發(fā)布時(shí)間:2024-05-09 18:30:15 編輯:Daisy來源:網(wǎng)絡(luò)
IGCSE怎么選課?要注意哪些原則?IGCSE課程重要嗎?IGCSE課程一年制和兩年制有什么不同?IGCSE暑期課程培訓(xùn)介紹!
IGCSE階段為學(xué)生提供了多樣化的學(xué)習(xí)科目選擇,無縫銜接初高中教育,使學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)掘自己感興趣且擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。此外,這一階段的學(xué)習(xí)還能為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ),為后續(xù)的學(xué)術(shù)課程做好充分準(zhǔn)備。
IGCSE階段的課程選擇對(duì)A-Level階段的選課有著重要影響。許多學(xué)校規(guī)定,如果在IGCSE階段沒有相關(guān)科目的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,學(xué)生在A-Level階段將無法選擇該科目。同時(shí),部分A-Level課程還會(huì)對(duì)IGCSE的相應(yīng)科目成績(jī)?cè)O(shè)有一定要求,如至少達(dá)到B/C等級(jí),才能繼續(xù)學(xué)習(xí)該課程。
IGCSE的成績(jī)?cè)诒究粕暾?qǐng)過程中也扮演著重要角色。許多英國(guó)知名大學(xué)在入學(xué)要求中明確列出了IGCSE的相關(guān)科目要求,如英語和數(shù)學(xué)至少達(dá)到C/4等級(jí)。特別是對(duì)于那些志在申請(qǐng)牛津、劍橋等G5高校的學(xué)生來說,IGCSE成績(jī)優(yōu)異將大大提高其申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。
在申請(qǐng)大學(xué)時(shí),IGCSE的英語成績(jī)還可以作為雅思的替代選項(xiàng)。英國(guó)部分大學(xué)接受IGCSE的英語成績(jī)(包括EFL和ESL兩種)來替代雅思成績(jī)。但需要注意的是,不同大學(xué)對(duì)這兩種英語科目的接受程度可能有所不同,如帝國(guó)理工學(xué)院僅接受IGCSE的EFL成績(jī)而不接受ESL成績(jī)。因此,學(xué)生在選擇IGCSE課程時(shí),應(yīng)充分了解目標(biāo)大學(xué)的具體要求,做出明智的決策。
一年制IGCSE課程是一個(gè)緊湊的學(xué)習(xí)計(jì)劃,它要求學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)快速掌握并準(zhǔn)備考試所需的所有知識(shí)點(diǎn)。由于時(shí)間緊迫,學(xué)生可能較難在選擇自己感興趣和擅長(zhǎng)的專業(yè)方向上做出靈活調(diào)整,因?yàn)樵S多學(xué)科內(nèi)容,如物理、化學(xué)、生物和經(jīng)濟(jì)等,都被設(shè)定為必修科目。
而兩年制IGCSE課程則提供了更為寬松和靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這兩年的學(xué)習(xí)周期中,學(xué)校通常開設(shè)更多的科目供學(xué)生選擇,學(xué)生可以根據(jù)自身興趣、基礎(chǔ)和能力,自由選擇感興趣的課程。這種課程設(shè)置不僅有助于學(xué)生更深入地探索自己感興趣的領(lǐng)域,還能為他們后續(xù)的國(guó)際課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
無論是選擇一年制還是兩年制IGCSE課程,都取決于學(xué)生的個(gè)人情況和需求。兩者各有優(yōu)劣,沒有絕對(duì)的好壞之分。對(duì)于希望在短時(shí)間內(nèi)迅速完成IGCSE學(xué)習(xí)并參加考試的學(xué)生來說,一年制課程可能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇;而對(duì)于希望更全面地探索不同學(xué)科領(lǐng)域、打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)生來說,兩年制課程則更為合適。
01
參考?xì)v年IGCSE考試的成績(jī)數(shù)據(jù),特別是A*率較高的科目,可以為學(xué)生提供一個(gè)選課的參考依據(jù)。以2023年夏季大考為例,一些非語言類科目的高分率相當(dāng)可觀,如:
CAIE考試局化學(xué):A*率達(dá)到20.7%
組合科學(xué):A*率達(dá)到21.8%
物理:A*率達(dá)到25%
附加數(shù)學(xué):A*率達(dá)到27.4%
這些高A*率的科目意味著學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)獲得優(yōu)異的成績(jī),對(duì)于希望在IGCSE階段取得好成績(jī)的學(xué)生來說,是不錯(cuò)的選擇。
02
除了參考成績(jī)數(shù)據(jù)外,學(xué)生的個(gè)人興趣也是選課的重要因素。學(xué)生自身的想法和興趣可以直接決定他們未來的學(xué)習(xí)方向。例如,如果學(xué)生對(duì)建筑設(shè)計(jì)感興趣,那么數(shù)理化等科目就是必選項(xiàng)。雖然這些課程可能有一定的難度,但學(xué)生的興趣會(huì)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想。
03
當(dāng)學(xué)生的興趣和擅長(zhǎng)/易得分的科目有所沖突時(shí),可以考慮結(jié)合申請(qǐng)的專業(yè)方向進(jìn)行選課。學(xué)生可以先收集目標(biāo)院校和感興趣專業(yè)的所有要求,再進(jìn)行分析和選擇。世界名校在招生時(shí)非常重視IGCSE的成績(jī),以了解學(xué)生的綜合實(shí)力。因此,選擇與目標(biāo)專業(yè)相關(guān)的IGCSE課程,不僅可以提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力,還有助于學(xué)生更好地過渡到國(guó)際高中課程。
光華劍橋IG課程設(shè)置
深國(guó)際IG課程設(shè)置
犀牛IGCSE暑假先行班上線,課程分為先行班、同步培優(yōu)班、考前沖刺等多種班型,線上/線下同步開課,學(xué)生可自由選擇上課模式,支持自組班學(xué)習(xí)。
招生對(duì)象:暑期先修銜接IG課程學(xué)生;
課程目的:針對(duì)重難點(diǎn)科目進(jìn)行輔導(dǎo),補(bǔ)缺補(bǔ)差,迎接夏季大考;
銜接作用:精選IGCSE主要考核知識(shí)點(diǎn)/知識(shí)模塊,助力打通新學(xué)期知識(shí)脈絡(luò);
教學(xué)方式:精研教材與歷年真題庫,擊破重點(diǎn)難點(diǎn);
?課程類型:3-6人小班授課/一對(duì)一(滾動(dòng)開班)
?授課語言:中英雙語教學(xué)/純英文授課
?全國(guó)16個(gè)城市均有線下校區(qū):上海,北京,深圳,廣州,蘇州,無錫,南京,青島,杭州,武漢,成都,合肥,濟(jì)南、鄭州等
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