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發(fā)布時(shí)間：2024-08-22 18:02:37 編輯：木子來(lái)源：犀牛國(guó)際教育
IGCSE 課程作為國(guó)際教育領(lǐng)域的重要課程體系，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間和多元化的選擇。通過(guò)選擇適合自己的學(xué)科組合，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，積極參與課外活動(dòng)，學(xué)生能夠在 IGCSE 課程中取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想，并為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
IGCSE課程相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高一課程，是ALevel、IB課程前的銜接。
其學(xué)習(xí)內(nèi)容與國(guó)內(nèi)10年級(jí)相對(duì)應(yīng)，為學(xué)生后續(xù)的高階學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
無(wú)論是教材、授課、考試還是作業(yè)，IGCSE都以英文為學(xué)習(xí)語(yǔ)言，為后續(xù)進(jìn)入ALevel、IB提供了良好的語(yǔ)言準(zhǔn)備；
同時(shí)，IGCSE課程注重培養(yǎng)批判性思維、邏輯思維和問(wèn)題解決能力，這些思維能力在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)體現(xiàn)的并不多，但在國(guó)際課程體系中有著非常重要的位置。
相比國(guó)內(nèi)，IGCSE開(kāi)設(shè)了更多學(xué)科，從數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等核心科目到經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、歷史、地理等選修科目，為學(xué)生提供了一個(gè)試錯(cuò)的過(guò)程，幫助他們了解自己的興趣所在和擅長(zhǎng)領(lǐng)域。
除了標(biāo)化學(xué)術(shù)上的傳遞， IGCSE成績(jī)也可能成為部分院校錄取時(shí)的參考因素。
例如，牛劍在錄取過(guò)程中會(huì)綜合考慮學(xué)生的IGCSE成績(jī)，LSE表示還會(huì)參考學(xué)生的IGCSE選課組合；
美本申請(qǐng)會(huì)要求學(xué)生提交GPA，IGCSE成績(jī)包括其中。當(dāng)ALevel/IB等標(biāo)化成績(jī)相近時(shí)，IGCSE成績(jī)較高的學(xué)生可能更具競(jìng)爭(zhēng)力。
不同國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)對(duì) IGCSE 成績(jī)的要求各不相同。
一般來(lái)說(shuō)，頂尖大學(xué)要求學(xué)生在 IGCSE 考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，尤其是在核心學(xué)科（如數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)）方面。此外，大學(xué)還會(huì)關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和課外活動(dòng)經(jīng)歷，因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，還應(yīng)積極參加各種社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。
（1）確定申請(qǐng)目標(biāo)：根據(jù)自己的興趣、成績(jī)和職業(yè)規(guī)劃，確定申請(qǐng)的大學(xué)和專業(yè)。
（2）準(zhǔn)備申請(qǐng)材料：包括 IGCSE 成績(jī)單、個(gè)人陳述、推薦信、語(yǔ)言成績(jī)（如雅思、托福）等。
（3）在線申請(qǐng)：在大學(xué)規(guī)定的申請(qǐng)截止日期前，通過(guò)大學(xué)官方網(wǎng)站提交申請(qǐng)材料。
（4）面試（部分專業(yè)）：一些熱門專業(yè)可能會(huì)要求學(xué)生參加面試，以進(jìn)一步了解學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
認(rèn)為 IGCSE 課程很簡(jiǎn)單
IGCSE 課程雖然學(xué)科選擇豐富，但課程內(nèi)容具有一定的深度和難度。
尤其是對(duì)于想要取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要付出大量的時(shí)間和努力進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
只關(guān)注成績(jī)而忽視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
大學(xué)在錄取學(xué)生時(shí)，不僅看重 IGCSE 成績(jī)，還會(huì)關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，如個(gè)人陳述、推薦信、課外活動(dòng)經(jīng)歷等。
因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，還應(yīng)積極參加各種社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。
選課盲目跟風(fēng)
有些學(xué)生在選課過(guò)程中，盲目跟風(fēng)選擇熱門學(xué)科，而沒(méi)有考慮自己的興趣和特長(zhǎng)。
這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，還可能導(dǎo)致在大學(xué)申請(qǐng)時(shí)無(wú)法選擇到自己真正喜歡的專業(yè)。
犀牛也開(kāi)設(shè)了IGCSE課程的培訓(xùn)班，包含IG數(shù)學(xué)、IG物理、IG化學(xué)、IG英語(yǔ)、IG生物、IG經(jīng)濟(jì)/計(jì)算機(jī)等科目，除了預(yù)習(xí)先修班外，還開(kāi)設(shè)有強(qiáng)化班和同步培優(yōu)班，不同基礎(chǔ)的同學(xué)都有適合的課程學(xué)習(xí)。
上課模式：線上線下同步教學(xué)
班課類型：3-8人小班課/1對(duì)1課程
授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)授課/純英文授課
