發(fā)布時間:2024-02-05 11:25:23 編輯:橙子來源:犀牛國際教育
切合討論主題
相信現(xiàn)在同學們對托福學術(shù)討論寫作的出題方式都不再陌生。但是在實際的寫作中,考生們要注意對教授給出的問題進行回答,推進整個討論。
比如上面這道題:教授提出了全球化對社會是否有積極或消極影響的問題。Bryan認為全球化是積極的,因為它使人民和文化更加緊密地聯(lián)系在一起,而Alex則認為全球化會導致對發(fā)展中國家的剝削。
寫作時,不要只是重復其他學生提出的相同觀點。同學們需要確保你學術(shù)討論寫作對問題進行了回答,推進討論進一步發(fā)展。如下面這段回答:
使用簡單時態(tài)
很多考生在寫作時都認為,必須使用復雜的語法才能獲得高分。事實上,對于新的學術(shù)討論寫作任務,只需要用好以下三個動詞時態(tài):
一般現(xiàn)在時:I agree with Claire’s idea that mobiles phones should be limited in public settings.
一般過去時:Before it was invented, people had have to use candles for illumination in the evening.
現(xiàn)在完成時:In the past 200 years, tons of scientific discoveries or technological inventions have been shown to the world.
適當使用從句
根據(jù)一些外網(wǎng)材料以及老師的實考體驗來說,想要在托福學術(shù)寫作中拿到5分滿分的成績,還需要使用簡單的從句。如范例回答中使用的:
For example, people who suffer from natural catastrophes can import goods and services to help mitigate their losses and recover quickly.
Citizens of nations who may be going through war or famine can flee to neighboring countries for shelter.
International trade and travel are not possible in a world without globalization, which is why I believe it is crucial to maintain our current global policies for a safer world with a higher standard of living.
寫作的她的這篇內(nèi)容包含了至少2個以上的并列句,2個以上的從句。
合理分配時間
另外,學術(shù)討論寫作的時間分配問題,也給大家強調(diào)過很多次,10分鐘之內(nèi)需要同學們完成:閱讀材料+構(gòu)思觀點+完成100詞以上的寫作,對不少人來說都是一項挑戰(zhàn)。
ETS官方是預計考生們通過1分鐘時間完成材料的閱讀,剩余9分鐘進行不少于100詞的寫作。
通過實際考試以及同學們的平均水平來看,建議盡量在2分鐘內(nèi)完成材料閱讀,剩余8分鐘的分配則為:
1min:寫出主要觀點
2min:寫支撐觀點的主要的理由
4min:進行解釋,舉例的展開和詳細說明
1min:寫簡短的總結(jié)
如果速度較快,還有1分鐘左右的富裕時間,建議大家著重檢查:
拼寫錯誤
大小寫和空格錯誤
主謂一致
動詞正確時態(tài)等
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