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AMC8競賽不同年級不同試卷嗎?應(yīng)該怎么備考?【附線上/線下課程】

發(fā)布時間:2024-09-30 12:56:37 編輯:李琳來源:犀牛國際教育

體制內(nèi)普娃學習AMC8不但可以助力小升初申請,還可以幫助體制內(nèi)的學生提前學習校內(nèi)數(shù)學知識點。如果你有計劃參加全國中學生數(shù)學競賽,那么也AMC競賽也能在中間起到一個銜接作用!

對于國際學校普娃來說,國際學校升學也是非??粗蠥MC8考試成績的,以世外、光劍、領(lǐng)科、WLSA為代表的國際學校招生考試中,出現(xiàn)AMC8原題已經(jīng)不是一次兩次了,并且就連不少國外TOP名校都是會關(guān)注學生的AMC數(shù)學競賽成績的,可見其重要性!

 

AMC8競賽不同年級不同試卷嗎?

AMC8 不同年級的學生參加的是同一張試卷。

AMC8 主要面向八年級及以下的學生,雖然參賽學生來自不同年級,但競賽采用統(tǒng)一試卷。

這一設(shè)計有其獨特之處:

一方面,它為不同年級的學生提供了一個共同的挑戰(zhàn)平臺,讓低年級有天賦、學有余力的學生能夠與高年級學生同場競技,激發(fā)他們的學習潛力和競爭意識。

另一方面,同一張試卷也有助于考察學生的綜合數(shù)學能力和思維水平,而不僅僅局限于年級對應(yīng)的知識范圍。

然而,不同年級的學生在面對同一試卷時,難度感受會有所不同。

低年級學生可能會覺得部分題目難度較大,需要更多的思考時間和努力去攻克;

而高年級學生可能憑借更豐富的知識儲備和學習經(jīng)驗,在解題上更具優(yōu)勢。

但無論哪個年級的學生,都可以通過參加 AMC8 競賽,拓展數(shù)學視野,提升問題解決能力和邏輯思維水平。

 

AMC8競賽怎么備考?
 
1、熟悉考試內(nèi)容和格式:

了解AMC8的考試內(nèi)容和格式,包括題型和時間限制等,可以幫助你更好地準備和規(guī)劃備考時間。

2、多做練習題:

練習是提高解題能力的重要途徑。你可以通過做AMC8的歷年真題或者類似的練習題,提高自己的解題能力和速度。

3、學習數(shù)學知識點:

AMC8涉及的數(shù)學知識點比較廣泛,包括代數(shù)、幾何、數(shù)論等。建議系統(tǒng)地學習這些知識點,理解概念、掌握方法,并將它們應(yīng)用到解題中。

4、培養(yǎng)數(shù)學思維:

數(shù)學思維是解決數(shù)學問題的關(guān)鍵。建議通過閱讀數(shù)學文章、解決數(shù)學難題等方式培養(yǎng)數(shù)學思維,提高自己的數(shù)學素養(yǎng)和創(chuàng)造力。

5、注重細節(jié)和思路:

在解題過程中,注重細節(jié)和思路是非常重要的。建議在做題時認真審題,注意細節(jié),同時也要培養(yǎng)正確的解題思路和方法。

 
AMC8競賽備考課程培訓

犀牛AMC8競賽輔導(dǎo)課程,開設(shè)Pre-AMC8低齡班、基礎(chǔ)班、強化班、沖刺班、??及嗟?/strong>眾多班型,學生需要完成犀牛專項測試,明確基礎(chǔ)及薄弱點后分班學習。

Pre-AMC8:基礎(chǔ)薄弱的G3-5年級學生

AMC8:基礎(chǔ)一般的G5以上年級學生

圖片

課程類型4-8人小班/一對一課程

課程語言:中英雙語/海外全英班

課程模式:線上/線下同步開課,課程可回放,反復(fù)學習

授課大綱:課內(nèi)外同步強化,知識覆蓋面廣,競賽技巧全面

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