發(fā)布時間:2024-03-08 13:01:44 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育
何為AMC競賽?
AMC,全稱 American Mathematics Competitions,是由美國數(shù)學協(xié)會(Mathematical Association of America, MAA)于 1950 年在紐約創(chuàng)辦的數(shù)學競賽。
雖然美國的各類數(shù)學競賽也很多,但 AMC 無疑是美國數(shù)學國家級的選秀:
1、每年僅在北美地區(qū)正式登記參加比賽的學生就超過 30 萬人次。
2、在全球與美國一起進行同步測試的有幾十個國家和地區(qū)的近 3000 千所學校。
3、參賽者年齡覆蓋從小學到高中
。
AMC 不同于其他的數(shù)學比賽,它的體系環(huán)環(huán)相扣,頗有打怪升級的感覺。從下圖中,我們可以清楚的看到 AMC 的整個體系
2006年,AMC正式進入中國,將近兩千名學生,到去年為止,報考的人數(shù)接近五萬人次,每年的報名增長率達到20%-25%。
01
AMC8數(shù)學競賽考察內(nèi)容
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美國AMC8數(shù)學競賽是針對八年級及以下學生的數(shù)學測驗,其測驗?zāi)康氖菫榱嗽鲞M學生對數(shù)學習題解答的能力。這項測驗提供了一些中學程度的數(shù)學概念的教學與評量,還涵蓋了較廣泛的數(shù)學實際應(yīng)用。
▲源自MAA官網(wǎng)
AMC8競賽考察的是八年級數(shù)學教學大綱的知識內(nèi)容,包括但不限于整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、常見幾何、面積、體積、概率和統(tǒng)計、邏輯推理等內(nèi)容;其中主要涉及到幾何、數(shù)論、組合、計數(shù)與概率、數(shù)與運算、行程、應(yīng)用題幾個方面。
從表格中可以分析,AMC8涉及到的初中知識,包括代數(shù)和幾何部分,甚至是九年級的反比例函數(shù)、二次函數(shù)也都出現(xiàn)在了AMC8的考題中。
小學和初中的學習內(nèi)容存在一些不同之處。在小學階段,著重培養(yǎng)學生的思維能力和學習興趣,以擴寬他們的知識面為目標。而在中學階段,更注重學習方法、知識體系和思維邏輯。因此,小學生參加AMC8數(shù)學競賽首先需要建立完整的知識體系,培養(yǎng)思維能力,并靈活運用所學的知識點。
02
AMC8和奧數(shù)學習門檻比較
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2025年AMC8競賽備考規(guī)劃
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2024年的AMC8已經(jīng)結(jié)束,很多同學開始準備新一輪的AMC8,以下是一些備考建議:
●熟悉考試內(nèi)容和形式
了解AMC8的考試內(nèi)容和形式,包括題型和時間限制等,可以幫助你更好地準備和規(guī)劃備考時間。
●多做練習題
練習是提高解題能力的重要途徑。你可以通過做AMC8的歷年真題或者類似的練習題,提高自己的解題能力和速度。
●學習競賽知識點
AMC8涉及的數(shù)學知識點比較廣泛,包括代數(shù)、幾何、數(shù)論等。建議系統(tǒng)地學習這些知識點,理解概念、掌握方法,并將它們應(yīng)用到解題中。
●培養(yǎng)熟悉思維邏輯
數(shù)學思維是解決數(shù)學問題的關(guān)鍵。建議通過閱讀數(shù)學文章、解決數(shù)學難題等方式培養(yǎng)數(shù)學思維,提高自己的數(shù)學素養(yǎng)和創(chuàng)造力。
●注重考試細節(jié)和思路
在解題過程中,注重細節(jié)和思路是非常重要的。建議在做題時認真審題,注意細節(jié),同時也要培養(yǎng)正確的解題思路和方法。
AMC8數(shù)學競賽課程輔導(dǎo)
我們專注于提供AMC國際競賽的課程,相關(guān)AMC競賽課程由經(jīng)驗豐富的競賽老師授課,幫助學生系統(tǒng)地學習競賽必考知識點和相關(guān)概念。同時,在學習過程中我們也不斷拓展內(nèi)容,增加學生的知識儲備,為他們提供一站式服務(wù)。
課程類型:一對一輔導(dǎo)/4-8人小班課
授課模式:線上/線下同步授課,有課程回放錄像可供復(fù)習
授課語言:中/英雙語教學
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