AMC8數(shù)學競賽是什么意思？適合什么學生？AMC8競賽網(wǎng)課輔導來助力！

AMC8數(shù)學競賽簡介

AMC8（American Mathematics Competition 8）是針對八年級及以下學生的數(shù)學思維活動，通常每年1月舉行一次。AMC8目前被視為小升初階段含金量較高的競賽之一，也是小升初升學的重要參考指標。越來越多國內(nèi)4-6年級的小學生加入了備考AMC8競賽的行列。

競賽規(guī)則

參賽年級：8年級及以下學生，考試當天年齡不能超過14.5周歲

考試題型：25道選擇題

競賽語言：中英雙語試卷

考試形式：線上機考測評

積分方式：AMC8競賽滿分25分，一題一分，答對一題得一分，不答或答錯不得分。

競賽考點：AMC8競賽主要考察基礎(chǔ)幾何、基礎(chǔ)代數(shù)、基礎(chǔ)數(shù)論和基礎(chǔ)組合四大模塊。

AMC8考察的知識點雖然對應(yīng)美國7-8年級的數(shù)學水平，但經(jīng)過系統(tǒng)學習后，小學生在AMC8中取得優(yōu)異成績并不是一件難事。因此，對于在數(shù)學方面具有天賦或興趣的學生來說，嘗試參加AMC8并取得好成績是一個很好的選擇！以下是具體的備考規(guī)劃：

? 對于小學3-4年級階段，如果有一定的數(shù)學基礎(chǔ)，可以從參加袋鼠競賽、澳大利亞AMC等比賽開始，培養(yǎng)數(shù)學興趣，逐漸過渡到AMC8?；A(chǔ)較好的學生可以直接嘗試Pre-AMC8；

? 在小學5年級階段，可以嘗試參加AMC8，最初不必設(shè)定過高的分數(shù)目標，15分以上即可；

? 到了小學6年級階段，目標是全球排名前5%，通常需要達到17分以上；

? 進入初中階段，目標是在AMC8中躋身全球排名前1%（DH證書），一般需要達到約22分。同時，可以開始準備AMC10，首次考試的目標是取得90分以上。

AMC8的重要性

參加AMC8競賽并獲得獎項不僅能夠激發(fā)孩子們對數(shù)學的興趣和信心，還為他們申請優(yōu)質(zhì)學校提供額外加分的機會。

? AMC8+小托福是上海“三公”標配：

在上海，家長們對于“三公學校”（指上海實驗、上外附中、上外浦外這三所名校）并不陌生。這些學校的入學考試主要考核數(shù)學和英語，因此計劃考取“三公”的家長通常會讓孩子準備AMC8和小托福。

根據(jù)“三公”學校上岸家長的分享，學生通常從三、四年級開始努力考取AMC8和小托福的高分成績。

? AMC8是國際學校申請加分項：

除了“三公學校”，許多國際學校也將AMC8視為申請加分的項目。如果家長確定孩子將來會接受國際教育，參加AMC8數(shù)學競賽是一個不錯的選擇。這不僅能展現(xiàn)孩子在數(shù)學方面的天賦和能力，還能證明他們有參加更高難度數(shù)學競賽的潛力。

? AMC8是更高難度競賽的基礎(chǔ)：

除了作為小升初申請加分項外，參加AMC8還有另一個重要意義——為孩子打下參加更高難度數(shù)學競賽的基礎(chǔ)。

AMC競賽是一個系列，AMC8、10、12三個比賽之間有很多關(guān)聯(lián)和相似之處。而AMC10/12的成績也是許多海外大學錄取時推薦填寫的競賽成績。因此，扎實的AMC8基礎(chǔ)對于后續(xù)考取AMC10/12至關(guān)重要，尤其對于想申請世界名校如MIT、斯坦福、卡內(nèi)基梅隆等的學生來說。

AMC8相當于國內(nèi)競賽的定位

AMC8競賽填補了國內(nèi)奧賽的空缺，考試內(nèi)容涵蓋了所有小學內(nèi)容以及部分初一、初二的知識。

? AMC8相當于國內(nèi)小學競賽水平，類似于小學杯賽，涵蓋了小學奧數(shù)五年級水平。重點考察學生的數(shù)學邏輯和發(fā)散思維，難度低于思維100競賽。

? 雖然AMC8考察內(nèi)容會涉及初中部分知識點，但這些知識點在歷年考試中的分值占比較低，且難度基本接近中考難度。

? 從歷年AMC8競賽題目的分析來看，題目主要分為三個方向：小學數(shù)學、初中數(shù)學和小學奧數(shù)。其中，有些圖表問題涉及小學數(shù)學、小學奧數(shù)和初中數(shù)學之間的內(nèi)容，劃定范圍可能存在一些模糊性。根據(jù)專業(yè)學科老師的分析，大致可以認為這三類題目范疇各占1/3比例。