讀國際學(xué)校還是Alevel脫產(chǎn)學(xué)習(xí)？

　　英聯(lián)邦大學(xué)錄取主要看A-Level考試成績(jī)，無論是在學(xué)校還是校外獲得的都接受。那么到底是讀國際學(xué)校還是Alevel脫產(chǎn)學(xué)習(xí)?脫產(chǎn)A-level會(huì)有什么優(yōu)缺點(diǎn)?哪些學(xué)生適合脫產(chǎn)AL呢?今天給大家分享：機(jī)構(gòu)學(xué)A-level優(yōu)劣勢(shì)分析，以及國際學(xué)校A-level優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比~為何這么多學(xué)生選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)ALevel課程?有沒有靠譜的全日制ALevel課程可以選擇?北京上海Alevel脫產(chǎn)全日制安排!

　　Alevel在國際學(xué)校還是機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)?

　　孩子到底是去讀國際學(xué)校還是去機(jī)構(gòu)直接脫產(chǎn)呢?看看這位媽媽怎么說：

　　像我家2個(gè)崽子就是一個(gè)在國際學(xué)校，一個(gè)是Alevel脫產(chǎn)出來，我是覺得這兩個(gè)選擇算是各有各的優(yōu)勢(shì)。

　　01

　　先來說下價(jià)格方面

　　一二梯隊(duì)國際學(xué)校一般價(jià)格在20-25W左右，各個(gè)學(xué)校收費(fèi)不同，其實(shí)學(xué)下來孩子基本也會(huì)在外面補(bǔ)，所以費(fèi)用上還要增加。

　　機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)學(xué)一般是15-20W左右，當(dāng)初決定給娃脫產(chǎn)挑選機(jī)購的時(shí)候，感覺我就像掉進(jìn)了狼窩的羊，每天各種機(jī)構(gòu)給我發(fā)消息打電話，實(shí)在是不知道選哪個(gè)，去大機(jī)g購，但是大機(jī)購雖然知名度高，但是溢價(jià)也很高，小機(jī)購又擔(dān)心教的不好。

　　02

　　師資方面

　　實(shí)話實(shí)說國際學(xué)?，F(xiàn)在的老師水平參差不齊，而且還經(jīng)常換老師，外教也不多，好老師只能看運(yùn)氣，只能說好學(xué)校的師資水平總體比較好。

　　機(jī)購學(xué)A-level，多數(shù)是以小班、一對(duì)一學(xué)為主，老師能給全面的關(guān)注，根據(jù)孩子做具體規(guī)劃，這是國際學(xué)校班比不了的優(yōu)勢(shì)。還會(huì)有助教跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，解答課后問題?？梢韵仍?聽再?zèng)Q定，確定老師的穩(wěn)定性。

　　03

　　學(xué)習(xí)氛圍

　　學(xué)校里面的氛圍肯定是比機(jī)構(gòu)好的，有同學(xué)交流，還有各種活動(dòng)呀，孩子社交屬性增加。

　　在機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，孩子說是有一點(diǎn)孤獨(dú)，但她覺得完全沒有帶大的影響。不會(huì)影響你交友，雖然上的是一對(duì)一，肯定會(huì)缺少一些上課氛圍，但機(jī)構(gòu)的學(xué)生有蠻多，大家的學(xué)習(xí)水平生活水平都差不多，很容易就能玩到一塊去。

　　04

　　學(xué)習(xí)效率

　　不得不說一下在機(jī)購脫產(chǎn)學(xué)的孩子學(xué)習(xí)效率高很多，畢竟是一對(duì)一學(xué)，整個(gè)人的注意力都很集中，精力都投入在學(xué)習(xí)里面。但是在學(xué)校的崽就不一樣，學(xué)校老師水所以還是得靠自己自律學(xué)，還得花錢補(bǔ)，還要搞各種各樣的活動(dòng)，幸好孩子挺自律不然我覺得在學(xué)校讀還不如脫產(chǎn)。

　　當(dāng)?shù)貨]有好的脫產(chǎn)機(jī)購怎么辦?

　　很多朋友想孩子來上海這邊脫產(chǎn)，這完全沒啥問題。我覺得距離遠(yuǎn)距離近都沒什么所謂，反正也是封閉式管理，和住宿舍差不多。孩子們將來都要出國，早晚會(huì)離家遠(yuǎn)。只要孩子能學(xué)得好，其他也沒什么。

　　孩子到底是去讀國際學(xué)校還是去機(jī)構(gòu)直接脫產(chǎn)?說到這里相信大家心里應(yīng)該有答案了吧!這里再給大家總結(jié)一下：

　　哪些人適合在機(jī)構(gòu)讀Alevel，這四類學(xué)生建議考慮機(jī)構(gòu)!

　　1

　　錯(cuò)過/進(jìn)不去優(yōu)秀的國際高中的，但又想進(jìn)TOP100或TOP50大學(xué)的，可以選擇去機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)的升學(xué)規(guī)劃比較有針對(duì)性，而且有結(jié)果交付壓力。

　　2

　　已經(jīng)在國際高中讀書，但并不適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的學(xué)生，跟不上，特別是不喜歡復(fù)雜人際關(guān)系的學(xué)生。

　　3

　　有略微經(jīng)濟(jì)壓力，既交了國際學(xué)校學(xué)費(fèi)，又交了補(bǔ)習(xí)費(fèi)用，從各方面綜合考慮，如果覺得機(jī)構(gòu)更劃算的學(xué)生;

　　4

　　在國際學(xué)校讀A-Level但成績(jī)不理想，想要一個(gè)TOP100大學(xué)保底的學(xué)生。

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　　因?yàn)樯眢w或其他原因休學(xué)過，擔(dān)心自己不能融入校園環(huán)境的學(xué)生。

　　機(jī)構(gòu)學(xué)A-level需要多長(zhǎng)時(shí)間?

　　通常情況下A-Level是兩年制的，分別是第一年的AS階段和第二年的A2階段。但對(duì)于不同情況的學(xué)生，我們有針對(duì)性的A-level學(xué)習(xí)規(guī)劃，全日制課程分為【1年/1.5年/2年制計(jì)劃】，針對(duì)每一位學(xué)員量身定做課程規(guī)劃，并保證預(yù)估分。

　　01

　　2年制：適合已經(jīng)讀完IG或者高一脫產(chǎn)的學(xué)生，暑假入學(xué)

　　02

　　1.5年制：適合高一脫產(chǎn)的學(xué)生，寒假入學(xué)

　　03

　　1年制：適合高二脫產(chǎn)的學(xué)生

　　犀牛A-level課程優(yōu)勢(shì)

　　犀牛A-level全日制優(yōu)勢(shì)明顯，為每位學(xué)生定制獨(dú)家課程方案，滿足不同需求!學(xué)科/語培/背提/競(jìng)賽全面發(fā)展，并提供留學(xué)規(guī)劃與申請(qǐng)服務(wù)。

　　時(shí)間短、提升快，相比國際學(xué)校的形式，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)能提供更快速的個(gè)性化學(xué)習(xí)，符合高水平學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

　　一對(duì)一或小班，老師能夠更好地關(guān)注學(xué)生，適合獨(dú)立學(xué)習(xí)能力較弱或希望精益求精的學(xué)生。

　　定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，匹配科目考試，進(jìn)行模擬測(cè)試，學(xué)費(fèi)較為適中，時(shí)間成本更低。

　　招生對(duì)象

　　1. 國際高中中英班A-Level在讀學(xué)生。與學(xué)校課程互補(bǔ)，查漏補(bǔ)缺、提優(yōu)拔高;

　　2. 普高在讀學(xué)生。普高基礎(chǔ)，避開學(xué)科短板，學(xué)習(xí)A-Level更輕松;

　　3. 不適應(yīng)國高/普高學(xué)習(xí)的學(xué)生。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level，1.5年/2年/2.5年出國;

　　A-Level全日制課程內(nèi)容

　　主課導(dǎo)師皆為海歸背景及參與教研開發(fā)的權(quán)威學(xué)者，5年+教齡深度理解國際課程體系與教學(xué)方法。

　　采用獨(dú)家4v1陪伴式輔導(dǎo)模式，既每個(gè)課程均為：課程導(dǎo)師+助教+教務(wù)+班主任的模式全面跟蹤管理，監(jiān)督每一位學(xué)員課程進(jìn)度及反饋，實(shí)時(shí)跟進(jìn)解決學(xué)習(xí)問題。