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發(fā)布時間：2024-03-04 09:41:40 編輯：Lisa來源：未知
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AMC8考察知識點范圍較廣，所考察的內(nèi)容包含了代數(shù)、幾何、數(shù)論和組合四大模塊，知識點考察范圍主要包含：小學五六年級數(shù)學基礎(chǔ)知識+少部分初中數(shù)學知識+課外競賽知識點數(shù)論、計數(shù)。
基礎(chǔ)的四則運算：近幾年來的AMC8?？碱}型，也是前15題是必答題，容易拿分。
單位換算：近年來的考察重點，一方面考察同學不熟悉的單位，另一方面是增添了換算的步驟。在備考時，需要特別注意，遇到復(fù)雜換算時，一定要先梳理清楚單位之間的等量或公式關(guān)系，再進行換算，不要盲目靠直覺計算。
階乘：AMC8的考察重點知識點，尤其是復(fù)雜階乘的符號與計算。備考AMC8時，在處理階乘時不要被計算符號所蒙蔽，展開計算就行了。
圖象及坐標系：AMC8近幾年考察提高點，所涉及到圖象的應(yīng)用題，坐標系中的翻折等。在備考AMC8時需要多加練習類似的題目，加強對圖象、坐標系的認知。
平面幾何：AMC8競賽中幾何考點的?？純?nèi)容，主要考察三角形，四邊形的相關(guān)面積周長計算等。需要注意的就是單位換算以及數(shù)學思維轉(zhuǎn)換，需要用到割補法或添加輔助線計算。
立體幾何：近年考察難點，需要綜合能力的提升，立體幾何的試題往往會出現(xiàn)在15題后，需要學生 一定的機體想象能力，需要重點記憶。
勾股定理：AMC8競賽的必考點，每年都會考到相關(guān)的定理運算，需要能夠靈活運用于解題
數(shù)論在AMC8的考察比例較少，但近年來逐漸增加。
整除和質(zhì)因數(shù)分解是數(shù)論方面的重點考察內(nèi)容，整除性和位值原理相關(guān)的知識點和題目比較基礎(chǔ)。
學生需要了解整除的定義和性質(zhì)，以及如何進行質(zhì)因數(shù)分解。
最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的計算也需要掌握。
統(tǒng)計考點：近年難度較高，需多加練習。其中統(tǒng)計的中位數(shù)、眾數(shù)等統(tǒng)計量概念及其應(yīng)用方式都需要熟練掌握。
計數(shù)：對組合和排列的理解和運用，學生需要掌握計數(shù)的基本方法和技巧。
概率：需全面掌握古典概率的計算方式。
AMC8競賽的參賽學生從小學三年級到八年級學生都有，不同年級，學生的數(shù)學基礎(chǔ)也不相同，因此在備考AMC8競賽的時候，需要做到不同的參加規(guī)劃與學習。
3-4年級（AMC8零基礎(chǔ)學生）
3-4年級學生對于AMC8競賽的知識點掌握的知識點較少，在備考AMC8競賽的時候要做到課程數(shù)學基礎(chǔ)知識的提升，以及課外小奧數(shù)學的學習。
?備考規(guī)劃：需要做到AMC8競賽的考試知識點的基礎(chǔ)完善，以及數(shù)學競賽思維的提升鍛煉。這個就需要學生做好長期的備考學習規(guī)劃，可以利用一年的來備考AMC8。
5年級以上（有一定AMC8競賽基礎(chǔ)學生）
對于學生有一定的AMC8競賽基礎(chǔ)學生，重點就是要夯實AMC8的基礎(chǔ)知識點，以及數(shù)學思維能力提升和沖刺。
?備考規(guī)劃：對于有一定AMC8競賽基礎(chǔ)學生來說，也需要看學生的基礎(chǔ)知識掌握情況，以夯實基礎(chǔ)知識為前提，再做課外的數(shù)學思維提升以及AMC8競賽的考前沖刺，可以做一年甚至半年的學習規(guī)劃。
犀牛Pre-AMC8競賽課程，主要是針對AMC8競賽基礎(chǔ)較弱的學生，以基礎(chǔ)知識完善與學習為主，搭配AMC8競賽的考點及知識課外知識加深。
4大小學階段重難點內(nèi)容提前學
小數(shù)計算、分數(shù)計算、有理數(shù)計算、認識方程
3個AMC8高頻考點重點學習
技巧計算、文字應(yīng)用題、幾何變換
2個課外競賽知識模塊深入學
數(shù)論、計數(shù)
犀牛AMC8競賽課程，針對的是有一定的數(shù)學基礎(chǔ)的學生，進行針對性的提升。
AMC8競賽直通車是將整個準備過程分為3個階段：夯實知識點、串聯(lián)知識點、沖刺刷題。
夯實知識點
需要學習補足知識點上的缺失，做好AMC8競賽的基礎(chǔ)知識搭建與吃透。
串聯(lián)知識點
在學習完基礎(chǔ)知識點的情況下，對一些簡單題進行操練，學會融會貫通，熟練地使用并串聯(lián)知識點。
沖刺刷題
對真正的難題發(fā)起沖擊，開始嘗試控制時間，完整卷子的?？加柧殻M快適應(yīng)考試節(jié)奏。
| 犀牛AMC8課程安排 | ||
|---|---|---|
| 課程 | 課時 | 班型 |
| AMC8基礎(chǔ)A班 | 50 | 3-8人 |
| AMC8模考點評A班 | 30 | 3-8人 |
| Pre-AMC8直通車A班 | 120 | 3-8人 |
| AMC8直通車A班 | 110 | 3-8人 |
| AMC8基礎(chǔ)B班 | 50 | 3-8人 |
| AMC8?？键c評B班 | 30 | 3-8人 |
| Pre-AMC8直通車B班 | 120 | 3-8人 |
| AMC8直通車B班 | 110 | 3-8人 |
| AMC8一對一 | 個性化定制 | 個性化 |
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