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USACO競賽拿到鉑金有多難?銅/銀/金/鉑金培訓課程介紹

發(fā)布時間:2024-01-17 17:45:56

編輯:小楊來源:犀牛國際教育瀏覽:

USACO競賽晉級有多難?USACO競賽分為不同的難度級別,學生達到分數(shù)要求才能晉級,不同級別的考試內(nèi)容是什么呢?難度等級是怎樣的呢?針對USACO競賽備考學生,銅/銀/金/鉑金不同級別培訓課程介紹!

 

USACO競賽基本介紹

 

USACO競賽是美國信息學奧林匹克競賽,包含銅、銀、金、鉑金四個不同的等級,能夠在USACO競賽中取得優(yōu)異的成績,對于學生們申請?zhí)傩;蛘逩5院校都有非常大的助力,MIT官網(wǎng)就明確指出可以參加這一國際比賽增加學術(shù)背景實力。

圖片

圖源MIT本科招生官網(wǎng)

適合學生:建議5年級以上

比賽時間:每年3場月賽(12/1/2月)+1場公開賽(3月)

比賽形式:銅級、銀級、金級、白金級四個級別,難度逐漸上升,規(guī)定時間內(nèi)完成3道編程題目,過關(guān)即可晉級。

比賽語言:C++、C、Java、Pascal、Python(據(jù)統(tǒng)計參加賽事人員所使用的語言排名為:C++ > Java > Python > C > Pascal)。

USACO競賽備考時間線

根據(jù)不同級別的難度不同,建議學生規(guī)劃合適的時間學習,其中:

  1.  從青銅級別到白銀級別 → 2-4個月 → 銀級別

  2.  從白銀級別到黃金級別 → 5-8個月 → 金級別

  3.  從黃金級別到鉑金級別 → 6-12個月 → 鉑金級別

  4.  從鉑金級別到集訓隊(取決于你所在年級) → 3-5個月

 

USACO競賽晉級難度分析

 

(青)銅級別

考試難度:★★☆☆☆
學生注冊賬號即為銅級,該級別是初始級別,也是相對容易的級別,熟知基本的編程知識,至少需要掌握一種編程語言。準確地將算法轉(zhuǎn)化為計算機代碼是銅級訓練的核心。跟著老師認真準備,多練習,沖刺USACO銀級問題不大。

(白)銀級別

考試難度:★★★☆☆

白銀級別的難度有所提升,除了銅級中使用的工具外,引入并廣泛應(yīng)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),例如堆、棧、列表和樹,以及相應(yīng)的排序和搜索算法。簡單的方法(如窮舉法)在銀級比賽中不再適用,算法的效率和復(fù)雜度開始成為重點。

(黃)金級別

考試難度:★★★★☆

黃金級別的考試,會覆蓋比較全面的計算機算法知識除了基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(如列表、堆、棧、集合、關(guān)聯(lián)數(shù)組)和相關(guān)算法外,更復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)包括樹和圖的算法,以及動態(tài)規(guī)劃、數(shù)論和排列組合等內(nèi)容也廣泛應(yīng)用。

(白/鉑)金級別

考試難度:★★★★★

鉑金級別是USACO中最難的級別,算法方面有深入了解,能夠解決復(fù)雜和開放性問題。題目涉及多種算法的組合,可能還會涉及高難度的輔助算法。思維難度大,編碼工作量也增加。

難度基本匹配到數(shù)學中的AIME競賽,能夠晉級到鉑金,會有更好的含金量。

每年全球僅有約不足50名pre-college的學生通過白金組考試,通過白金組考試即可拿到IOI(經(jīng)選拔后可代表美國參加國際信奧賽,但要特別注意的是,這個級別僅限美國國籍的學生)的入場券。

 

USACO晉級到不同級別有何競爭力?

 

▲ 白金級別

鉑金級別的含金量非常的高,能夠晉級到鉑金,學生申請TOP院校就會有非常大的助力。如卡內(nèi)基梅隆大學、佐治亞理工學院和加州大學伯克利分校時的一大加分項。鉑金級別足以證明學生具備很好的計算機能力。

▲ 黃金級別

黃金級別在申請像加州大學伯克利分校、加利福尼亞大學洛杉磯分校和佐治亞理工學院等好學校時,有很好的助力作用。

▲ 銀級

銀級相對于其他的級別含金量稍低,但也是學生申請中的一個亮點,尤其對于文科學生來說,也是證明綜合能力的一個表現(xiàn)。

 

 

1
犀牛教育USACO競賽課程安排

 

銅升銀:熟悉一種編程語言,計劃參加USACO競賽;

銀升金:已經(jīng)熟練掌握一種編程語言,需要深入學習編程知識及算法,晉級金級;

金升鉑金:已經(jīng)晉級黃金級別,想要沖刺鉑金級別的學生,根據(jù)當前學生編程情況,查漏補缺,強化沖刺,拿到USACO鉑金目標

 

2
犀牛USACO競賽培訓特點

 

USACO課程體系設(shè)置:常規(guī)+沖刺

常規(guī):知識講解,夯實基礎(chǔ)

沖刺:真題演練,?效備考

授課形式:Lecture+Lab

Lecture:2-6?的Lecture幫助學?快速了解知識點內(nèi)容;

Lab:1v1形式的研討和交流,旨在幫助學?深化對知識的理解以及激發(fā)學?的思維潛?;

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