Alevel數(shù)學(xué)對(duì)比IB/AP數(shù)學(xué)，Alevel數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪里有？

Alevel數(shù)學(xué)與IB/AP數(shù)學(xué)有什么區(qū)別？Alevel數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)？作為三大國(guó)際課程之一的Alevel課程，是很多計(jì)劃去英國(guó)留學(xué)學(xué)生們的必選課程體系，本文我們就針對(duì)alevel數(shù)學(xué)進(jìn)行詳細(xì)分享，一起來看看吧！

首先A-Level數(shù)學(xué)和IB數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容區(qū)別不大，對(duì)于不同知識(shí)點(diǎn)的考察側(cè)重點(diǎn)不同，但是前兩者與AP數(shù)學(xué)內(nèi)容差別比較大，因?yàn)锳P數(shù)學(xué)其實(shí)是美國(guó)的大學(xué)的課程，很多學(xué)生是去換取大學(xué)學(xué)分的，其實(shí)就只有微積分、統(tǒng)計(jì)學(xué)，內(nèi)容較少，我們可以來看看幾個(gè)例題的對(duì)比。

我們從題干上可以來看到，其實(shí)AP的微積難度其實(shí)相對(duì)來說會(huì)大很多的，包括極限、連續(xù)，他都會(huì)講的清清楚楚的，其實(shí)在A-Level還有IB體系中相對(duì)來說是比較少的。另外，除了要去把真題練懂了，IB的要求也會(huì)比較高，需要老師去做一個(gè)引導(dǎo)。

我們?cè)賮砜匆幌陆y(tǒng)計(jì)，考察的就是微微積分、統(tǒng)計(jì)。很明顯的一個(gè)區(qū)別，AP統(tǒng)計(jì)的文字性敘述的東西特別多，更像一個(gè)文科類的一個(gè)學(xué)科，這樣的題目更考察你去讀題、看題目。

AL和IB數(shù)學(xué)的話，更側(cè)重于考察你數(shù)學(xué)方面計(jì)算。

然后Alevel數(shù)學(xué)難度相對(duì)于IB數(shù)學(xué)，AP數(shù)學(xué)會(huì)較為簡(jiǎn)單

(1) ALevel考試題型較為固定，IB比較靈活

(2) Alevel是分板塊進(jìn)行考試

為什么AL比IB要簡(jiǎn)單，看一下例子，我截取的這個(gè)19年和20年的兩個(gè)題目都是考察一個(gè)弧度制的內(nèi)容，利用弧長(zhǎng)公式、扇形的面積公式，去做一個(gè)幾何題目，AL題型基本就沒有變過，但總而言之，學(xué)生不能說只簡(jiǎn)單的去根據(jù)難易程度選擇，更多的是要結(jié)合自己的實(shí)際情況去做選擇。