Alevel課程科目難度排序，附Alevel脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)推薦

Alevel與高考在課程內(nèi)容上有很大重疊，高考的考試內(nèi)容以深度為主，而Alevel的考試內(nèi)容以知識(shí)廣度為主。

Alevel考試的試卷不會(huì)出現(xiàn)偏題和怪題，通常有80%的題型與往年考試題型相似，對(duì)于國(guó)內(nèi)刷題的應(yīng)試學(xué)生而言更有優(yōu)勢(shì)。

Alevel有一點(diǎn)比高考好就是選課相對(duì)自由。分Humanity or Science，類似于國(guó)內(nèi)高二時(shí)選的文科理科。但是Alevel選課比國(guó)內(nèi)分科靈活很多，完全可以更好地?fù)P長(zhǎng)避短，比如我物理不好我就完全可以放棄掉，但在國(guó)內(nèi)選了理就只能硬著頭皮學(xué)。

針對(duì)考試側(cè)重點(diǎn)，Alevel更重視原理解釋，就要求學(xué)生能夠熟練運(yùn)用概念，并且還有專門的考題讓你解釋原理。高考是以原理和計(jì)算串起來得分的，解釋部分雖然有分，但更重視公式的運(yùn)用而不是解釋公式的過程。并且Alevel中沒有選擇題!這就導(dǎo)致那些類似“三短一長(zhǎng)選一長(zhǎng)，三長(zhǎng)一短選最短”的奇怪國(guó)內(nèi)應(yīng)試技巧完全沒有發(fā)揮空間。在Alevel里，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就真的拿不到分，所以從這個(gè)角度而言，Alevel的得分機(jī)制難于高考。

從科目難度講，只要認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)高考基本就能完成大多數(shù)Alevel課程的考試科目，但是前提是把Alevel試卷翻譯成中文。所以對(duì)Alevel考生來說最大的難度是看懂英文試題并且用英語(yǔ)解答。

Alevel科目難度排名

雖然這些科目難度頗高，但是選擇它們的同學(xué)依然眾多，因?yàn)樗鼈兊暮鹆扛?，受到大學(xué)的青睞，所以各位同學(xué)也不用太過擔(dān)心。

去機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)學(xué)Alevel的優(yōu)勢(shì)

能迅速入讀，小班教學(xué)精準(zhǔn)提高。

效率高，全日制課程知識(shí)點(diǎn)更密集，進(jìn)度快，能短時(shí)間高效率完成A-Level出分任務(wù)。

一對(duì)一定制化服務(wù)，升學(xué)指導(dǎo)/語(yǔ)言培訓(xùn)/學(xué)科/競(jìng)賽/課外活動(dòng)/報(bào)考服務(wù)等 一體化，保障學(xué)習(xí)避免在學(xué)?？荚嚤粔悍?。

更多資源傾斜，專攻A-level課程的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師、專為學(xué)習(xí)A-level課程設(shè)計(jì)的課堂規(guī)劃、各類輔導(dǎo)資料，專業(yè)的升學(xué)老師為學(xué)生進(jìn)行申請(qǐng)規(guī)劃和指導(dǎo)。

學(xué)費(fèi)適中，時(shí)間短，提升快。

犀牛Alevel脫產(chǎn)培訓(xùn)介紹

Alevel全日制適合對(duì)象:

國(guó)際學(xué)校在讀生10-11年級(jí)

體制內(nèi)高中生

不適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的10-12年級(jí)學(xué)生

開設(shè)科目:

理科類:數(shù)學(xué)、物理、高數(shù)、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)

文科類:地理、歷史、政治、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)、心理學(xué)

商科類:經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、會(huì)計(jì)

語(yǔ)言類:英語(yǔ)、中文、英國(guó)文學(xué)等

課程體系:

課程目的:針對(duì)重難點(diǎn)科目進(jìn)行預(yù)習(xí)和同步學(xué)習(xí)，補(bǔ)缺補(bǔ)差。

課程內(nèi)容:精選主要考核知識(shí)模塊，配套高頻考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)。

課程類型:3-6人小班授課/一對(duì)一授課模式

授課模式:線下/線上面授均可

授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課

犀牛Alevel全日制專屬服務(wù)

了解學(xué)生基礎(chǔ)情況

成績(jī)?cè)u(píng)估，學(xué)校定位，專業(yè)方向

制定升學(xué)方案，包括需要學(xué)習(xí)的課程，語(yǔ)言學(xué)習(xí)目標(biāo)，競(jìng)賽等，會(huì)和留學(xué)老師一起制定。

犀牛Alevel全日制優(yōu)勢(shì)

犀牛全日制計(jì)劃:

2年制:小班授課，4科+選修;9月入學(xué)

1.5年制:小班授課，4科;6月/12月入學(xué)

1年制:小班授課，4科;9月入學(xué)

按學(xué)習(xí)周期開班，完美配合在校學(xué)生時(shí)間規(guī)劃:

犀牛階段式IG/AL課程分為3個(gè)階段12大課程周期，無論學(xué)生基礎(chǔ)能力年級(jí)在什么階段，犀牛課程都可以完美適配。

獨(dú)家“語(yǔ)培結(jié)合”學(xué)科課程，打好基礎(chǔ)全面提分:

犀牛階段式課程在每個(gè)先修班內(nèi)獨(dú)家研發(fā)了對(duì)應(yīng)學(xué)科的語(yǔ)言提升學(xué)習(xí)內(nèi)容，嵌套進(jìn)所有科目中，保證學(xué)生在深入學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)前攻克語(yǔ)言關(guān)。

TOP30名校背景資深教研導(dǎo)師陣容:

犀牛全日制課程主課導(dǎo)師皆為海歸背景及參與教研開發(fā)的學(xué)者。

獨(dú)家4v1陪伴式課程，專業(yè)提升和時(shí)間管理兩手抓:

犀牛全日制課程采用獨(dú)家4v1陪伴式輔導(dǎo)模式，既每個(gè)課程均為:課程導(dǎo)師+助教+教務(wù)+班主任的模式全面跟蹤管理，監(jiān)督每一位學(xué)員課程進(jìn)度及反饋，實(shí)時(shí)跟進(jìn)解決學(xué)習(xí)問題。