Alevel考試也能“拼分”？

發(fā)布時間：2024-02-05 10:26:41 編輯：橙子來源：犀牛國際教育

Alevel考試也能“拼分”了？其實這個和雅思的拼分概念不一樣，Alevel考試的“拼分”是指參加不同的考試局考試，同學們按照自己的專業(yè)規(guī)劃以及對知識的掌握程度，選擇不同考試局的不同科目，“拼”出3-4門Alevel考試成績。

什么是Alevel考試局“拼分”

Alevel考試局“拼分”在英國很常見，學生可以根據(jù)自己的興趣和意向，在不同的考試局進行學習和考試，從而湊出自己的3-4門Alevel考試成績分數(shù)。

相比之下國內(nèi)的學生和家長相對被動，由于牛津AQA、培生Edexcel和劍橋CAIE進入中國的時間不同，目前很多國際學校仍然只與某一家考試局合作。

這就導致了學生就讀的學校屬于哪一考試局，學生就會選擇擇哪個考試局考試，這就意味著學生變得非常被動。

為什么要Alevel考試局“拼分”

很多家長可能會疑惑：好好的選一家考試局不行嗎？干嘛要折騰呢？

我們先來看一張圖：

上圖呈現(xiàn)了近3年內(nèi)，牛津AQA考局、培生Edexcel考局和劍橋CAIE考局在數(shù)學、物理、化學3門熱門科目中，考生成績A率的比例分布情況。

你會發(fā)現(xiàn)，牛津AQA考局對多個階段和科目發(fā)出的A比Edexcel考局和CAIE考局更多。比如數(shù)學科目，根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，AQA考局有超過70%的學生拿到了A，而CAIE考局拿到A的學生僅有45.7%。

因此，在選擇ALevel考試局的時候，不同考試局不同學科的A率占比是影響學生選擇考局的重要原因。

不同Alevel考試局制度差異

除了科目的差異，三大考局在教材、側(cè)重點、難度、考試制度方面也各不相同。

以考試制度為例，劍橋CAIE考局所采取的是“階段制”的考核模式，而牛津AQA和培生Edexcel則采取“單元制”的考核模式。

以數(shù)學科目為例，劍橋CAIE考局的學生在考AS數(shù)學的時候，需要在6份考卷中，選擇2份考卷進行考試（例如，P1+S1或P1+M1）。如果對成績滿意，則必須在13個月內(nèi)完成剩余的A2部分的考試（超過13個月將失效）。如果對成績不滿意，學生在重考AS數(shù)學的時候，必須將2份考卷全部重考。

而牛津AQA和培生Edexcel的學生，雖然同樣需要作答多份考卷，但如果學生對某張考卷的成績不滿意，則可以選擇只重考那一份考卷，最終取最高分數(shù)作為考試成績。

此外，牛津AQA考局和培生Edexcel考局均額外開設(shè)了1月考季。靈活的考卷選擇和多次的考試機會極大地降低了學生的考試壓力，并且能夠讓學生針對性地補齊短板，提升A率。

在學習和備考A-Level課程時，很難界定哪個考試局最難，因為每個考試局都有自己的優(yōu)勢，適合不同類型的學生。

不同考試局的課程設(shè)置和考試要求有所不同，難易程度取決于學生的學科興趣、學習風格和個人能力等因素。對某些學生來說，他們可能更適應理論較多的考試，而對其他學生來說，實踐和應用更重要。

考局拼盤為學生提供了多樣化的選擇。越來越多的國際學校積極尋求與多個考試局的合作，就是希望為學生提供更多選擇的機會，讓他們能夠根據(jù)自己的興趣、能力和學習目標，在不同的考試局中選擇最適合自己的科目組合。

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1.5年制: 小班授課，4科，入學時間:6月/12月入學
1年制: 小班授課，4科，9月入學