小學段有必要考AMC8競賽嗎？附AMC8競賽培訓課程推薦

　　小學段孩子有必要參加AMC8競賽嗎?無論體制內(nèi)外，都在參加AMC8數(shù)學競賽!AMC8競賽含金量高嗎?AMC8課程是犀牛教育的王牌產(chǎn)品，針對2025年AMC8數(shù)學競賽犀牛教育開設多種AMC8課程。犀牛AMC8課程設置是怎樣的呢?犀牛AMC8課程上課方式是怎樣的呢?
 

　　小學生有必要考AMC8嗎?

　　AMC8競賽與小學奧數(shù)類似，但區(qū)別于國內(nèi)的奧數(shù)選拔機制，AMC8更加重視數(shù)學邏輯思維和解題能力，全面考察孩子從代數(shù)、數(shù)論、幾何等各個方面的知識，也能證明學生的數(shù)學能力。

　　且AMC8知識點跨越大，在鞏固小學階段知識點的同時，提前學習到初中七八年級的知識點，更能為后面的學習做準備，更好的小升初銜接。

　　另外，國內(nèi)小學禁賽的情況下，AMC8競賽以其權威的試題脫穎而出，成為低齡段學生的首選，更適合不同基礎的學生參賽，而小學奧數(shù)考察內(nèi)容較深，更適合牛娃學習。

　　所以，小學段孩子只要有機會，AMC8還是能考就考吧~
 

　　小學參加AMC8有什么用?

　　1、考AMC8增加小升初競爭力

　　AMC競賽是一項規(guī)模宏大的國際性賽事，AMC成績現(xiàn)在已經(jīng)成為了評估申請入學者在數(shù)學科目上學習成就的依據(jù)，AMC8的獎項或證書對學生申請好的學校很有幫助。

　　拿上海地區(qū)舉例，想進競爭壓力巨大的“三公”學校，結(jié)合近兩年的錄取情況來看，AMC8競賽和小托福850+的高分都是重要的助力項。
 

　　2、培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力

　　美國AMC有一個非常專業(yè)的命題委員會，該委員會由麻省理工學院，哈佛大學，普林斯頓大學等名校的專家組成，多年來藉由設計嚴謹、簡難兼具的試題，AMC在測試中使任何程度的學生都能感受到挑戰(zhàn)的樂趣。

　　AMC8數(shù)學競賽的考試難度適中，有利于學生充分發(fā)揮自己的數(shù)學才能。考試內(nèi)容包括數(shù)學、代數(shù)、幾何、三角函數(shù)、概率統(tǒng)計等多個方面，但難度不高，要求學生具備扎實的數(shù)學基礎和較強的數(shù)學思維能力。
 

　　3、AMC競賽成績國際通行

　　由于AMC考試成績國際通行，因此其成績成為學生增加國際競賽經(jīng)驗、提升學生國際化學習和競賽背景的重要途徑。
 

　　AMC8相當于國內(nèi)競賽什么水平

　　AMC8相當于國內(nèi)小學杯賽，小學奧數(shù)五年級水平。AMC8考察內(nèi)容會涉及初中部分知識點，相對于奧數(shù)更考察學生的數(shù)學邏輯、發(fā)散思維。

　　AMC8數(shù)學競賽考點包括但不限于整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、常見幾何、面積、體積、概率和統(tǒng)計、邏輯推理等內(nèi)容;其中主要涉及到幾何、數(shù)論、組合、計數(shù)與概率、數(shù)與運算、行程、應用題幾個方面。
 

　　AMC8競賽難度如何?難在哪里?

　　總體來說，對于小學階段學生來說，AMC8是難的，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1.考試時間緊張

　　AMC8要求40分鐘內(nèi)完成25道題，每題分配下來的時間不足2分鐘，在今年的考試結(jié)束后，有很多同學反映時間不夠，來不及思考和答題，加之近兩年應用題目增多，難度也加大，導致時間更加緊張，這就需要平時多加訓練

　　2.分數(shù)線高，拿獎不易

　　如果想要用AMC8成績?nèi)ブcs，三公申請，那至少要拿到19分以上，而進入前1%，至少23分是最穩(wěn)妥的，也就是說學生最多只能錯兩道題，具有一定的挑戰(zhàn)難度。

　　3.考察內(nèi)容更加分散，難度增加

　　數(shù)形結(jié)合題目增多，更看重觀察和應用能力，對學生綜合能力要求較高，在今年的AMC8考試中，題型新穎靈活，比起前兩年難度略有增加。難度系數(shù)最高的三道題目知識點分布均勻，代數(shù)、幾何、組合各占1題。

　　因此平日練習時，同學們要多關注AMC8的基礎部分，提高手速，加強對薄弱項的訓練。在考試時，確?；A題的分數(shù)能全部拿到，難題盡量去答，以良好的心態(tài)坦然面對考試~
 

　　小學階段如規(guī)劃AMC8競賽?

　　雖然AMC8面向8年級以下所有學生，報名就能參加，但是想要有含金量的成績還需要高付出，想要沖刺前5%或者1%的同學更是要提前規(guī)劃：

　　1-2年級

　　難度太高，補充內(nèi)容太多，不建議參加，可以先從袋鼠打起

　　3-4年級

　　可以開始準備AMC8。打好基礎，目標設定在15分以上，拿到全球榮譽獎(6年及以下且分數(shù)≥15)

　　5-6年級

　　爭取前15題全部正確，16-20題努力提分，21-25題嘗試去做?？梢詫⒛繕硕ㄔ谌蚯?%(一般需要17分以上)

　　7-8年級

　　AMC8知識已完全掌握，重在拿獎，目標22分以上，拿到全球前1%(DH證書)在AMC8的學習過程中，不僅要對小學階段數(shù)學知識進行進階學習，還要對7/8年級的核心數(shù)學知識進行學習，因此參加AMC8的學生一定要做到以下兩點：

　?、?掌握所有知識點，了解AMC知識體系。

　　② 考前刷題，查漏補缺，提升自身的做題效率和準確率。

　　AMC8每年參賽人數(shù)只多不少，那么想要脫穎而出，就一定要做好充分的準備!
 

　　AMC8競賽培訓課程安排

　　犀牛專注AMC競賽輔導，對于AMC8競賽，特別開設Pre-AMC8和AMC8兩大課程體系，幫助3-8年級學生提升數(shù)學基礎，取得AMC8競賽成績。

　　Pre-AMC8：

　　針對3-5年級或數(shù)學基礎較弱的學生，主要以AMC8競賽基礎知識鞏固為前提，通過夯實AMC8競賽數(shù)學基礎知識，提升AMC8競賽的數(shù)學思維，完成AMC8競賽考試。

　　特點：Pre-AMC8課時長，適合長期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學生，學習周期長，可能需要1-2年的備考時間。

　　AMC8：

　　針對6-8年級或者數(shù)學基礎較好的學生，從數(shù)學基礎的補充為基礎，補全欠缺的高年級數(shù)學基礎知識以及小奧的相關數(shù)學思維。AMC8課程包含基礎班/強化班/沖刺班/模考點評班，針對不同基礎學生。

　　特點：AMC8競賽課程較多，滿足不同學生學習。

　　對于基礎較好，或者需要拔高的學生，推薦強化班+沖刺班，

　　對于考過AMC8，需要突破分數(shù)的同學，推薦沖刺班+?？键c評班。

　　?課程類型：4-8人小班授課/一對一授課模式

　　?學習階段：基礎、強化、沖刺三個階段，每個階段根據(jù)不同基礎、不同學習時間分班。

　　?授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習;線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇

　　?授課語言：中英雙語教學/純英文授課
 

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