發(fā)布時間:2024-03-21 18:35:36 編輯:言言來源:網(wǎng)站
AMC8和奧數(shù)對比
AMC8和奧數(shù)適用范圍對比
奧數(shù):目前國內(nèi)小學奧數(shù)是禁停的,針對6年級及以下學生,并且奧數(shù)只適合極少數(shù)有數(shù)學天賦的孩子學習,如果不是特別喜歡數(shù)學,學習奧數(shù)反而會讓孩子失去學習興趣。
全國政協(xié)常委、中國科學院院士袁亞湘觀點
AMC8:AMC8數(shù)學競賽適合3-8年級學生參加,重在思維拓展,普娃和牛娃都可以參加。
AMC8和奧數(shù)學習難度對比
奧數(shù):難度大,知識考察深入,重在答題套路和技巧,題目設置復雜,對初中數(shù)學學習幫助不大。即使課內(nèi)成績優(yōu)秀,也很難掌握。
AMC8:難度低,重在知識廣度的考察,題目有易到難,注重學生數(shù)學思維的培養(yǎng)和邏輯分析能力的提升,學生只需理解每個概念背后的推理邏輯,就可以輕松答題。
AMC8和奧數(shù)考察內(nèi)容對比
奧數(shù):考察內(nèi)容包含計算、數(shù)論、幾何計數(shù)、行程問題,平面幾何問題,雖與課內(nèi)數(shù)學知識關聯(lián)性高,但學習深度更大,知識更超前。
AMC8:考察內(nèi)容包含整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、比例、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計、數(shù)論、邏輯推理等。考察范圍更廣,更偏生活化。
AMC8和奧數(shù)題型特點對比
奧數(shù):題目特點是偏、怪、難。常出現(xiàn)盈虧問題、間隔問題、雞兔同籠等問題,且重點考察的是解題技巧,是應試教育不??嫉膬?nèi)容,且一些題目偏離實際生活。
AMC8:題目靈活,貼近實際生活,多個知識點綜合考察,更注重學生解決實際問題的能力。
AMC8和奧數(shù)含金量對比
從認可度來看,AMC8為國際競賽,在國際認可度更高,且在國內(nèi)上海三公小升初、北京六小強以及國際學校招生和各名校特色班招生時,AMC8獎項都可以增加申請競爭力;奧數(shù)為國內(nèi)競賽,在國內(nèi)知名度更高,但由于國內(nèi)禁賽,影響力逐漸弱化。AMC8數(shù)學競賽培訓,請找在線客服
AMC8數(shù)學競賽培訓,請找在線客服
犀牛教育專注國際競賽培訓,AMC8/10/12數(shù)學競賽是犀牛的王牌產(chǎn)品。犀牛教育也是靠著AMC8/10/12數(shù)學競賽,被家長們認可,靠著口耳相傳,從中眾多AMC8數(shù)學競賽培訓機構中殺出重圍。所以參加AMC8數(shù)學競賽培訓班,犀牛教育絕對是您的不二之選!
犀牛教育針對2025AMC8數(shù)學競賽開設不同基礎的培訓課程。3-5年級低齡段學生開設Pre-AMC8數(shù)學競賽培訓,針對6-8年級開設AMC8數(shù)學競賽直通車培訓。旨在通過特有的培養(yǎng)模式,從基礎開始,確保學生掌握必備的數(shù)學概念和技能,進而逐步提升解題能力。幫助AMC8數(shù)學競賽參賽學生在AMC8數(shù)學競賽中拿到滿意的成績!
班級設置:Pre AMC8/AMC8基礎班、強化班、沖刺班、??键c評班
課程類型:4-8人小班 / 一對
授課模式:線上線下同步開課,可回放不斷學習。
授課語言:中英雙語教學 / 純英文授課
課程 | 課時 | 班型 |
Pre AMC8基礎班 | 120 | 4-8人 |
AMC8直通車A班 | 110 | 4-8人 |
AMC8基礎班 | 50 | 4-8人 |
AMC8強化班 | 30 | 4-8人 |
AMC8沖刺班 | 30 | 4-8人 |
AMC8模考點評班 | 20 | 4-8人 |
AMC8一對一 | 個性化定制 | 個性化定制 |
犀牛AMC8數(shù)學競賽培訓安排 |
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近年來,隨著AMC8競賽報考人數(shù)的增加,競爭日益激烈,要在這樣的環(huán)境中取得AMC8競賽前5%、1%的優(yōu)異成績變得越發(fā)艱難。上海AMC8培訓機構哪家好?我推薦上海犀牛教育。上海犀牛教育在近幾年年的犀牛學員AMC8喜報中,我們可以看到眾多AMC8學員都取得了高分,并且其中不乏滿分25分的學員,這也突顯出了上海犀牛AMC8師資團隊的優(yōu)秀。
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