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BPHO物理競(jìng)賽全介紹，BPHO競(jìng)賽輔導(dǎo)培訓(xùn)課程安排！

發(fā)布時(shí)間：2024-02-02 15:57:46

編輯：小楊來(lái)源：犀牛國(guó)際教育瀏覽：次

近幾年參加BPhO物理競(jìng)賽的考生逐漸增多，一方面是因?yàn)閰⒓雍鹆扛叩腂PHO競(jìng)賽對(duì)申請(qǐng)學(xué)校有著非常重要的加持作用，另一方面家長(zhǎng)們也是希望學(xué)生能夠以考促學(xué)，那么不同體系的學(xué)生如何備考BPHO物理競(jìng)賽呢？

BPHO物理競(jìng)賽全介紹

BPhO (British Physics Olympic)全稱為英國(guó)物理奧林匹克競(jìng)賽。英國(guó)物理奧林匹克競(jìng)賽始于1979年，1983 年正式為英國(guó)選拔國(guó)家代表隊(duì)參與國(guó)際物理奧林匹克的比賽，是英國(guó)最高水平的物理競(jìng)賽。

BPhO Round 1是英國(guó)物理奧林匹克國(guó)家隊(duì)選拔賽的第一輪，也即初賽。在BPhO round1中取得超金成績(jī)(Top Gold)的選手有資格晉級(jí)下一輪復(fù)賽BPhO round2。

對(duì)于沖擊英國(guó)前五，甚至是牛津，劍橋物理專業(yè)的高中學(xué)生來(lái)說，如果能在BPhO round1中取得超金或金獎(jiǎng)無(wú)疑能證明其在物理學(xué)科上的過人天賦，從而更容易受到頂尖名校的青睞。

除此之外，通過這個(gè)比賽還能擴(kuò)展物理知識(shí)、加深學(xué)習(xí)難度并且培養(yǎng)優(yōu)秀的物理學(xué)科素養(yǎng)。

比賽時(shí)間：每年11月

比賽題型：證明題+簡(jiǎn)單題

共分為兩套題Section 1和Section 2

Section 1：一共有約15道題，每道題根據(jù)難度不同有不同的分值(3-10分不等)，總分值約在88分。這部分最高得分為50分。(注：如果同學(xué)選答超過50分的題，答錯(cuò)不扣分，答對(duì)算分但是總分最多50)

Section 2：約5道大題，選答其中任意2題即可，總分50分。同時(shí)，每道大題25分，分為若干個(gè)小問題，最高分是100分。

答題要求：英國(guó)物理測(cè)評(píng)非常注重思維邏輯的展現(xiàn)，所以每道題都要寫出證明過程。只寫答案不得分，如果寫出部分正確思路即使答案錯(cuò)誤仍然有機(jī)會(huì)獲得部分分?jǐn)?shù)。

考察內(nèi)容：BPhO round1比賽沒有考試大綱，其考查的知識(shí)大部分都屬于alevel體系下的AS+A2的學(xué)習(xí)范圍，少量屬于大學(xué)物理中比較基礎(chǔ)的知識(shí)范疇。“超綱”的知識(shí)多數(shù)都是高中物理競(jìng)賽常考且必須掌握的內(nèi)容。此外，section2中會(huì)出現(xiàn)求導(dǎo)、積分運(yùn)算以及微分方程求解。

BPHO物理競(jìng)賽考點(diǎn)解析

BPHO競(jìng)賽內(nèi)容與A-level物理考試的知識(shí)點(diǎn)是重合的，有些考點(diǎn)甚至超出了A-Level物理的大綱,還包括了一些大學(xué)一年級(jí)物理的入門知識(shí)。

考生需要對(duì)于A-level物理考試中公式的推導(dǎo)有透徹的理解,比如力學(xué)、材料、波、電路、電場(chǎng)、動(dòng)量、數(shù)據(jù)分析、核物理等。

A2階段的圓周運(yùn)動(dòng)、磁場(chǎng)、光電效應(yīng)、量子力學(xué)、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)、熱力學(xué)等章節(jié)知識(shí)相關(guān)題型。

不同體系如何備考BPhO

IGCSE體系學(xué)生

需要建立對(duì)力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)等物理分支的初步認(rèn)知。在IGCSE體系中，大部分內(nèi)容是定性分析，只有少量簡(jiǎn)單的計(jì)算。學(xué)生在之后需要提高定量分析的能力，并建立完整的物理分析體系。

A-Level體系學(xué)生

A-Level體系的學(xué)生能夠建立對(duì)力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)等物理分支的中等認(rèn)知水平。完成A-Level課程基本上可以參加BPhO物理競(jìng)賽挑戰(zhàn)賽，但可能不足以參加正式比賽。因此，學(xué)生在完成A-Level之后需要提高對(duì)物理原理的深度理解、分析技巧，并培養(yǎng)用微積分解決物理問題的能力。

AP體系學(xué)生

AP物理C力學(xué)和電磁學(xué)的深度是足夠的，學(xué)生也具備用微積分解決物理問題的能力，但在廣度方面可能有所欠缺，例如光學(xué)和熱學(xué)等部分內(nèi)容未涉及。而AP物理1和2的學(xué)生在廣度上可能達(dá)到要求，但深度和定量計(jì)算能力需要大幅度提高。

IB體系學(xué)生

完成IB物理 HL課程的學(xué)生具備探究式思維，能夠幫助解決競(jìng)賽中的難題。然而，他們需要補(bǔ)充用微積分解決物理計(jì)算的能力。IB物理HL課程為學(xué)生提供了廣泛的物理知識(shí)和理解，但需要注重培養(yǎng)定量分析和計(jì)算的能力，特別是在微積分方面。