IBDP寒假暑期目標(biāo)規(guī)劃|高中三年如何做好假期期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃？

IBDP全稱為國際預(yù)科證書課程，簡稱IB課程。是由國際文憑組織IBO為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，主要有6組學(xué)科課程和3門核心課程，課程難度分為HL（高級水平）和SL（標(biāo)準(zhǔn)水平）。

IBDP 每門課程科目的成績?yōu)? 到 7分（7 分為滿分），每個科目會以 1 至 7 分來評分，合共 42 分。CAS、TOK和EE三大核心科目共計(jì)3分，總分為45分。

一般學(xué)生至少要達(dá)到 24 分，才能獲得 IB 大學(xué)預(yù)科文憑。

首先，提前布局好自己的2024IB 學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好暑期寒假目標(biāo)規(guī)劃：

經(jīng)過這一忙碌的學(xué)期，這一個月的寒假時間如何規(guī)劃，充實(shí)的度過？下圖根據(jù)高一、高二、高三不同年級段進(jìn)行個性化定制提升方案，希望對您有所幫助。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

對于高一年級的學(xué)生來講，經(jīng)過一個學(xué)期的國際課程適應(yīng)后，應(yīng)該可以跟上老師的課堂節(jié)奏了。這個寒假時間，需要鞏固和消化這一學(xué)期的學(xué)科知識。

首先完成寒假作業(yè)是最基本的目標(biāo)。其次，這個階段開始到高一下學(xué)期也是英語提升，標(biāo)化強(qiáng)化的一個黃金時期。經(jīng)過一個學(xué)期在升學(xué)方面的了解和探索后，家庭也可以借助寒假，春節(jié)假期等時間，進(jìn)行家庭討論，和孩子一起了解自身擅長的或今后想發(fā)展的學(xué)術(shù)方向，為今后的IB選課以及海外大學(xué)申請專業(yè)的確定打下基礎(chǔ)。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

高一升高二暑假階段，除了完成基本的學(xué)業(yè)任務(wù)外，因?yàn)槊磕?-6月學(xué)校會有小學(xué)期，PIB階段課程結(jié)束后，就進(jìn)入IB階段的學(xué)習(xí)。

因此在暑假階段也可以回顧自己小學(xué)期內(nèi)的IB學(xué)習(xí)過程，針對性對IB學(xué)科進(jìn)行預(yù)習(xí)。同時，提升自己的英語能力水平，評估自身情況以及升學(xué)需求評估，是否需要準(zhǔn)備SAT/ACT學(xué)習(xí)。

除此之外，暑期項(xiàng)目也是高這個暑假考慮的一項(xiàng)活動之一。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

高二上學(xué)期的學(xué)業(yè)非常關(guān)鍵，已進(jìn)入到IB學(xué)習(xí)的適應(yīng)期，學(xué)業(yè)方面有一定的難度，課業(yè)壓力也比較大，但隨著年級的升高，學(xué)術(shù)成績在升學(xué)中的考慮比重也逐漸增加。因?yàn)镮B文憑課程是受到全世界大學(xué)廣泛認(rèn)可的高中文憑，因此，在高二寒假是親子互動時間，家庭內(nèi)部也可以結(jié)合自身需求，討論未來的留學(xué)目的地國家和地區(qū)，也可以找升學(xué)老師討論不同國家和地區(qū)海外高等教育擁有的特色。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

高二暑假階段是海外大學(xué)申請前的準(zhǔn)備階段，也是IB文憑學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵時期。在海外大學(xué)申請方面，同學(xué)們可以利用暑假時間訪校做擇校研究，仔細(xì)構(gòu)思自己的文書素材及內(nèi)容，為高三正式的申請遞交做準(zhǔn)備。在IB學(xué)習(xí)方面，這一階段也需要著手開始準(zhǔn)備各學(xué)科的內(nèi)部審核論文（Internal Assessment）以及EE（Extended Essay）論文了。

高三第一學(xué)期開始，同學(xué)們就正式進(jìn)入到了海外大學(xué)申請材料提交階段，高三上學(xué)期到寒假是完成大學(xué)申請和IB文憑學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，所謂“編筐編簍全在收口”。希望各位同學(xué)在整個高中三年合理安排自己的時間，最早拿下目標(biāo)學(xué)校的Offer。