發(fā)布時間:2023-11-29 10:30:20 編輯:言言來源:網(wǎng)絡
眾所周知,A-Level課程通常需要兩年時間完成,包括AS(高中一年級)和A2(高中二年級)階段,這種劃分是由于完整的A-Level課程具有一定的難度。面對高考的巨大壓力,最近越來越多的學生和家長開始開拓思路,希望脫離傳統(tǒng)高中模式,選擇全日制A-Level課程。因此,一些家長會問:高三的學生能夠在一年內(nèi)完成整個A-Level課程嗎?時間是否充足?答案是可以的,在一年內(nèi)完成全部的A-Level課程并參加考試完全是可行的。咨詢ALEVEL全日制課程,請找在線客服咨詢!
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高三優(yōu)等生學Alevel有望出高分
根據(jù)經(jīng)驗,這兩種人是最適合考Alevel和最能出高分的:
體制內(nèi)高中讀完高一/高二轉(zhuǎn)過來的
體制內(nèi)高中讀完高一或者高二轉(zhuǎn)過來的同學(最大程度保證學習基礎和學習能力,且很省錢),一般來說除了英語普遍沒有國際學校學生好,學科能力都是碾壓國際學校學生的。
所以學Alevel并沒有很困難,只要英語不是太差。雅思達到六七分很簡單,幾個月就能補上。當然要考到八九分那是非常困難,但也沒有必要,7.5分能滿足幾乎所有學校的雅思要求。一年時間是完全足夠的,特別是高三的優(yōu)等生!
學習過KS3或者IGCSE的國際學校學生
從初中開始就學KS3或者IGCSE的國際學校學生,這類學生的優(yōu)勢在于英語好 + 學術背景優(yōu)秀。能夠快速的適應Alevel的考試方式,也能夠在較短的時間里沖刺出合格的語言成績。總的來說,對于高三學生,一年時間學完Alevel出國是足夠的。
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一年制的Alevel利弊分析
Alevel正常是兩年學完(AS+A2),但是很多學生因為年齡或者想早點出去讀本科等原因會選擇用一年的時間學完Alevel。一年制的Alevel在申請大學的時候和兩年制是同等認可,主要也看成績等級。
優(yōu)勢
Alevel學習上手容易,沒有必修課,只需3個科目就可以申請大學,與高考知識重合度很高,但知識面更廣,鼓勵批判性思考和知識的實際應用,用英文教學和答題,但是難度相對于高考低。
每年5-6月考試季,考試季持續(xù)一兩個月。一個科目的考試分多張試卷,不同日期考試。對國際生來說分成AS和A2,不滿意可以重考某個模塊,所以拿高分的機會更大。
國外名??粗爻煽?,但不“唯成績論”,寬入嚴出者居多,只要成績達到A/A*,就有機會獲得世界TOP50的青睞。
劣勢
對學生英語基礎和學科基礎要求比較高,自身學習能力要很強才可以,時間短相對來說學習壓力也比較大,需要合理安排各個科目的學習時間和考試時間。
Alevel課程具有一定難度,對國內(nèi)學生來說存在知識范圍變更、思維的轉(zhuǎn)換,以及語言轉(zhuǎn)換。1年學完Alevel的難度在于,大量的教學大綱內(nèi)容被壓縮到一年,任務量和學習時間都相應增加了。
但是1年學完Alevel不意味不可能獲得高分。比如,有同學一年內(nèi)完成Alevel考試后獲得了A*A*A*的成績。當然,要想在短時間內(nèi)取得如此高的成績,需要付出巨大的努力。
建議有普高轉(zhuǎn)一年制Alevel學習的同學,及時提前準備,搜集相關資料,可以跟著我們學習,幫助你完成一年的彎道超車,最終升入理想的世界級名校!咨詢ALEVEL全日制課程,請找在線客服咨詢!
犀牛國際教育A-level全日制優(yōu)勢
我們都知道想要申請名校只有A-Level成績遠遠不夠,犀牛A-Level全日制學習模式還提供多種留學相關的課程選擇:國際競賽培訓、夏校申請、雅思課程、留學規(guī)劃、材料準備、留學申請等,全程為學生規(guī)劃服務!
在國際學上學的同學都知道,升學率高的學校就是那么幾所,其他學校的師資良莠不齊,而犀牛國際的老師都是上海一線師資和教學團隊,畢業(yè)于海內(nèi)外知名大學,A-Level全日制課程授課經(jīng)驗豐富,教學質(zhì)量有保證!
為了讓學生真正掌握知識,課后更有專屬班主任老師和答疑老師全程服務,班主任老師也會及時與家長溝通學生的學習狀況,做到家校聯(lián)合,共同促進學生進步。
犀牛A-Level課程設置類別
犀牛 A-Level 課程由各科金牌導師帶隊,分為4大課程類型,滿足不同學生的需求,包含:同步培優(yōu)課、備考沖刺課、早鳥預習課、全日制課程。咨詢ALEVEL全日制課程,請找在線客服咨詢!
針對學生:適合臨近考試需要進行分數(shù)提升,系統(tǒng)性進行復習的A-Level在讀學生。
課程內(nèi)容:A-Level備考沖刺課程以大考為目的,結(jié)合歷年考點,真題和新的考試政策,針對性備考。老師重點會帶著學生梳理考試考點,進行查缺補漏,每節(jié)課會針對性進行答題技巧學習。沖刺階段會帶學生進行??键c評,測試學生學習成果,也會帶學生進行套題的訓練和講解,適應考試節(jié)奏。
針對學生:同步培優(yōu)課程適合需要與課內(nèi)同步進行提升的AS/A2在讀學生。
課程內(nèi)容:A-Level同步培優(yōu)課與學校進程接近,梳理課內(nèi)知識重難點,并進行一定的拓展,使學生能夠掌握課內(nèi)知識的基礎上,擁有解決中難題的能力。含知識點剖析、課后習題訓練、邏輯梳理及在知識點在考試中的應用等。
針對學生:即將就讀AS或A2,希望在假期提前預習,以適應開學課程節(jié)奏的學生
課程內(nèi)容:以預習A-Level基礎知識為目的,帶領學生銜接開學后的學習,講解內(nèi)容包含:基礎知識點講解,模塊化的練習題目,題目講解,以及階段性測試。老師還會幫助學生制定好下學期學習計劃,養(yǎng)成良好的學習習慣。
2年制A-Level課程:3-6人小班教學,4科+選修,9月入學
1.5年制A-Level課程:3-6人小班授課,4科,6月/12月入學
1年制A-Level課程:3-6人小班授課,4科,9月入學
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犀牛教育專注國際教育相關的咨詢規(guī)劃與培訓,提供IG/AP/IB等各類國際課程輔導、中學國際競賽(SIN、CAP、AMC、物理碗、USNCO、UKCHO、CCC、BPhO等)、培訓牛津劍橋考試及面試輔導、英語語言培優(yōu)(IELTS/TOEFL/PTE)等。
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