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發(fā)布時(shí)間：2024-01-21 14:04:10 編輯：Mila來源：網(wǎng)絡(luò)
IB 課程于1967年由國際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organization)組織設(shè)計(jì)，初衷是服務(wù)于國際學(xué)校，方便流動(dòng)于國際間的家庭子女入學(xué)。憑借著先進(jìn)的教學(xué)宗旨和教學(xué)思想，IBO逐漸吸引了世界各國一大批致力于國際化教育的專家、學(xué)者，IB課程設(shè)置及考試委員會(huì)也就由此誕生。
除了注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)外，IB教研機(jī)構(gòu)尤其注重學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，以及學(xué)生興趣的發(fā)展，其教學(xué)大綱五年更換一次，知識(shí)更新極為迅速。
IB的基本理念用一句話來概括就是「Education for Life(終生教育)」。因此，選擇IB的學(xué)生不僅需要完成各類專業(yè)課的學(xué)習(xí)，也需要花費(fèi)大量的時(shí)間撰寫論文以及參加社會(huì)活動(dòng)，這對(duì)學(xué)生能力的要求非常嚴(yán)格。
選擇IB課程的學(xué)生，想要獲得畢業(yè)證書需要至少滿足以下四點(diǎn)要求：
一、學(xué)習(xí)六門基礎(chǔ)課程
在以下六個(gè)學(xué)科組中每組選擇—門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。其中三門主課需要學(xué)到高等級(jí) (Higher Level)，相當(dāng)于 240 個(gè)教學(xué)小時(shí)；另外三門副課可以選擇只學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)(Standard Level)，相當(dāng)于150個(gè)教學(xué)小時(shí)。這六個(gè)學(xué)科組分別是：
二、知識(shí)理論課 (TOK)
是一門跨學(xué)科的課程，重在培養(yǎng)學(xué)生的判斷和總結(jié)能力、批判式思維，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力和表達(dá)能力。主要以小論文的形式作為考察標(biāo)準(zhǔn)。
三、撰寫4000字拓展論文(Extended Essay)
提供學(xué)生一次調(diào)研機(jī)會(huì)，探究以往所學(xué)課程中的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，寫出一篇4000字的論文。
四.完成150小時(shí)的CAS活動(dòng)(Creativity, Action and Service)
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在課堂外進(jìn)行實(shí)踐。在IB課程學(xué)習(xí)的兩年間必須完成150小時(shí)的CAS活動(dòng)。
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頂尖學(xué)府的認(rèn)可
IB國際文憑可以用來申請全世界絕大部分頂尖大學(xué)，每個(gè)學(xué)校對(duì)于分?jǐn)?shù)要求是不一致。在美國130所頂尖大學(xué)中的錄取調(diào)查中顯示，錄取與否的第一因素為 “學(xué)生是否為申請作出了最艱苦的努力并且申請者是否研修了難度最大的大學(xué)預(yù)科課程AP或者IB。” 從這段話中可明顯的看出，IB課程的認(rèn)可度在各個(gè)高校極高。
縮短了畢業(yè)時(shí)間
現(xiàn)今，部分大學(xué)給予成績優(yōu)秀的IB畢業(yè)生諸多入學(xué)優(yōu)惠。如直修大二(免修大一全年的課程)，或可以直接獲得部分大學(xué)課程的學(xué)分。以哈佛為代表的常青藤系列大學(xué)對(duì)于三科IB高級(jí)課程均達(dá)到6-7分的優(yōu)秀學(xué)生提供免除第一年的大學(xué)課程，可以直接進(jìn)入大二課程，大大縮減了畢業(yè)時(shí)間。
IB中國區(qū)項(xiàng)目有關(guān)負(fù)責(zé)人曾表示，“只有那些對(duì)周邊的世界充滿好奇心以及愿意動(dòng)腦筋深思學(xué)術(shù)問題，并會(huì)對(duì)自己的行動(dòng)和原則不斷進(jìn)行反思的學(xué)生才是更為適合就讀IB課程的學(xué)生。”
也有專家表示，考慮IB課程的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，做事有條理，善于安排時(shí)間的學(xué)生；全面均衡發(fā)展的學(xué)生；將來從事社會(huì)性工作的學(xué)生更適合IB教育。
通常，優(yōu)秀的IB 課程學(xué)習(xí)者身上會(huì)具有這樣的特征:Inquirers(積極探究);Knowledgeable(有學(xué)識(shí));Thinkers(善思考);Communicators(善于溝通);Principled(有原則);Open-minded(思想開放);Caring(有愛心);Risk-takers(敢于冒險(xiǎn));Balanced(全面發(fā)展);Reflective(自我反省)。
犀牛國際針對(duì)不同IB學(xué)習(xí)階段的同學(xué)，開始多個(gè)科目的培訓(xùn)課程，課程線上線下同步教學(xué)，大家可結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行選擇。
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