不同年級應(yīng)該如何備考小托福？附2024年小托?？荚嚂r間安排表！

現(xiàn)在大部分優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校都以英語為硬性要求，小托福成績也成為了錄取和分班依據(jù)的一部分，尤其是頭部的學(xué)校對于小托福成績會有一定的要求，那么不同年級的孩子應(yīng)該如何備考小托福呢？

 

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1年級

培養(yǎng)語言興趣，培養(yǎng)孩子拼讀，識讀能力，培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范孩子自然拼讀習(xí)慣和發(fā)音習(xí)慣，為后續(xù)的辨音能力提升打基礎(chǔ)。

2年級

建立語感，孩子需要多聽，多說，建立基礎(chǔ)語感。

3年級

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)口語發(fā)音習(xí)慣；提升孩子的詞句識讀能力，從零基礎(chǔ)至掌握600-1000高頻詞匯，開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語法。

4年級

如果這個時候孩子的基礎(chǔ)詞匯量在600左右，那么推薦繼續(xù)積累詞匯量，至少要先達(dá)到1000,然后就要開始側(cè)重語法和聽力的練習(xí)

5年級

孩子至少要達(dá)到3500+的詞匯量了，小托福的難度對標(biāo)的就是國內(nèi)中高考，所以要注重孩子的閱讀理解能力以及寫作能力，盡可能地刷高分?jǐn)?shù)，小托福分?jǐn)?shù)越高對孩子越有用。

 

小學(xué)4-5年級

體制內(nèi)想要轉(zhuǎn)國際學(xué)校，插班或者進入雙語學(xué)校、國際學(xué)校初中部的學(xué)生。

6-7年級

想要從體制內(nèi)轉(zhuǎn)入國際學(xué)?；蛘咭呀?jīng)在國際學(xué)校想轉(zhuǎn)入更心儀學(xué)校的學(xué)生。

初中生

準(zhǔn)備升美高，有長遠(yuǎn)規(guī)劃的初中生。

任何階段

夯實英語基礎(chǔ)，拿到一個可以證明英語能力的證書。
 

?對于專業(yè)詞匯的掌握要足夠

除了背單詞之外，孩子看書的時候范圍可以廣一點，如果可以的話最好可以看全英文的書籍，或者看英語電影、英語報紙之類的，擴寬孩子的視野，增加詞匯量。

?多做真題磨練學(xué)生

家長可以為孩子找更多的練習(xí)冊、練習(xí)題，做的多了之后，遇到的題型和詞匯也會跟著變多，孩子自己也有了一套遇到難題時的解決方法。

之后在考小托福的時候，孩子能更好根據(jù)文章內(nèi)容推理出部分專業(yè)詞匯的意思，或者了解文章更細(xì)節(jié)的內(nèi)容。

?上專業(yè)的小托福輔導(dǎo)課

對于即將升學(xué)的孩子來說，小托福成績的重要性很大，因為很多一二梯隊的國際學(xué)校都需要孩子提供小托福成績。

到了4、5年級，備考小托?？滩蝗菥彛〔还苁腔A(chǔ)不好還是基礎(chǔ)相對較好的，都需要一套完整的流程來提升自己的成績，而課程輔導(dǎo)可以節(jié)省很多做規(guī)劃、督促學(xué)習(xí)的時間，讓孩子在老師的陪伴下搞定小托福!