發(fā)布時(shí)間:2024-01-16 11:00:25
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今年不同組別的團(tuán)隊(duì)晉級(jí)分?jǐn)?shù)線分別是:
NEC Pre組別:540分
NEC DR組別:840分
NEC AS組別:740分
與去年相比,DR組和AS組分?jǐn)?shù)線沒(méi)有變化,Pre組則有了一定的下降。TD的NEC學(xué)員穩(wěn)定發(fā)揮,更有個(gè)人總分410分、團(tuán)隊(duì)總分1190分等的亮眼成績(jī)。
中國(guó)站報(bào)名截止時(shí)間:2024年1月9日
中國(guó)站地點(diǎn):山東·青島
【2024年3月9日-10日】
Pre/DR/AS組別的Critical Thinking環(huán)節(jié)
(* 線上進(jìn)行—前期將有數(shù)周的準(zhǔn)備時(shí)間)
【2024年3月15日-17日】
DR組別-線下中國(guó)站舉辦
【2024年3月22日-24日】
Pre和AS組別-線下中國(guó)站舉辦
中國(guó)站的考察分為以下四個(gè)方面:
QUALIFYING TEST經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)(以下簡(jiǎn)稱QT)
CRITICAL THINKING案例大剖析(以下簡(jiǎn)稱CT)
SUPER ECON經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新挑戰(zhàn)
QUIZ BOWL經(jīng)濟(jì)超級(jí)碗
經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)部分包括客觀題考察,分別考察微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與時(shí)事等內(nèi)容。團(tuán)隊(duì)總分的計(jì)算方式根據(jù)不同組別有所不同。
案例大剖析要求團(tuán)隊(duì)針對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題或?qū)嵗M(jìn)行邏輯分析并提出解決方案,在評(píng)委面前展示并回答相關(guān)問(wèn)題。此部分分為Smart模式與Classic模式,以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行評(píng)分。
經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新挑戰(zhàn)包括團(tuán)隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給出統(tǒng)一的最終答案,共計(jì)15道單項(xiàng)選擇題,每題回答正確得分。
經(jīng)濟(jì)超級(jí)碗根據(jù)團(tuán)隊(duì)的總分進(jìn)行排名,在現(xiàn)場(chǎng)搶答對(duì)決中爭(zhēng)奪經(jīng)濟(jì)超級(jí)碗的冠軍。
晉級(jí)中國(guó)站的小伙伴們,復(fù)習(xí)的時(shí)候也要注意好時(shí)間節(jié)點(diǎn):
AS學(xué)生建議提早開(kāi)始預(yù)習(xí)A2;
AP學(xué)生在假期可以適當(dāng)補(bǔ)充深度;
IB學(xué)生盡量多刷題和補(bǔ)充未包含的知識(shí)點(diǎn)。
2月24日之前備考QT環(huán)節(jié)
這次很多參加初級(jí)站的同學(xué)覺(jué)得計(jì)算題很多,比如勞動(dòng)力市場(chǎng),市場(chǎng)結(jié)構(gòu),包括宏觀的流動(dòng)性陷阱圖等,寒假有必要開(kāi)始集中訓(xùn)練了。
2月24日開(kāi)始準(zhǔn)備案例撰寫(xiě)
2月24日放案例,3月4日提交稿子,說(shuō)明這10天要全身心投入,大家需要做好時(shí)間管理;
加強(qiáng)宏觀和國(guó)際經(jīng)濟(jì)方面的學(xué)習(xí)
此外,中國(guó)站的題目類型和區(qū)域站相比會(huì)有變化,一共15道微觀,15道宏觀,15道國(guó)際經(jīng)濟(jì),大家需要增加宏觀和國(guó)際經(jīng)濟(jì)的知識(shí)深度和刷題強(qiáng)度。
NEC中國(guó)站經(jīng)濟(jì)測(cè)評(píng)班及案例分析班課正在火熱招生中!晉級(jí)NEC中國(guó)站的同學(xué),測(cè)評(píng)題QT環(huán)節(jié)為10人大班課,案例分析CT環(huán)節(jié)為4人小班課,建議團(tuán)隊(duì)組隊(duì)學(xué)習(xí),共同提升!
班型設(shè)置:NEC中國(guó)站測(cè)評(píng)班;NEC中國(guó)站案例分析班(團(tuán)隊(duì)組班)
班級(jí)人數(shù):1V4;1V10
授課形式:線上線下同步授課
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