美國AMC和澳洲AMC怎么選？有什么區(qū)別？

在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到名字相同的人，國際競賽也不例外。有趣的是，有兩個競賽都簡稱為AMC。這種情況時常引發(fā)許多幽默的趣事。雖然這兩個競賽都叫AMC，但一個是指美國AMC競賽，另一個則是澳大利亞AMC競賽。今天，讓我們深入了解下這兩個競賽之間的差異。

兩大競賽的特點與適合人群

美國AMC數(shù)學競賽

美國AMC競賽由美國數(shù)學協(xié)會(Mathematics Association of America，簡稱MAA)于1950年創(chuàng)立。每年僅在北美地區(qū)舉辦，超過300.000名學生正式登記參加，試題難度由簡至難，適合各種程度的學生參與并感受挑戰(zhàn)。許多知名學府如麻省理工、耶魯、布朗大學等會關(guān)注申請者是否有AMC成績，彰顯了AMC競賽的重要性。

澳洲AMC數(shù)學競賽

澳洲AMC競賽是澳大利亞數(shù)學聯(lián)合會(Australian Mathematics Trust，簡稱AMT)于1978年創(chuàng)立的全球最大的基于學校的數(shù)學競賽。每年有來自超過30個國家的學生參與。澳大利亞AMC競賽是AMT每年選拔澳大利亞國際數(shù)學奧林匹克競賽代表隊成員的重要選拔賽。

兩大競賽的區(qū)別與適合人群

年齡層次不同：

美國AMC競賽包括AMC 8、10和12三個組別，適合8年級及以下至12年級的學生參與。

澳洲AMC競賽適合小學三年級至高三年級的學生，提供不同級別的比賽，確保學生有參賽機會。

規(guī)劃上的差異：

可以在9月參加澳洲AMC，作為11月參加AMC 10或12以及來年1月參加AMC 8的練習，為參加美國AMC考試做準備。

澳洲AMC可以被視為美國AMC的熱身賽，適合初次參加國際數(shù)學競賽的學生。

難度差異：

美國AMC的難度較高，適合數(shù)學和英語基礎(chǔ)較好的學生。

澳洲AMC作為入門級競賽，更適合熱愛數(shù)學但基礎(chǔ)較薄弱的學生。

綜上所述，美國AMC適合數(shù)學基礎(chǔ)較好的學生追求挑戰(zhàn)，而澳洲AMC則是一個良好的起點，適合提升數(shù)學興趣和基礎(chǔ)的學生參與。每個競賽都為不同層次的學生提供了參與和成長的機會。

兩大競賽的價值

澳大利亞AMC數(shù)學競賽

澳大利亞數(shù)學聯(lián)合會(AMT)主辦的AMC數(shù)學競賽是國際權(quán)威學術(shù)機構(gòu)，每年通過AMC選拔澳大利亞國際奧林匹克數(shù)學競賽代表隊成員。目前，約40000名中小學生來自全國約1900所國際學校和重點中學參加澳大利亞數(shù)學思維挑戰(zhàn)賽，大約60%的學生獲得獎項。近2000萬學生來自30多個國家參與，包括新加坡、新西蘭、馬來西亞、中國和菲律賓等國家或地區(qū)的參賽者。

美國AMC數(shù)學競賽

美國AMC數(shù)學競賽每年僅在北美地區(qū)舉辦，超過600.000名學生正式登記參加，因此AMC被認為是全球最具信度和效度的數(shù)學競賽之一。競賽已發(fā)展到在6000多所學校開展，每年有超過30萬學生參加。AMC由內(nèi)布拉斯加大學林肯校區(qū)數(shù)學系教授領(lǐng)導的專家學者委員會負責，委員會成員來自美國頂尖學府如麻省理工學院、哈佛大學和普林斯頓大學等，共同負責試題研發(fā)、命題制卷和統(tǒng)一閱卷等工作。

AMC的重要性體現(xiàn)在全球著名高校如斯坦福大學、麻省理工學院等會參考AMC成績，直接聯(lián)系在考試中表現(xiàn)出色的學生。取得優(yōu)異成績并獲邀參加AIME和USAMO的學生成為各大名校爭相爭取的對象，使AMC成為美國數(shù)學人才的重要人才庫。

總的來說，如果數(shù)學能力較弱、經(jīng)驗不足或競賽履歷有限，參加澳大利亞AMC可以增加競賽經(jīng)歷;如果想挑戰(zhàn)自我或申請英美院校，參加美國AMC是個不錯的選擇。

上課時間 :  2024/3/23  

結(jié)課時間 :  2024/8/10

每周六16:15-17:45

課程模式：線上/線下同步開課，課程可回放，反復學習

授課語言：面向國際/國內(nèi)學生，中英雙語授課/純英文授課均可~

線下校區(qū)：上海、北京、深圳、南京、無錫、蘇州，廣州，杭州，青島、成都、合肥、武漢、濟南有線下校區(qū)

我們的課程體系：測試 - 講解 - 練習 - 考察 - 答疑反饋，完整流程，我們能做到，認真對待每一個學生，合理規(guī)劃學生學習進度，針對性輔導