發(fā)布時間:2024-02-06 15:29:26 編輯:小楊來源:犀牛國際教育
2024年AMC8數(shù)學(xué)競賽考試成績已出,這兩天同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)查到了自己的成績。目前AMC8成績可查詢但分?jǐn)?shù)線尚未公布,因此同學(xué)們還不清楚自己獲得了什么獎項(xiàng)。AMC8考多少分能拿獎?2024AMC8成績?nèi)绾尾樵??獲獎證書下載通道在哪?AMC8出分下一步該如何規(guī)劃?
2月的第一天,阿思丹通知2024年AMC8參賽選手可以查分,目前在阿思丹報(bào)名的學(xué)生均可查詢成績,在組委會和線下學(xué)??荚嚨耐瑢W(xué)們請耐心等待,還未出分。
(2024AMC8數(shù)學(xué)競賽已出分)
今年的AMC8考生有在組委會報(bào)名考試、阿思丹報(bào)名考試和線下學(xué)校統(tǒng)一考三種形式,如何查分?我們一起來看看吧?。?!
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點(diǎn)擊【我的報(bào)名】-【2024 AMC 8】
點(diǎn)擊【成績查詢】,即可查詢分?jǐn)?shù)、獎項(xiàng)
點(diǎn)擊【證書下載】-【預(yù)覽/下載】,電子版證書將保存至手機(jī)相冊,下載時間一般是考后6-8周。
PS:以上流程僅為成績查詢,關(guān)于獎項(xiàng)查詢和證書下載待MAA組委會公布后,再開放,大家耐心等待。
點(diǎn)擊查分鏈接:進(jìn)入官網(wǎng) www.math-table.com
點(diǎn)擊“Personal Center”—“Scores”,輸入報(bào)名手機(jī)號,驗(yàn)證后即可查詢成績。
目前組委會尚未出分,還需耐心等待。
近期也有家長同學(xué)私信老師:線下考這么查分?目前線下在學(xué)校考試的學(xué)生可以先問一下自己的老師,應(yīng)該近期就出分了。如果線下是阿思丹的合作院校也可在【阿思丹理科測評小程序】上查分。
目前AMC8只出了孩子們的個人分?jǐn)?shù)成績,AMC8獲獎分?jǐn)?shù)線還沒有公布,我們只能根據(jù)往年的獲獎分?jǐn)?shù)線進(jìn)行預(yù)測。
AMC8獎項(xiàng)設(shè)置:
榮譽(yù)獎:6年級及以下學(xué)生考了15分以上的可獲得榮譽(yù)獎
前5%:全球優(yōu)秀獎,基本需要達(dá)到17分
前1%:全球卓越獎,基本需要達(dá)到21分
滿分獎:獲得滿分25分的同學(xué)
2024年AMC8分?jǐn)?shù)線預(yù)測 :
根據(jù)這幾年的AMC8分?jǐn)?shù)線初步估計(jì):2024年AMC8競賽想進(jìn)前5%的分?jǐn)?shù)線大概在19分,進(jìn)前1%的分?jǐn)?shù)線至少要到22分可能才會有競爭力。
今年情況比較特殊,最終分?jǐn)?shù)線情況還需要等待官方通知。
如果你是19分以上同學(xué),目前是7年級以上
建議2024AMC8考試成績在19分以上成績的同學(xué)且目前已經(jīng)7年級的同學(xué)可以同步準(zhǔn)備AMC10競賽。
AMC10在模塊方面基本和AMC8是一樣的,都分為:數(shù)論,代數(shù),幾何,組合,概率與統(tǒng)計(jì)這五大模塊,但是在知識點(diǎn)上會有一定的跨越和進(jìn)階。
能夠在AMC10中獲得高分成績的同學(xué),有機(jī)會晉級AIME邀請賽。這對于后續(xù)轉(zhuǎn)軌國際學(xué)?;蛭磥砩暾圱OP名校,都是非常有利的競賽背景!
如果你成績17分以下,目前4-6年級
建議這次AMC8考試中,成績在17分以下的同學(xué),后續(xù)可以繼續(xù)準(zhǔn)備2025年的AMC8的考試,查漏補(bǔ)缺,總結(jié)問題利用這一年的時間,打好知識基礎(chǔ),沖擊更高的分?jǐn)?shù)和獎項(xiàng)。
同時你也可以準(zhǔn)備9月份的澳洲AMC數(shù)學(xué)競賽。
如果你成績在15分以下,目前3-4年級
別灰心,對于低年級的學(xué)生全當(dāng)這次AMC8競賽作為試水賽,在本次AMC8競賽中碰壁是很正常的,那么可以準(zhǔn)備參加今年3月考試的袋鼠數(shù)學(xué)競賽,重拾競賽信心,以適應(yīng)AMC8二次備考,爭取拿到前5%或1%;
或是參加3月份的袋鼠數(shù)學(xué)競賽。袋鼠數(shù)學(xué)競賽難度較低,且有對應(yīng)等級,比較適合作為競賽入門項(xiàng)目,提升學(xué)生自信心~
我們已經(jīng)形成了一套完善的OMO(線上與線下相融合)教學(xué)模式。這種靈活多樣的授課方式不僅能夠適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還能確保學(xué)生在任何環(huán)境下都能獲得穩(wěn)定、高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
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