USACO競賽比賽規(guī)則是什么？USACO競賽參賽等級(jí)對(duì)學(xué)生的能力要求是什么？

計(jì)算機(jī)競賽也在國際競賽中占據(jù)重要地位，每年在USACO競賽中獲獎(jiǎng)的選手基本上都收到了藤校的橄欖枝。USACO競賽比賽規(guī)則是什么？USACO競賽題型和比賽形式是什么？USACO競賽等級(jí)從銅級(jí)、銀級(jí)、金級(jí)、白金級(jí)總共四個(gè)等級(jí)，難度以次遞增！USACO競賽參賽等級(jí)對(duì)學(xué)生的能力要求是什么？

USACO競賽考試題目涵蓋了計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域中的幾乎所有內(nèi)容，從數(shù)據(jù)庫到操作系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)甚至是人工智能等內(nèi)容都有涉及。題目也有一定的難度，對(duì)考生來說需要一定的邏輯思維能力，但更重要的是能否充分運(yùn)用已學(xué)知識(shí)點(diǎn)解決實(shí)際問題。USACO競賽在考試中有很大一部分內(nèi)容都與實(shí)際生活緊密相關(guān)，而且考試題目還可以隨時(shí)調(diào)整。

比賽采取積分賽制，分為月賽和公開賽兩輪。月賽舉辦于每年十二月，一月，二月和三月，公開賽舉辦于每年的四月。在每場月賽中，根據(jù)之前題目的完成情況，選手會(huì)被分為不同的組別(銅組，銀組，金組與鉑金組)，難度依次遞增。

新注冊(cè)的參賽選手需要從銅組開始打起，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成三道題目，一般完成2.5題基本就可以晉級(jí)到更高組別。選手可以在該次月賽指定的時(shí)間范圍(通常是4天，覆蓋一個(gè)周末)中的任何一個(gè)時(shí)間打開題目，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成比賽并提交。通常情況，月賽比賽的時(shí)長為3-4小時(shí)，選手需要完成3-4道題目。

選手們需要用1個(gè)小時(shí)來寫程序，其余時(shí)間進(jìn)行解題，完成所有題目的時(shí)間將會(huì)計(jì)入總成績。每一輪月賽后，選手會(huì)被分配到相應(yīng)組別進(jìn)行公開賽。公開賽中，每一位參賽選手需要面對(duì)的題目為三道，每局比賽時(shí)間在5分鐘以內(nèi)。選手需要使用電腦來完成所有的題目并提交。在每一輪資格賽中，將會(huì)有選手被淘汰。

USACO有4個(gè)級(jí)別，銅級(jí)，銀級(jí)，金級(jí)，鉑金級(jí)，難度依次遞增。每個(gè)人都必須從銅級(jí)開始參賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成3道題目。

熟知基本編程知識(shí)，會(huì)至少一種編程語言。大多數(shù)銅級(jí)問題沒有像高級(jí)別那樣有很多效率問題。知道如何正確閱讀理解題意，設(shè)計(jì)一個(gè)算法來解決問題。準(zhǔn)確地把算法翻譯成計(jì)算機(jī)代碼是USACO銅級(jí)訓(xùn)練的中心。

在銅級(jí)中用到的工具之外，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)包括堆、棧、列表、樹以及相對(duì)應(yīng)的排序、搜索算法將被引入并廣泛應(yīng)用。一般的簡單方法（比如窮舉法）將不再適用銀級(jí)比賽，算法的效率和復(fù)雜度將開始成為重心。  

基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)諸于列表、堆、棧、集合、關(guān)聯(lián)數(shù)組和相關(guān)的算法將普遍應(yīng)用，更復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)包括樹和圖的算法，以及動(dòng)態(tài)規(guī)劃、數(shù)論和排列組合也將被廣泛采用。

對(duì)算法有深入了解，能解決復(fù)雜問題、開放問題。題目復(fù)合多種算法，還會(huì)涉及高難度輔助算法，不但思維難度大，編碼工作量也在加大。

競賽會(huì)根據(jù)參賽選手的成績來頒發(fā)對(duì)應(yīng)的認(rèn)證，獲得相應(yīng)證書的選手名單會(huì)被公布在競賽結(jié)果中，把這些成就寫在大學(xué)申請(qǐng)書或者實(shí)習(xí)/求職簡歷中會(huì)非常有幫助。

USACO競賽是名校Offer收割寶刀，獲得USACO競賽金獎(jiǎng)和白金獎(jiǎng)就很大概率申請(qǐng)到名校計(jì)算機(jī)專業(yè)。當(dāng)然獲得USACO競賽金獎(jiǎng)和白金獎(jiǎng)需要學(xué)習(xí)更多算法編程知識(shí)，提升算法應(yīng)用能力！

對(duì)于USACO的課程體系，經(jīng)過不斷的研究，以及對(duì)于?百名學(xué)?的學(xué)習(xí)能?分 析，犀牛計(jì)算機(jī)教師團(tuán)隊(duì)總結(jié)出了?套lecture + lab的課程體系?案。

即知識(shí)點(diǎn)授課+ 習(xí)題課教學(xué)體系，這是?前很多美國主流?學(xué)都在?的教育體系，我們經(jīng)過改良優(yōu) 化這種體系來?效備戰(zhàn)USACO考試。

犀牛師資

犀?的USACO?師們都是身經(jīng)百戰(zhàn)，都是國內(nèi)外名校畢業(yè)?師來對(duì)學(xué)?進(jìn)?精準(zhǔn)輔導(dǎo)，?多數(shù)?師是海歸背景，也可以?全英?授課，幫助同學(xué)?障礙地理解USACO的課程內(nèi)容。

犀?的USACO競賽培訓(xùn)課優(yōu)勢(shì)

1. 犀?教育的USACO課程是根據(jù)USACOguide指導(dǎo)?站上的考點(diǎn)需求，由專業(yè)?師設(shè)計(jì)并開發(fā)的。

2. 重點(diǎn)突出了算法考點(diǎn)知識(shí)，全?挖掘?qū)W?的潛?，有助于培養(yǎng)學(xué)?的編程能?和思維能?，更好的幫助學(xué)?通過?賽。

3. 課程設(shè)置更加有優(yōu)勢(shì)，模仿了美國?學(xué)的Lecture + Lab的先進(jìn)課程體系模式，即主課+答疑課的課堂形式。

4. 教師均來?海內(nèi)外名校，并且每位教師有多年授課經(jīng)驗(yàn)，帶出的學(xué)?都取得了優(yōu)異的成績。