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發(fā)布時間：2024-05-14 19:34:10 編輯：Daisy來源：網(wǎng)絡(luò)
ALEVEL全日制有哪些好處？ALEVEL脫產(chǎn)成功案例分析，A-Level脫產(chǎn)全日制安排是怎樣的？今天就給大家詳細(xì)介紹ALEVLE全日制有哪些好處？A-Level脫產(chǎn)全日制培訓(xùn)課程！
對于剛接觸國際教育的學(xué)生或?qū)W業(yè)表現(xiàn)有待提升的學(xué)生，全日制ALEVEL課程提供了即時的學(xué)習(xí)機(jī)會，避免了因等待而浪費的時間。
集中學(xué)習(xí)有助于學(xué)生在短時間內(nèi)掌握關(guān)鍵知識點，為后續(xù)的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
小班或1V1的教學(xué)模式確保每個學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)，滿足他們個性化的學(xué)習(xí)需求。
定制化的學(xué)習(xí)計劃、多考局科目配置以及?？紲y試，能夠精準(zhǔn)定位學(xué)生的薄弱點，并進(jìn)行有針對性提升。
升學(xué)指導(dǎo)老師的專業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生規(guī)劃申請路徑，確保留學(xué)申請的成功率。
除了ALEVEL課程外，全日制課程還涵蓋了語言課程、人文社科專業(yè)課程、背景提升課程等，為學(xué)生提供全方位的學(xué)習(xí)體驗。
學(xué)生無需再額外報名其他課程或輔導(dǎo)，省時省力，同時降低了學(xué)習(xí)成本。
針對部分國際學(xué)校師資水平不均、流動性大等問題，全日制課程提供了穩(wěn)定且高水平的教學(xué)資源。
在學(xué)習(xí)氛圍散漫的國際學(xué)校中，全日制課程通過嚴(yán)格的管理和規(guī)劃，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和效果。
全日制學(xué)習(xí)允許學(xué)生投入更多的時間和精力在ALEVEL課程上，從而快速提升成績。
成績的提高不僅增加了申請優(yōu)質(zhì)大學(xué)的競爭力，也為未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
脫產(chǎn)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)通常擁有豐富的教學(xué)資源和升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗，能夠為學(xué)生提供全方位的支持和幫助。
一對一輔導(dǎo)、名師授課、專業(yè)規(guī)劃等資源的傾斜，使學(xué)生更容易取得優(yōu)異的成績和成功的留學(xué)申請。
對于一些無法進(jìn)入優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校的學(xué)生來說，全日制ALEVEL課程提供了一個新的選擇機(jī)會。
學(xué)生可以通過這種方式提升自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)，為未來的留學(xué)和職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
即時入學(xué)，時間效益顯著：
個性化教學(xué)，效果顯著：
一站式服務(wù)，性價比高：
應(yīng)對國際學(xué)校不足，提升學(xué)習(xí)體驗：
快速提升成績，增強(qiáng)競爭優(yōu)勢：
資源傾斜，助力成功申請：
拓寬選擇，降低門檻：
很多同學(xué)和家長擔(dān)心，從國際學(xué)校出來脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，會不會更不保險？其實答案在于你選擇的機(jī)構(gòu)靠譜程度，這就需要大家去認(rèn)真了解再做決定。
案例1：從體制內(nèi)高二轉(zhuǎn)軌A-Level，鄧同學(xué)斬獲G5名校offer
鄧同學(xué)，一位原本在體制內(nèi)就讀高二的學(xué)子，其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖然扎實，但缺乏一定的穩(wěn)定性。面對國內(nèi)高考的激烈競爭，他可能只能達(dá)到一所普通211高校的水平。然而，他做出了一個明智的選擇——轉(zhuǎn)向A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。
經(jīng)過不懈的努力，鄧同學(xué)最終收獲了倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、華威大學(xué)以及多倫多大學(xué)的預(yù)錄取offer。出于對經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的熱愛，他最終選擇了倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
在備考期間，他取得了數(shù)學(xué)A*、高數(shù)A*、物理A、化學(xué)A、經(jīng)濟(jì)A的優(yōu)異成績，并成功獲得了雅思7.0的高分，同時在AMC12競賽中取得了Top 1%的佳績，成功晉級AIME。這個案例充分展示了選擇A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)對于個人發(fā)展的巨大推動力。
案例2：體制內(nèi)高一學(xué)生楊同學(xué)，A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)后成功申請華威大學(xué)精算專業(yè)
楊同學(xué)，一位在體制內(nèi)就讀高一的學(xué)生，他原本的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就相當(dāng)不錯，且態(tài)度認(rèn)真踏實。家長原本對他的期望是能夠考入一所一本大學(xué)，然而，一次偶然的機(jī)會讓他們選擇了A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。這一選擇為楊同學(xué)打開了新的可能性。
他最終成功獲得了華威大學(xué)、多倫多大學(xué)、悉尼大學(xué)、曼切斯特大學(xué)以及香港城市大學(xué)的offer，并選擇了心儀的華威大學(xué)精算專業(yè)，這一成果遠(yuǎn)超出了家長的預(yù)期。
在A-Level大考中，楊同學(xué)發(fā)揮出色，取得了數(shù)學(xué)A*、高數(shù)A*、物理A、經(jīng)濟(jì)A*的優(yōu)異成績，同時雅思成績也高達(dá)7.5分。此外，他還在Physics Bowl (Division 2)競賽中獲得了金獎。這個案例再次證明了A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)對于有志于出國留學(xué)的學(xué)生的巨大幫助。
名師團(tuán)隊與權(quán)威教研
A-Level脫產(chǎn)全日制教材
A-Level脫產(chǎn)全日制專屬服務(wù)
1. 了解學(xué)生基礎(chǔ)情況
2. 成績評估，學(xué)校定位，專業(yè)方向
3. 制定升學(xué)方案，包括需要學(xué)習(xí)的課程，語言學(xué)習(xí)目標(biāo)，競賽等，會和留學(xué)老師一起制定
學(xué)科課程
犀牛國際培訓(xùn)課程開設(shè)有:1V1、3-6人小班(線上/線下)課程，家長和同學(xué)們可任意選擇，線下+線上同步授課;
目前我們已在上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京、青島、無錫、合肥、武漢、成都、鄭州等多個城市開設(shè)校區(qū)，致力于為準(zhǔn)留學(xué)生家庭提供全方位升學(xué)服務(wù)。
