上海三公備考方案！1-5年級(jí)請(qǐng)這樣做！

　　上海三公學(xué)校，即上實(shí)、上外附中及上外浦外，因其顯著的升學(xué)優(yōu)勢(shì)和優(yōu)質(zhì)的教育資源廣受歡迎。想要上岸三公學(xué)校，做好早期規(guī)劃非常重要，本文就和小編一起來看看吧!

　　如何判斷孩子是否適合三公?

　　老話說，再省不能省教育，建議大家都沖一沖三公，但三公學(xué)校各有千秋，側(cè)重點(diǎn)不同，用一句話概括：體制內(nèi)首選上實(shí)，體制外選上外、浦外。

　　上海三公備考規(guī)劃

　　小學(xué)階段備考三公的詳細(xì)規(guī)劃，大家可以仔細(xì)了解下哦～

　　1-2年級(jí)：

　　這一階段數(shù)學(xué)要打好基礎(chǔ)，可以做一些數(shù)學(xué)邏輯方面的趣味游戲，參加比較簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，像袋鼠競(jìng)賽，難度比較低，適合新手娃參加，也不會(huì)打擊孩子的自信心。

　　英語(yǔ)可以從繪本讀起，平時(shí)寶媽們帶著看一些英文書、紀(jì)錄片，積累詞匯量，比如《牛津樹》系列，也可以嘗試考KET，詞匯量在500-1000左右。

　　3-4年級(jí)：

　　“三公”材料在五年級(jí)上學(xué)期就需要提交了!所以這一階段是拿證的關(guān)鍵時(shí)間!

　　數(shù)學(xué)三年級(jí)開始備考AMC8.到四年級(jí)可以參加比賽，學(xué)習(xí)優(yōu)異的話，五年級(jí)之前就能拿到前1%的證書;英語(yǔ)小托福要刷到850以上，詞匯量要達(dá)到3500.

　　5年級(jí)：

　　數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)的話，可以展開長(zhǎng)線備考AMC10.然后提交三公申請(qǐng)，拿面單，機(jī)考面談，入學(xué)!

　　上海三公申請(qǐng)重要獎(jiǎng)項(xiàng)

　　數(shù)學(xué)、英語(yǔ)拓展類獎(jiǎng)項(xiàng)是必要項(xiàng)

　　從網(wǎng)傳的上岸學(xué)生簡(jiǎn)歷中可以看出，數(shù)學(xué)的重要性，目前比較受認(rèn)可且對(duì)沖三公有利的數(shù)學(xué)競(jìng)賽有：AMC8、“思維100”STEM活動(dòng)等。

　　英語(yǔ)是其次，上海外語(yǔ)學(xué)校和浦東外語(yǔ)學(xué)校作為外語(yǔ)類學(xué)校的佼佼者，自然會(huì)看中英語(yǔ)成績(jī)。目前比較受認(rèn)可且對(duì)沖三公有利的英語(yǔ)證書有：小托福、PET等。

　　科創(chuàng)、信息學(xué)競(jìng)賽是機(jī)會(huì)項(xiàng)

　　科創(chuàng)能力已經(jīng)成為考量學(xué)生綜合素養(yǎng)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。上海從三公到四校八大等一眾名校，都把科創(chuàng)能力作為選拔學(xué)生的重要依據(jù)。所以，在備考三公學(xué)校的過程中，如果能在科創(chuàng)領(lǐng)域取得顯著成績(jī)，勢(shì)必會(huì)增加成功上岸的機(jī)會(huì)。

　　犀牛教育上海三公備考課程

　　上海犀牛教育2024上海三公上岸學(xué)員眾多，針對(duì)備考上海三公小升初犀牛教育老師有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)開設(shè)AMC8+小托福課程+編程科創(chuàng)，不論學(xué)生的基礎(chǔ)如何，我們都可以根據(jù)孩子當(dāng)前學(xué)習(xí)情況為制定適合的備考規(guī)劃，輕松上岸上海三公!

　　AMC8培訓(xùn)

　　Pre-AMC8/AMC8培訓(xùn)課程設(shè)置：基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班，具體根據(jù)前測(cè)卷及基礎(chǔ)分配合適班型!

　　小托福培訓(xùn)

　　小托福課程包含小托?；A(chǔ)/強(qiáng)化/沖刺/全程班，課程內(nèi)容涵蓋聽力、詞法、辨音、閱讀、寫作、刷題演練等，線上線下同步授課，讓每一位學(xué)員都能提到針對(duì)性的輔導(dǎo)。

　　編程課程培訓(xùn)

　　針對(duì)編程，我們開設(shè)了藍(lán)橋杯培訓(xùn)、Scratch創(chuàng)意課、Python全能課、C++普及課以及C++競(jìng)賽課適應(yīng)不同編程基礎(chǔ)的孩子，結(jié)合孩子的興趣特長(zhǎng)、學(xué)校課程設(shè)置以及長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃等，因材施教。