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發(fā)布時(shí)間：2024-02-18 16:53:30 編輯：Mila來源：網(wǎng)絡(luò)
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽是美國(guó)AMC系列的入門級(jí)競(jìng)賽，作為AMC競(jìng)賽第一關(guān)，AMC8的重要意義不言而喻！
2019年AMC8有94742人參加，2022年AMC8有7萬(wàn)多名學(xué)生參加，大量G6-G8的學(xué)生依然會(huì)選擇AMC8參賽！
近年來AMC熱度不降反升，目前每年全球超過6000所學(xué)校的30萬(wàn)名同學(xué)參賽！
AMC的獨(dú)特之處在于其完整的競(jìng)賽體系，從最開始的AMC8到高段位的AIME，直到選拔美國(guó)國(guó)家奧數(shù)隊(duì)員的USAMO，整個(gè)賽程充分考慮到不同段位學(xué)生的需求和特點(diǎn)。
今天我們來分享AMC8競(jìng)賽的賽事設(shè)置，含金量以及今年參賽高分學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)建議
PART.1
AMC8競(jìng)賽賽事設(shè)置
AMC8競(jìng)賽的含金量
競(jìng)賽背景強(qiáng)勁，參賽人數(shù)眾多。
AMC比賽最開始由美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)于1950年成立的。那時(shí)候，紐約大概有200所學(xué)校的6000名學(xué)生參與了比賽。如今，比賽已經(jīng)發(fā)展到每年有30多萬(wàn)學(xué)生參加，6000多所學(xué)校。
題目設(shè)置嚴(yán)謹(jǐn)，命題教師資深。
AMC比賽由哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)和麻省大學(xué)聯(lián)合舉辦。題目的研發(fā)設(shè)計(jì)極其嚴(yán)謹(jǐn)，既簡(jiǎn)單又難度。此外，它更為不同程度學(xué)生設(shè)計(jì)了不同的選拔強(qiáng)度的試卷，可以充分客觀地調(diào)查學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。這是世界上公認(rèn)的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)比賽之一。
助力學(xué)校申請(qǐng)，高階競(jìng)賽鋪路。
學(xué)好 amc8對(duì)AMC10/12晉級(jí)考試非常重要，后面的考試成績(jī)，可以用于眾多國(guó)家及其名校的申請(qǐng)，比如布朗、麻省理工、耶魯?shù)却髮W(xué)，amc成績(jī)是其錄取的重要指標(biāo)之一。
在上海，AMC8也被認(rèn)為是申請(qǐng)上海三公的重要證書。
申請(qǐng)重點(diǎn)、私校和國(guó)際學(xué)校時(shí)，AMC8的成績(jī)也至關(guān)重要。
AMC8高分學(xué)員經(jīng)驗(yàn)分享
AMC考試一般是：
1-10題為基礎(chǔ)題；
11-16題比較有深度；
17-20題考察靈活；
21-23題串聯(lián)考察知識(shí)點(diǎn)，難度又增加；
24-25題考察數(shù)學(xué)思維。
考察知識(shí)點(diǎn)主要是代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合，也沒有什么超綱內(nèi)容。
四大課程優(yōu)勢(shì)
制定課前測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果分配合適的班課，不同班型適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。
主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè)，擁有多年國(guó)際競(jìng)賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一套成體系化的教材和課程，能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競(jìng)賽知識(shí)體系，了解自己的優(yōu)勢(shì)和薄弱項(xiàng)，進(jìn)而針對(duì)性查漏補(bǔ)缺，沖分拿獎(jiǎng)。
自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。
五大課程亮點(diǎn)
?課程大綱：課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)全覆蓋
?課程類型：4-8人小班授課/一對(duì)一授課模式
?學(xué)習(xí)階段：基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段，每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。
?授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇
?授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課
課程類型：一對(duì)一輔導(dǎo)/4-8人小班課
授課模式：線上/線下同步授課，有課程回放錄像可供復(fù)習(xí)
