發(fā)布時(shí)間:2024-02-06 14:00:44 編輯:小楊來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
無(wú)論是申請(qǐng)美國(guó)藤校還是英國(guó)G5名校,都是需要經(jīng)過(guò)層層選拔的,很多同學(xué)會(huì)選擇AMC競(jìng)賽考試來(lái)提升自己的背景實(shí)力和為自己增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),那么除了AMC競(jìng)賽還有一項(xiàng)加拿大的數(shù)學(xué)競(jìng)賽——歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽,可以幫助各位準(zhǔn)留學(xué)生脫穎而出,文科生想增加差異性可以選擇歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽,理工科學(xué)生也可以證明自己的數(shù)學(xué)能力選擇參加歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽。咨詢歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽后臺(tái)私信客服
滑鐵盧(Waterloo)系列數(shù)學(xué)競(jìng)賽有十大類別,覆蓋年級(jí)包括7-12年級(jí),也叫加拿大數(shù)學(xué)競(jìng)賽,競(jìng)賽成立至今已經(jīng)有59年了,由滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)系和計(jì)算機(jī)中心共同舉辦,對(duì)于申請(qǐng)滑鐵盧大學(xué)和其他美英學(xué)校來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)極高含金量的背景提升項(xiàng)目。
可使用計(jì)算器,且大部分計(jì)算器均可使用,但有以下功能的除外:網(wǎng)絡(luò)功能、 與其他設(shè)備溝通功能、存儲(chǔ)功能、電腦代數(shù)系統(tǒng)、動(dòng)態(tài)幾何軟件
有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ),對(duì)數(shù)學(xué)有興趣者優(yōu)先,推薦計(jì)劃申請(qǐng)理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)方向的同學(xué)參加。
包括簡(jiǎn)答題和全解題兩種題型,需要學(xué)生完整表達(dá)解題過(guò)程。根據(jù)解題的方法和步驟獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),步驟不完整的解題無(wú)法得到全部的分?jǐn)?shù)。大部分問(wèn)題為高中難度數(shù)學(xué)題,最后幾題為高等數(shù)學(xué)難度題目,挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)較好的學(xué)生。
•2024年競(jìng)賽時(shí)間
- 美國(guó)地區(qū) 2024年04月03日
- 非美國(guó)地區(qū)2024年04月04日
滑鐵盧競(jìng)賽總共有十類,分別是:
編號(hào) |
年級(jí) |
競(jìng)賽名稱 |
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1 |
7-8年級(jí) |
高斯(Gauss)數(shù)學(xué)競(jìng)賽 |
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2 |
9年級(jí) |
帕斯卡(Pascal)數(shù)學(xué)競(jìng)賽 |
弗萊爾(Fryer)數(shù)學(xué)競(jìng)賽 |
3 |
10年級(jí) |
凱萊(Cayley)數(shù)學(xué)競(jìng)賽 |
伽羅瓦(Galois)數(shù)學(xué)競(jìng)賽 |
4 |
11年級(jí) |
費(fèi)爾馬(Fermat)數(shù)學(xué)競(jìng)賽 |
希帕提婭(Hypatia)數(shù)學(xué)競(jìng)賽 |
5 |
12年級(jí) |
歐幾里德(Euclid)數(shù)學(xué)競(jìng)賽 |
6 |
9-10年級(jí) |
加拿大中級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽 |
7 |
11-12年級(jí) |
加拿大高級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽 |
8 |
9-12年級(jí) |
加拿大團(tuán)體數(shù)學(xué)競(jìng)賽 |
9 |
9-10年級(jí) |
Beaver計(jì)算機(jī)挑戰(zhàn)賽 |
10 |
9-12年級(jí) |
加拿大計(jì)算機(jī)競(jìng)賽 |
歐幾里得競(jìng)賽是一項(xiàng)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力進(jìn)行綜合考察的競(jìng)賽。根據(jù)競(jìng)賽的題目難度分布,可以看出隨著題目編號(hào)的上升,題目的難度也逐漸上升。
然而,前八道大題的難度相對(duì)較低,對(duì)考生的數(shù)學(xué)能力區(qū)分度不大。大多數(shù)考生在這些題目上的得分都在7分以上,而在第六和第七題上的考生平均得分也基本在5分以上。
然而,最后兩道大題的難度大幅提升,尤其是最后一題。
最后一題具有相當(dāng)?shù)碾y度和開放性,通常涉及對(duì)證明和構(gòu)造的考察。
類似于初級(jí)至中級(jí)的奧林匹克題目,這道題目對(duì)學(xué)生的競(jìng)賽綜合能力要求甚至超過(guò)了AMC12或者AIME最后一道大題。一般來(lái)說(shuō),所有考生在這道題目上的平均得分一般在0.5以下。
對(duì)于已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以根據(jù)代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合的掌握情況,有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的查缺補(bǔ)漏。
歐幾里得競(jìng)賽的知識(shí)點(diǎn)考察主要集中在代數(shù)與方程、數(shù)列、多項(xiàng)式、平面幾何、數(shù)列求和、解析幾何、數(shù)論、三角恒等與三角函數(shù)、排列組合與概率、指數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)等幾個(gè)模塊。
相比于AMC競(jìng)賽,歐幾里得競(jìng)賽的知識(shí)范圍要窄一些,不考察數(shù)論、復(fù)數(shù)、復(fù)雜概率和復(fù)雜數(shù)列等知識(shí)板塊。因此,對(duì)于這些知識(shí)板塊,學(xué)生們無(wú)需再花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間。
總的來(lái)說(shuō),歐幾里得競(jìng)賽是一項(xiàng)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力進(jìn)行綜合考察的競(jìng)賽。隨著題目的編號(hào)上升,題目的難度也逐漸上升。對(duì)于已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的查缺補(bǔ)漏。然而,最后兩道大題的難度大幅提升,對(duì)學(xué)生的綜合能力要求較高。
無(wú)論是對(duì)于已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生,還是對(duì)于準(zhǔn)備參加歐幾里得競(jìng)賽的學(xué)生來(lái)說(shuō),都需要在備考過(guò)程中充分準(zhǔn)備,提高自己的數(shù)學(xué)能力。
我們來(lái)看看歐幾里德競(jìng)賽的分?jǐn)?shù)線情況:
前25%的分?jǐn)?shù)線一般在70分附近,完整答對(duì)7題至8題即可獲得證書;
晉級(jí)前5%的分?jǐn)?shù)線在85分附近,需要學(xué)生至少順利完成9題;(小編前兩天看到一位IB考生歐幾里得考了82分,淺淺入圍但是該學(xué)生進(jìn)了卡耐基梅隆大學(xué)入讀,所以說(shuō)歐幾里得雖然分?jǐn)?shù)線高且難,但是只要入圍還是很有幫助的?。?/span>
如果想要拿到頂級(jí)分?jǐn)?shù),需要保持在95+,高難度問(wèn)題也需要攻克;
Honor Roll(2.5%)分?jǐn)?shù)線
(1)82分(加拿大區(qū))(2)87分(國(guó)際區(qū))
Distinction(25%)分?jǐn)?shù)線
65分,創(chuàng)歷年新低
歐幾里得作為一項(xiàng)高含金量,且有難度的競(jìng)賽。如果在備考的路上,想要夯實(shí)競(jìng)賽知識(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建競(jìng)賽知識(shí)體系,突破競(jìng)賽重難點(diǎn),進(jìn)行考前沖刺點(diǎn)撥的同學(xué)。
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讓你高效備賽。
期待與你一同成長(zhǎng)!
歐幾里得競(jìng)賽培訓(xùn)
犀牛數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程由數(shù)學(xué)方向金牌導(dǎo)師帶隊(duì),采用體系化教研的專業(yè)教材,將競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)與國(guó)際課程知識(shí)點(diǎn)重新整合。豐富經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽導(dǎo)師團(tuán)帶隊(duì),助力競(jìng)賽準(zhǔn)備,扎實(shí)基礎(chǔ),沖刺備戰(zhàn)!
針對(duì)強(qiáng)化基礎(chǔ),沖刺獎(jiǎng)項(xiàng)等不同需求,開設(shè)基礎(chǔ)班、全程班、沖刺班等各類競(jìng)賽線上及線下課程。
犀牛教育專注數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物各領(lǐng)域全學(xué)科國(guó)際競(jìng)賽,犀牛導(dǎo)師們都會(huì)根據(jù)孩子們的理解力,學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,真正做到“因材施教””因勢(shì)利導(dǎo)“從而真正地幫助他們?nèi)ヌ嵘约旱哪芰?,進(jìn)而提升分?jǐn)?shù)。
犀牛目前已有15個(gè)校區(qū):上海(3個(gè))、北京、杭州、深圳、廣州、南京、蘇州、無(wú)錫、青島、合肥、武漢、成都、濟(jì)南。
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