作為高中課程的起點，IGCSE課程有什么難點？讀Alevel課程前一定要學習IG課程嗎？

相信家長和同學們在選擇就讀國際學校Alevel課程之前，會常聽到IG課程，IG課程是銜接A-level/IB的“黃金”過渡課程。

對于很多從體制內(nèi)轉(zhuǎn)國際教育的孩子來說，學好IG課程，不僅對學生知識面的拓展有很大幫助，同時還能為后續(xù)的A-level或其他課程打下扎實的基礎(chǔ)；此外，很多名校對申請者的IG成績有相應(yīng)的入學要求。

IGCSE在廣度上覆蓋高中課程知識點，讓學生適應(yīng)高中課程，打好基礎(chǔ)。

無論是后續(xù)學習 英國A-Level，美高AP或全球通用的IB體系課程，通常會推薦學習 IGCSE 進行過渡。一般而言，已完成IGCSE的學生在后續(xù)課程學習中，相較于直接選擇A-Level、AP或IB的同學，通常感到更為輕松！

對于 A-Level 體系來說，IGCSE 課程的學習情況會影響選課。許多學校規(guī)定，在 IGCSE階段有過相應(yīng)科目學習經(jīng)歷，甚至科目成績至少達到 B/C 才能在 A-Level 階段繼續(xù)學習。特別是理科類科目，從IG到A-Level的學習是一個循序漸進的過程，IGCSE成績不好，學A-Level會非常艱難。

對IB體系來說，從IB MYP過渡到IB DP難度提升非常大，學生很難適應(yīng)。這個時候就需要學習IGCSE課程來過渡！不僅可以通過學習IGCSE提高學科英語，還可以加深科目認知能力。

1.英語障礙

IG課程和IB、A-level一樣，都是采用全英文授課，很多科目包含大量的專業(yè)術(shù)語，很多剛?cè)雽W的學生尤其是體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌的學生可能會因為英語基礎(chǔ)薄弱而跟不上進度。因此在入學前，學生可以提前做好語言準備，適應(yīng)全英文環(huán)境。

2.課程廣度大

IGCSE課程雖然難度低于A-level和IB，但是課程廣度大，例如數(shù)學，IG可能會有一些體制內(nèi)不會涉及到的知識點，比如一些簡單的微積分、統(tǒng)計等。

IGCSE課程屬于銜接課程，如果學生能學好IG課程，那會對A-level和IB課程的學習有很大的助力，但是如果IG沒有學好，學生后續(xù)階段的學習會很吃力。

不一定。這個根據(jù)學生的自身情況而定。即使沒有IGCSE的成績而只有A-level成績，也不會影響申請大學。

舉個例子：IGCSE相當于國內(nèi)的會考，而A-level的成績才是大學需要的高考成績。所以學生可以選擇讀或者不讀，如果學生的學習成績比較好，則可以不選。

但如果學生基礎(chǔ)成績比較差，那么還是需要先學習IGCSE課程加強自己的基礎(chǔ)能力。

或者有些同學剛從體制內(nèi)轉(zhuǎn)到國際學校，仍需要適應(yīng)全英文的教學模式。而IG階段的學習可以幫助提前適應(yīng)授課模式的轉(zhuǎn)變，學過IG課程的同學在A-Level和IBDP的學習中會更加輕松。

犀牛也開設(shè)了IGCSE課程的培訓班，包含IG數(shù)學、IG物理、IG化學、IG英語、IG生物、IG經(jīng)濟/計算機等科目，除了預習先修班外，還開設(shè)有強化班和同步培優(yōu)班，不同基礎(chǔ)的同學都有適合的課程學習。