xué)在選課時都會選擇宏觀經(jīng)濟學(xué)和微觀經(jīng)濟學(xué),那為什么一定要選AP經(jīng)濟學(xué)呢?AP經(jīng)濟學(xué)的熱度為什么這邊高呢?宏觀經(jīng)濟學(xué)和微觀經(jīng)濟學(xué)又該怎么選呢?都考些什么內(nèi)容呢?今天來給大家介紹一下~

AP經(jīng)濟學(xué)熱度為什么那么高?

經(jīng)濟學(xué)適用范圍廣

經(jīng)濟學(xué)適用范圍廣,是經(jīng)濟類,商學(xué)類和金融類等相關(guān)專業(yè)的必修課程,對以后商科,工科,文科等專業(yè)都非常有幫助,并且對商科專業(yè)的學(xué)生來說,AP經(jīng)濟學(xué)兩門都是必修課,所以立志于學(xué)習(xí)經(jīng)濟以及商科專業(yè)的學(xué)生可以在高中階段提前學(xué)習(xí)這門課程來減少大學(xué)階段的基礎(chǔ)課程,還能培養(yǎng)學(xué)生的商科基本素養(yǎng),節(jié)約時間金錢。

備考難度低

對于非商科專業(yè)的學(xué)生來講,相較于AP文科科目,備考時間不用太長,AP經(jīng)濟學(xué)知識嚴密,易于架構(gòu)知識體系,非常利于記憶,且沒有大量的英文書寫,相較于AP理科科目,備考難度不大。

學(xué)習(xí)門檻低

經(jīng)濟學(xué)相對來說是比較容易入門并且可以獲得不錯的成績,學(xué)習(xí)門檻要求幾乎為0.對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也沒有特別的要求,在2023年AP考試中,宏觀經(jīng)濟和微觀經(jīng)濟的五分率分別是16%和18%,是五分率排名較高的學(xué)科之一,高一的同學(xué)經(jīng)過一段時間的認真學(xué)習(xí)也能拿5分,性價比很高。

宏觀和微觀經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容

宏觀經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容

主要包含基礎(chǔ)經(jīng)濟學(xué),考察學(xué)生對經(jīng)濟現(xiàn)象的認知能力、解決經(jīng)濟問題的能力以及相關(guān)經(jīng)濟學(xué)指標的計算能力。討論的是整個經(jīng)濟體作為研究對象,研究經(jīng)濟中各相關(guān)總量的決定及其變化,例如整個國家經(jīng)濟運作的話題,比如國民收入,通貨,膨脹和失業(yè)等,學(xué)習(xí)內(nèi)容會抽象一點。

包含6個單元:

① 基本的經(jīng)濟學(xué)概念,分值占比5%-10%;

② 經(jīng)濟指標和商業(yè)周期,分值占比12-17%;

③ 國民收入與價格確定,分值占比17-27%;

④ 金融行業(yè),分值占比18-23%;

⑤ 穩(wěn)定政策的長期結(jié)果,分值占比20-30%;

⑥ 開放型經(jīng)濟—國際貿(mào)易和金融,分值占比10-13%。

微觀經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容

AP微觀經(jīng)濟學(xué)更加貼近生活,更易于理解。形象一點來說就是微觀經(jīng)濟學(xué)討論的是個人消費者,家庭和企業(yè)的選擇。

包含6個單元:

① 基本經(jīng)濟學(xué)概念,占12%-15%的分值。

② 供求關(guān)系,占20%-25%的分值。

③ 生產(chǎn)、成本和完全競爭模式,占22%-25%的分值。

④ 不完全競爭,占15%-22%的分值。

⑤ 要素市場,占10%-13%的分值。

⑥ 市場失靈和政府作用,占8%-13%的分值。

宏觀和微觀經(jīng)濟學(xué)該怎么選?

從考察內(nèi)容來看

微觀經(jīng)濟學(xué)更貼近生活,比較容易理解,適合優(yōu)先學(xué)習(xí),而宏觀經(jīng)濟學(xué)則離我們的日常生活有一定距離,感覺會比較難以理解

從考察知識點來看

微觀經(jīng)濟學(xué)的知識點相對宏觀經(jīng)濟學(xué)多而雜,在經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)中,對圖像的理解至關(guān)重要,相對而言,微觀經(jīng)濟學(xué)涉及的圖形有20個左右,而宏觀只有6個左右。

建議選擇

如果時間充足,建議同學(xué)們將微觀和宏觀都進行學(xué)習(xí),因為這樣可以把經(jīng)濟學(xué)的知識點串聯(lián)在一起,兩門課是相輔相成的,可以形成完整的知識網(wǎng)絡(luò),建議先微觀后宏觀的順序。如果同學(xué)們要只選一科的話,還是建議選擇微觀經(jīng)濟學(xué)。

犀牛AP全日制脫產(chǎn)

犀牛AP全日制優(yōu)勢

①名校海歸教師

犀牛全日制課程保證主課導(dǎo)師皆為海歸背景及參與教研開發(fā)的權(quán)威學(xué)者,5年+教齡深度理解國際課程體系與教學(xué)方法。

②定制化服務(wù)

犀牛AP全日制課程為學(xué)生提供一系列升學(xué)服務(wù)以及大量的升學(xué)信息,根據(jù)學(xué)生的基本信息定制專屬升學(xué)方案,包括選課、學(xué)習(xí)計劃、競賽等。

③個性化教學(xué)

全程采用一對一教學(xué),根據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生情況,開展個性化教學(xué)服務(wù),犀牛教育 AP課程全程計劃在學(xué)生入學(xué)時,便會安排入學(xué)測試來評估學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,綜合學(xué)員意向,為學(xué)生制定專屬學(xué)習(xí)時間規(guī)劃,根據(jù)學(xué)生的不同需求,針對性指導(dǎo),助力學(xué)生精準提分。

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AP全日制脫產(chǎn)學(xué)員每日安排

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AP全日制課程類別

1、同步培優(yōu)課程

針對對象:國際課程AP課程或GCSE在讀,日常需要學(xué)習(xí)能力提升的學(xué)生

課程內(nèi)容:課內(nèi)外同步教學(xué),梳理知識重點和難點,幫助學(xué)生把握好題目的深度和難度,貼近校內(nèi)國際學(xué)校學(xué)習(xí)進度,為學(xué)術(shù)補習(xí)提供強力支持

內(nèi)容包含:知識點剖析,邏輯梳理及在考題中的應(yīng)用,課后習(xí)題訓(xùn)練,精講,模考點評

2、備考沖刺課程

針對對象:AP課程在讀,考試季需要查漏補缺,系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)生

課程內(nèi)容:梳理考試重點和盲點,查缺補漏,結(jié)合歷年考點,真題和新的政策,針對性備考

內(nèi)容包含:重難點知識講解,答題技巧剖析,套題訓(xùn)練,真題講解,模考點評

3、早鳥預(yù)習(xí)課程

針對對象:AP課程或GCSE就讀與即將就讀,希望提前預(yù)習(xí)的學(xué)生

課程內(nèi)容:結(jié)合相關(guān)基礎(chǔ)講解新的知識點,帶領(lǐng)學(xué)生把握接下來學(xué)習(xí)內(nèi)容服軟難度和深度,開闊思路,訓(xùn)練學(xué)習(xí)習(xí)慣,熟悉知識點內(nèi)容,了解答題方式方法

內(nèi)容包含:知識點講解和剖析,相關(guān)題目的講解練習(xí),幫助學(xué)生制定下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,??键c評及學(xué)習(xí)建議

4、全日制課程

2年制:小班授課,4科+選修,9月入學(xué)

1.5年制:小班授課,4科,入學(xué)時間:6月/12月入學(xué)

1年制:小班授課,4科,9月入學(xué)

目前,犀牛已在上海、北京、杭州、深圳、廣州、南京、蘇州、無錫、青島、合肥、武漢、成都、寧波等多個城市開設(shè)校區(qū),可根據(jù)所在地區(qū)安排就近校區(qū)授課,也可選擇線上課程,享受總部師資。

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