哪些學生適合學A-Level？

　　A-Level學科是全球5000多家機構和學校開設的國際學科，同時也是申請英國大學的入學考試課。哪些學生適合學A-Level?需要學多久?我們又該如何準備A-Level考試呢?

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　　哪些學生適合學A-Level?

　　學習成績優(yōu)異但偏科

　　如果觀察到學生有明顯偏科現(xiàn)象，并且能有3-4門科目成績優(yōu)秀，那么就可能非常適合A-Level課程。

　　擅長考試的學生

　　A-Level各大考試局就是專門安排考試的，每年CIE有2次考試，愛德思有3次考試，只要考了，有分數就算過關，不需要寫作，不需要平時成績，當然POE狀態(tài)除外。所以，對于擅長考試的學生，并且能考出好成績的學生來說，學習A-Level就是個非常好的選擇。

　　想跳級讀書或雙體系的學生

　　A-Level課程簡單一句話就是用成績說話。如果孩子基礎好，可以自學去考AS，A2，個人也可以報名考試，只是沒有辦法出預估分。當然，想嘗試一年制也是可以的。如果想比較完整學習建議是兩年制。

　　另外，有的普高學生或者高考成績不理想，轉軌走國際教育的話，A-Level就是比較合適的選擇。普高學生根據體制內的課程，略加補充，提高英語成績，完全有可能在短時間內完成A-Level課程的學習。

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　　A-Level需要學多久?

　　國際學校

　　A-Level的學制一般為兩年。第一年為AS年級，學生們通常選擇自己擅長且有興趣的4-5門課;第二年為A2年級，學生可以選擇AS水準中較為優(yōu)秀的3-4門課繼續(xù)學習。

　　IGCSE：初三下至高一，1-2年的學習時間，是高一的銜接課。

　　AS：高二的一整個學年，通常會選擇4-5門課程，在高二下學期完成AS大考。

　　A2：高三的一整個學年，在高三下學期5-6月份參加大考。

　　注意：在AS年級，學生可以選擇自己擅長的課程，考試通過后拿到AS證書。A2年級的學生可以選擇在AS階段發(fā)揮較好的3—4門課程學習。AS考完老師會給出A2的預估分，同學們可以通過預估分在高三的時候申請英國大學，如果A2成績低于預估分，那就算收到offer也不能被錄取。

　　全日制脫產

　　通常情況下A-Level是兩年制的，分別是第一年的AS階段和第二年的A2階段。但對于學習能力較強的同學，一年也能完成課程學習。

　　為了讓學生在短期內完成A-Level課程，很多家長選擇讓學生在機構學，高效備考，相對國際學校，機構學習的優(yōu)勢非常明顯。

　　同時也會依據學生實際情況定制選課&學習計劃，備考方向明確，擁有更多名校機會。

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　　國際學校與機構的區(qū)別

　　國際學校學A-Level的優(yōu)劣勢

　　優(yōu)勢：

　　1、好的國際學校是非常注重名校錄取率的，有的靠譜的國際學校會盡力幫您申請到好的學校。

　　2、好的國際學校辦學歷史長，學校品牌知名度高。

　　劣勢：

　　1、國際學校學生人數多，大班教學，老師無法照顧到每個學生。

　　2、一般接受高二升高三轉學插班的國際學校較少，名額緊張。

　　3、學費高昂，需要花費的學習時間長。

　　4、對學生錄取結果沒有保證。

　　機構學A-Level的優(yōu)劣勢

　　優(yōu)勢：

　　1、資深教師一對一或小班授課，學習質量和成果有保證。

　　2、學生可跳級完成學業(yè)，贏在起跑線。

　　3、學生可隨時報名入讀，無需等待。

　　4、學費適中，性價比高。

　　5、對于成績中等或中等偏下的同學，選擇機構會更有利于成績快速提升，付出的時間成本也更低。

　　劣勢：

　　1、學生數量少，校園氛圍不足，部分學生會有孤獨感。

　　2、需要個人報名考試。

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　　A-Level考試如何備考?

　　結合考綱：

　　查看考綱是了解Alevel考試知識點

　　研究考綱并按照考綱復習

　　做更有價值的Alevel考試真題：

　　做真題加強對已有知識點的熟悉度

　　多做幾套題目可以感受到考察方式

　　借助考官報告和評分方案優(yōu)化回答

　　建立和翻看錯題集：

　　整理A-Level錯題，將題目分類存放

　　嘗試解決錯題，避免同類型錯誤

　　學會使用A-level筆記資料：

　　利用筆記和A-Level課本復習知識點

　　從頭到尾梳理知識點，防止遺漏