發(fā)布時(shí)間:2023-12-27 10:33:45 編輯:小楊來源:犀牛國際教育
“怎么參加NEC競賽”
NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn),共有三個(gè)階段、三個(gè)組別、四大挑戰(zhàn)。
▲ 三個(gè)階段:中國區(qū)初選、中國區(qū)決選、全球決選
▲ 三個(gè)組別:Pre 入門組別、David Ricard(簡稱DR)初級組別、Adam Smith(簡稱AS)高級組別
▲ 四大挑戰(zhàn):經(jīng)濟(jì)學(xué)評測、案例大剖析、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新挑戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)超級碗。
官方報(bào)名網(wǎng)站
https://www.webloom.cn/bloom_web/
比賽時(shí)間
報(bào)名截止:2023年11月30日
中國賽區(qū)初級賽時(shí)間:2023年12月
中國賽區(qū)決賽時(shí)間:2024年4月
全球總決賽時(shí)間:2024年5月
組隊(duì)規(guī)則
NEC分為三個(gè)組別,包括Pre 入門組別、DR初級組別、AS高級組別。從參賽水平上來說無論是新手小白還是在經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)豐富的大佬都可以參加。
NEC組別報(bào)名建議
沒有確實(shí)未來專業(yè)和經(jīng)濟(jì)學(xué)零基礎(chǔ)的學(xué)生,Pre組別可以幫助萌新們了解經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么,為高中的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),并判斷自己是否喜歡這個(gè)學(xué)科并以此為專業(yè)。
DR ( David Ricard) 初級組別
理工科學(xué)生可以向招生官呈現(xiàn)出一個(gè)文理兼修全面發(fā)展的形象;
人文社科學(xué)生也可以參加。社會(huì)科學(xué)的研究對象都是人類社會(huì),經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他社會(huì)科學(xué)結(jié)合產(chǎn)生了行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)等多個(gè)交叉學(xué)科,一定要打好經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。
AS (Adam Smith)高級組別
對于未來要申請財(cái)商經(jīng)方向,尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)方向的同學(xué),建議挑戰(zhàn)AS組別。AS組別既可以街接到大一學(xué)習(xí)的內(nèi)容,同時(shí)也是中學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)的最高殿堂,是財(cái)商經(jīng)學(xué)子的不二選擇!
NEC中國站比賽環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)以客觀題測評為主,包含微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與時(shí)事,全面考查學(xué)生的基本經(jīng)濟(jì)學(xué)知識和科學(xué)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識的能力。
案例大剖析
學(xué)生對經(jīng)濟(jì)學(xué)問題進(jìn)行符合邏輯的分析、展示,并與特追評委進(jìn)行現(xiàn)場互動(dòng)。此環(huán)節(jié)不僅考察學(xué)生的公眾演講能才與臨場應(yīng)變能力,同時(shí)培養(yǎng)審辯性思維習(xí)慣。
經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新賽
經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新挑戰(zhàn)將以緊張、刺激、有趣的形式,重點(diǎn)考察學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
經(jīng)濟(jì)超級碗
優(yōu)勝隊(duì)伍兩兩對決,以現(xiàn)場搶答的活動(dòng)形式對學(xué)生的專注力與推測力進(jìn)行直接評測,在規(guī)定時(shí)限未到之前,率先搶答的隊(duì)伍若回答錯(cuò)誤,將會(huì)讓對手搶占先機(jī),是經(jīng)濟(jì)學(xué)博弈的最佳體現(xiàn)。
“如何準(zhǔn)備NEC競賽”
“怎么參加NEC競賽”
NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn),共有三個(gè)階段、三個(gè)組別、四大挑戰(zhàn)。
▲ 三個(gè)階段:中國區(qū)初選、中國區(qū)決選、全球決選
▲ 三個(gè)組別:Pre 入門組別、David Ricard(簡稱DR)初級組別、Adam Smith(簡稱AS)高級組別
▲ 四大挑戰(zhàn):經(jīng)濟(jì)學(xué)評測、案例大剖析、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新挑戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)超級碗。
官方報(bào)名網(wǎng)站
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比賽時(shí)間
報(bào)名截止:2023年11月30日
中國賽區(qū)初級賽時(shí)間:2023年12月
中國賽區(qū)決賽時(shí)間:2024年4月
全球總決賽時(shí)間:2024年5月
組隊(duì)規(guī)則
NEC分為三個(gè)組別,包括Pre 入門組別、DR初級組別、AS高級組別。從參賽水平上來說無論是新手小白還是在經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)豐富的大佬都可以參加。
NEC組別報(bào)名建議
沒有確實(shí)未來專業(yè)和經(jīng)濟(jì)學(xué)零基礎(chǔ)的學(xué)生,Pre組別可以幫助萌新們了解經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么,為高中的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),并判斷自己是否喜歡這個(gè)學(xué)科并以此為專業(yè)。
DR ( David Ricard) 初級組別
理工科學(xué)生可以向招生官呈現(xiàn)出一個(gè)文理兼修全面發(fā)展的形象;
人文社科學(xué)生也可以參加。社會(huì)科學(xué)的研究對象都是人類社會(huì),經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他社會(huì)科學(xué)結(jié)合產(chǎn)生了行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)等多個(gè)交叉學(xué)科,一定要打好經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。
AS (Adam Smith)高級組別
對于未來要申請財(cái)商經(jīng)方向,尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)方向的同學(xué),建議挑戰(zhàn)AS組別。AS組別既可以街接到大一學(xué)習(xí)的內(nèi)容,同時(shí)也是中學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)的最高殿堂,是財(cái)商經(jīng)學(xué)子的不二選擇!
NEC中國站比賽環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)以客觀題測評為主,包含微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與時(shí)事,全面考查學(xué)生的基本經(jīng)濟(jì)學(xué)知識和科學(xué)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識的能力。
案例大剖析
學(xué)生對經(jīng)濟(jì)學(xué)問題進(jìn)行符合邏輯的分析、展示,并與特追評委進(jìn)行現(xiàn)場互動(dòng)。此環(huán)節(jié)不僅考察學(xué)生的公眾演講能才與臨場應(yīng)變能力,同時(shí)培養(yǎng)審辯性思維習(xí)慣。
經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新賽
經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新挑戰(zhàn)將以緊張、刺激、有趣的形式,重點(diǎn)考察學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
經(jīng)濟(jì)超級碗
優(yōu)勝隊(duì)伍兩兩對決,以現(xiàn)場搶答的活動(dòng)形式對學(xué)生的專注力與推測力進(jìn)行直接評測,在規(guī)定時(shí)限未到之前,率先搶答的隊(duì)伍若回答錯(cuò)誤,將會(huì)讓對手搶占先機(jī),是經(jīng)濟(jì)學(xué)博弈的最佳體現(xiàn)。
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