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發(fā)布時間：2024-02-06 11:17:51 編輯：小妹來源：網絡
IB數(shù)學簡介
IB數(shù)學被認為是IB所有課程中SL和HL差別最大的學科，也是IB當中唯一一本HL單獨編寫的非語言類書。一般數(shù)學能力較差或者以后專業(yè)與數(shù)學無關的學生會選擇SL，數(shù)學能力中等偏上的學生一般都會選擇HL。而數(shù)學SL與HL無論是從內容的廣度以及知識的深度都相差很大。下面是IB數(shù)學SL與HL課程設置以及HL教學內容。
從教學內容上可以看到，IB數(shù)學知識覆蓋很廣，從初等數(shù)學，如代數(shù)、函數(shù)等，一直到高等數(shù)學，如微積分，都有涉及；知識的深度適合各個層次的學生，學生選擇HL還可以根據(jù)自己的偏好學習選修內容，如應用性很強的概率與統(tǒng)計，計算機專業(yè)必修課離散數(shù)學等。
IB數(shù)學的考核也是比較全面的，注重學生的實際應用能力和探究水平，考核除了試卷考試（占80%），學生還需要完成一篇長度為10頁左右的探究性報告（internal assessment, 占20%）。
IB數(shù)學備考建議
1. 做計時練習
同學們們對數(shù)學考試最大的抱怨往往是：“我沒有機會檢查……”這說明學生們在計時方面練習得不夠。我們需要給自己設定一個每分鐘一分鐘的目標，所以一個5分的問題最多需要5分鐘，如果時間長了，我們可以繼續(xù)。但別擔心，你會下意識地解決問題，所以當你回來思考時，也許你會有新的想法。
2. 不按順序回答問題
在練題的時候，你可以做一些簡單的問題來增強你的自信。逐步進入狀態(tài)后，可以快速瀏覽并完成一個看似困難的問題。在合理安排時間的前提下，把疑難問題和簡單問題前后穿插。當你精力充沛的時候，做一個困難的問題，然后做一些簡單的問題來增強自信。這有利于在整個考試過程中保持良好的心理狀態(tài)。
3. 功在平時
IB課程講究文理并進，重視學生綜合素質的培養(yǎng)，每一門課程都十分注重研究過程的訓練，強調對實際問題的分析，突出綜合能力的培養(yǎng)。不偏科、學科能力較為平衡，弱點不突出的學生更適合學習IB。所以同學們每天需要投入大量時間去完成數(shù)學作業(yè)練習，鞏固基礎知識，積累解題經驗。
IB數(shù)學 1對1/輔導班課程簡介
IB數(shù)學 1對1、輔導班課程是針對所有IB數(shù)學學習的考生提供的專屬一對一課程和小班培訓，不僅可以滿足個性化的學習需求，還可以針對學員的薄弱環(huán)節(jié)進行專項授課，也可以給基礎較好的學員提供更精煉的備考方案，是一款適合所有學員學習需求的產品。
IB數(shù)學 1對1/ 輔導班課程適合學員
學科基礎比較好的高中生；
欲使校內所學知識點與國際接軌的學生；
想申請海外名校的學生；
想提前修得海外大學學分的學生。（滿足以上一項即可）
| IB課程培訓班 | |
| 班型 | 適合學員 |
| IBDP-經濟 | 想要單獨提升IB經濟學科 |
| IBDP-化學 | 想要單獨提升IB化學學科 |
| IBDP-物理 | 想要單獨提升IB物理學科 |
| IBDP-數(shù)學 | 想要單獨提升IB數(shù)學學科 |
| IBDP-生物 | 想要單獨提升IB生物學科 |
| IBDP同步班 | 基礎較弱，想要同步提升 |
| IBDP沖刺班 | 有一定基礎，想要再提升 |
| IBDP1對1班 | 想要一對一提升 |
IB數(shù)學1對1、輔導班課程優(yōu)勢
1.講-練-測一體化學習模式，學完即可參加考試；
2.教師團隊嚴謹教學，指導老師全天監(jiān)督學員完成學習任務；
3.高強度、短時間、提分快；
4.學習效果階段評估，及時反饋家長，了解學生學習進度。
5.針對學生留學院校，1對1規(guī)劃，查漏補缺，提升分數(shù)
AP03-08
小托福04-03
美國留學04-05
