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IG生物和AL生物考點有區(qū)別嗎?怎么學?

發(fā)布時間:2024-03-20 11:13:41 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育

為什么IGCSE生物課程和A Level生物課程被視為緊密相連的呢?學好IGCSE生物課程對于順利過渡到后續(xù)的國際課程起著至關重要的作用!通常來說,學生需要在IGCSE生物課程中取得B或C以上的成績;此外,部分學校規(guī)定,如果學生在IGCSE階段未學習生物課程,那么在A Level階段將無法選擇生物這門科目。

IGCSE生物課程

學習IGCSE生物課程涵蓋以下內容:

IGCSE生物考試包括Core assessment、Extended assessment考試以及實驗部分。Core考試相對簡單,而Extended考試則較為復雜。通常情況下,學校會教授Extended內容,但如果學生同時修習多門IGCSE科目且生物非主攻科目,可以選擇Core考試,最高可獲得5分;若生物是主攻科目,則需要參加Extended考試,最高可獲得9分。

IGCSE生物課程涵蓋廣泛的內容,可能涉及到的難點包括但不限于:分類系統(tǒng)、主動運輸和被動運輸、葉片結構、營養(yǎng)物檢測、心臟結構、主動免疫和被動免疫、體內平衡、植物和人類有性繁殖、有絲分裂和減數(shù)分裂、單因子雜交遺傳、基因工程等內容。

Alevel生物課程

Alevel生物課程考察內容

A-Level生物考試中,AS階段需要考3張試卷,而A2階段需要考2張試卷。

AS階段:

Paper 1 - 選擇題

題型: 純選擇題

分值: 滿分40分

內容: 主要涵蓋基礎概念和知識,包括生物學理論定義和圖片識圖題。

Paper 2 - 簡答題

題型: 簡答題

分值: 滿分60分

內容: 考察AS階段生物學的基礎知識和生物現(xiàn)象解釋,需要熟練掌握生物理論、定義和專有名詞。

Paper 3 - 實驗題

題型: 實驗操作題

分值: 滿分40分

內容: 包括生物學實驗操作、正確使用實驗器材、獨立完成實驗并分析數(shù)據(jù)??赡苌婕皩嶒灱毠?jié)和設計問題。

A2階段:

Paper 1 - 簡答題

題型: 簡答題

分值: 滿分100分

內容: 考查A2階段生物學定義、理論和現(xiàn)象解釋,同樣包含填圖題,需要加強對專有名詞和定義的掌握。

Paper 2 - 實驗題

題型: 實驗分析題

分值: 滿分30分

內容: 考查實驗設計、數(shù)據(jù)分析、實驗評價等知識,以卷面形式呈現(xiàn),不涉及實際操作。

A-Level生物學難點:

概念深度: 要求深入理解生物學基本概念,涉及分子水平和整體生物系統(tǒng)。

實驗和應用: 考查實驗設計和數(shù)據(jù)分析,要求具備實驗技能和科學推理能力。

綜合能力: 需要整合不同單元的知識,理解生物學在不同層面上的交叉和聯(lián)系。

A-Level生物學習方法:

深度閱讀: 閱讀教材和科學文獻,深入理解生物學概念,制作概念圖有助于整合知識。

實踐實驗: 參與實驗課程,提高實驗技能和數(shù)據(jù)分析能力,多做涉及實際問題和數(shù)據(jù)分析的題目。

小組學習: 參與小組學習,與同學討論和分享理解,拓展視野。

定期復習: 建立定期復習習慣,鞏固知識,避免知識斷層。

同時犀牛開設了Alevel先行班、Alevel同步輔導、Alevel考前沖刺課程、Alevel同步輔導課程,供大家參考。

A-Level先行班

針對學生:即將就讀AS或A2,提前預習A-Level知識,以適應開學課程節(jié)奏的學生

課程內容:A-Level基礎知識點講解、模塊化的練習題目、題目講解以及階段性測試,以更好地銜接開學后的學習。

 

A-Level同步培優(yōu)班

針對學生:與課內同步進行提升的AS/A2在讀學生。

課程內容:A-Level同步培優(yōu)課程緊密跟進學校的教學進程,系統(tǒng)梳理和講解課內知識的重點和難點,同時進行一定的知識拓展,幫助學生掌握課內知識,并培養(yǎng)學生解決中等難度問題的能力。

 

A-Level考前沖刺課程

針對學生:適合5月大考前進行沖刺輔導的學生

課程內容:A-Level針對大考的全方位備考課程,結合歷年考點、真題以及最新的考試政策,通過考試考點梳理,答題技巧提升,定期模擬考試和點評為學生提供了針對性的備考策略。

圖片

 

A-Level全日制課程

2年制A-Level課程:3-6人小班教學,4科+選修,9月入學

1.5年制A-Level課程:3-6人小班授課,4科,6月/12月入學

1年制A-Level課程:3-6人小班授課,4科,9月入學、

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