A-Level課程適合幾年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)？上海A-Level課程有輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)嗎？A-Level課程是國(guó)際學(xué)校學(xué)生學(xué)的較多的課程體系，一般學(xué)A-Level課程的學(xué)生多數(shù)是想申請(qǐng)英國(guó)院校，那么A-Level課程該如何學(xué)？
金秋9月，碩果盈枝。國(guó)際學(xué)校都開學(xué)步入正軌，在后臺(tái)收到一些家長(zhǎng)留言說感覺孩子課程壓力大有點(diǎn)跟不上，了解到了A-Level機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。接著問孩子適合幾年制A-level學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)A-Level課程的孩子能取得好成績(jī)嗎？最優(yōu)秀的能申到什么學(xué)校？G5可能嗎？
出來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)A-Level，相當(dāng)于換個(gè)賽道，換種心情，合理規(guī)劃和正確的努力方向，會(huì)得到意想不到的offer！犀牛A-Level班，適合有野心，目標(biāo)明確，想要通過短期努力，直升英本頂尖名校的學(xué)生。
國(guó)內(nèi)大學(xué)需要學(xué)生提供高考成績(jī)，英國(guó)院校也需要學(xué)生提供“英國(guó)高考”成績(jī)+其他材料，英國(guó)高考就是A-level課程。
A-Level課程，英國(guó)普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程，是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。國(guó)內(nèi)開設(shè)Alevel課程的考試局主要有CAIE, 牛津AQA和愛德思。
世界院校的通行證：
A-Level受到全球眾多國(guó)家高校的認(rèn)可，學(xué)生可選范圍廣。
世界很多英語(yǔ)授課地區(qū)的大學(xué)都接受用A-Level成績(jī)申請(qǐng)入學(xué)，遍布英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、香港、新加坡等在內(nèi)的150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的11,000所大學(xué)將A-Level成績(jī)作為入學(xué)認(rèn)可或有條件認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)，其中包括加州理工大學(xué)、耶魯?shù)仁澜缭盒！?/span>
課程設(shè)置：
A-Level有70多門課程，科目廣泛，有文科、商科、經(jīng)濟(jì)、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、理科、計(jì)算、法律、媒體、音樂等。但學(xué)生只需要學(xué)習(xí)3-4門，可根據(jù)自身興趣，或理想專業(yè)所需選擇合適的課程。
考試時(shí)間：
不同考試局A-Level考試時(shí)間不同，但主要有5-6月和10-11月兩次（愛德思還提供1月考試系列），成績(jī)分別在8月和次年1月公布。
考試成績(jī)：
A-Level成績(jī)以A、B、C、D、E、U六個(gè)等級(jí)評(píng)定，A為最優(yōu)（A*），E為通過，U為不及格。如果學(xué)生對(duì)A-Level的某門課的成績(jī)不滿意，可以選擇重考，最終成績(jī)以最好的一次為準(zhǔn)。
*A-Level課程前還有IGCSE課程，IGCSE課程是A-level銜接課。部分院校對(duì)學(xué)生IGCSE成績(jī)也有一定要求，IGCSE成績(jī)好的學(xué)生申請(qǐng)時(shí)優(yōu)勢(shì)也越大。
A-Level課程一般學(xué)習(xí)時(shí)間是2年，包括AS和A2，有的學(xué)生迫于高考的壓力，想出來(lái)機(jī)構(gòu)讀A-Level，或者是自學(xué)A-Level，但是A-Level基本學(xué)制2年。雖然課程有一點(diǎn)的難度，但只要系統(tǒng)針對(duì)性去學(xué)，其實(shí)可以壓縮至一年內(nèi)學(xué)完。那么問題來(lái)了，一年制A-Level具體適合什么樣的學(xué)生呢?
體制內(nèi)高二或高三，想轉(zhuǎn)學(xué)A-Level體系
體制內(nèi)高二或高三的學(xué)生意識(shí)到高考內(nèi)卷嚴(yán)重，高考可能不能保證100%進(jìn)入國(guó)內(nèi)一流名校，因此提早轉(zhuǎn)到A-Level課程。
在國(guó)內(nèi)高中學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，這時(shí)候已經(jīng)掌握了基本的知識(shí)，臨時(shí)轉(zhuǎn)為A-Level課程學(xué)起來(lái)也不會(huì)太吃力。
但是對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)說一年alevel是很難學(xué)完的，這時(shí)候就建議ossd一年制。（還是要根據(jù)孩子的具體情況來(lái)定）
有的同學(xué)可能不太想直接放棄體制內(nèi)的學(xué)習(xí)，A-Level和高考同時(shí)準(zhǔn)備，普通高中課程正常讀，業(yè)余時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)A-Level。
時(shí)間太緊迫了，同時(shí)還要準(zhǔn)備雅思，其實(shí)這種情況ossd一年制還是比較占優(yōu)勢(shì)。
對(duì)國(guó)內(nèi)大學(xué)專業(yè)不滿意
如果高考結(jié)束后成績(jī)不太理想，不想復(fù)讀更不想上一所普通學(xué)校，其他可以考慮利用一年左右時(shí)間學(xué)習(xí)A-Level課程，然后借助這個(gè)成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)。
相比于高考、alevel、ossd，ossd其實(shí)是最簡(jiǎn)單的、申請(qǐng)也是最占優(yōu)勢(shì)的。
A-Level優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比
優(yōu)勢(shì)：
優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)校會(huì)有“名校率”“G5率”等升學(xué)指標(biāo)，學(xué)校會(huì)盡力幫助學(xué)生申請(qǐng)更好的學(xué)校。
國(guó)際學(xué)校在活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、競(jìng)賽、科研等背景提升方面有較多的資源和條件，可以幫助學(xué)生全面提升綜合素養(yǎng)。
劣勢(shì)：
接受高二升高三的國(guó)際學(xué)校較少，且名額緊張。
國(guó)際學(xué)校學(xué)生眾多，生源質(zhì)量不一，有很多的不確定因素。
一般會(huì)是大班設(shè)置，老師精力有限，不能關(guān)注到每一位學(xué)生。
學(xué)費(fèi)高昂，耗費(fèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)。
優(yōu)勢(shì)：
報(bào)班之后學(xué)生可以立即入班學(xué)習(xí)，并且都是小班和一對(duì)一的教學(xué)模式，老師有更多的精力關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行定制學(xué)習(xí)，進(jìn)行多考局科目配置，多次模考測(cè)試，對(duì)于首考不理想的同學(xué)，會(huì)更針對(duì)性安排重考計(jì)劃，學(xué)生備考方向更明確，機(jī)會(huì)也更多。
對(duì)于成績(jī)中等或中等偏下的同學(xué)，選擇機(jī)構(gòu)會(huì)更有利于成績(jī)的快速提升。
學(xué)費(fèi)適中，付出的時(shí)間成本也更低。
劣勢(shì)：
一般機(jī)構(gòu)學(xué)生不多，學(xué)生會(huì)有一定的孤獨(dú)感。
部分機(jī)構(gòu)沒有活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、競(jìng)賽等服務(wù)，這個(gè)需要在選擇機(jī)構(gòu)前詢問清楚。
*關(guān)于選課碎碎念：
如果你想去某些特定的專業(yè)，就選擇指定的A-level課程。比如，醫(yī)學(xué)必選AL化學(xué)，英語(yǔ)通常必選英語(yǔ)文學(xué)或語(yǔ)言學(xué)，理工類常常必修AL數(shù)學(xué)乃至進(jìn)階數(shù)學(xué)。
要注意避開學(xué)校的non-prefered list。還沒想好學(xué)什么專業(yè)，可以選擇這些“萬(wàn)金油”AL科目，能幫你打開更多專業(yè)的大門。
數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)，英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)，心理學(xué)，藝術(shù)，音樂，等學(xué)科，犀牛均有開設(shè)，直升班除了AL科目的學(xué)習(xí)，還覆蓋了語(yǔ)言和升學(xué)規(guī)劃，讓學(xué)生的升學(xué)更有保障。
同學(xué)1：有同學(xué)問去機(jī)構(gòu)學(xué)alevel，沒有高中畢業(yè)證對(duì)以后有影響嗎？
答：其實(shí)A-level本身就是英國(guó)的高中文憑證書，當(dāng)完成了3門A-level考試并且及格，就相當(dāng)于獲得了英國(guó)高中畢業(yè)證書，所以是沒有影響的。
同學(xué)2：從國(guó)際學(xué)校出來(lái)讀Alevel，申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)會(huì)不會(huì)被歧視？
答：出來(lái)學(xué)習(xí)A-level，只要你有合格的A-level成績(jī)，是完全被英國(guó)、澳洲、加拿大、新加坡還有中國(guó)香港的大學(xué)所接受的。英國(guó)和澳洲大學(xué)提倡的是專業(yè)化教育，只要你的核心專業(yè)成績(jī)過關(guān)，GAP，高中畢業(yè)證這些，都不是申請(qǐng)所要求的必要條件。
同學(xué)3：多久才可以學(xué)完Alevel課程？
答：同學(xué)的年級(jí)不同，基礎(chǔ)不同會(huì)很大程度的影響到整個(gè)alevel課程學(xué)習(xí)的時(shí)間，所以這個(gè)要看主教老師評(píng)估之后做具體規(guī)劃才可以得知，但是通常來(lái)說，完成國(guó)內(nèi)高三課程的同學(xué)，可以不到一年的時(shí)間完成完整的alevel課程學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)課程完成的越少，整個(gè)alevel學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)。
同學(xué)1：不知道自己的情況適不適合學(xué)Alevel?
答：一般具備國(guó)內(nèi)初三畢業(yè)，成績(jī)可以保持在中等水平的同學(xué)基本上就可以參加Alevel學(xué)習(xí)了。如果不確定，可以聯(lián)系老師安排一個(gè)摸底測(cè)試。
犀牛國(guó)際由業(yè)內(nèi)多名教學(xué)專家共同組建，學(xué)術(shù)功底扎實(shí)，有的已經(jīng)執(zhí)教多年，國(guó)際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富。通過測(cè)試了解孩子具體情況，根據(jù)家長(zhǎng)孩子的需求精準(zhǔn)匹配服務(wù)，制定適合孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
針對(duì)對(duì)象: 國(guó)際課程A-Level或GCSE在讀，日常需要學(xué)習(xí)能力提升的學(xué)生。
課程內(nèi)容: 課內(nèi)外同步教學(xué)，梳理知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生把握好題目的深度和難度，貼近校內(nèi)國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度，為學(xué)術(shù)補(bǔ)習(xí)提供強(qiáng)力支持。
內(nèi)容包含: 知識(shí)點(diǎn)剖析，邏輯梳理及在考題中的應(yīng)用，課后習(xí)題訓(xùn)練，精講，模考點(diǎn)評(píng)。
針對(duì)對(duì)象: A-Level在讀，考試季需要查漏補(bǔ)缺，系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)生。
課程內(nèi)容: 梳理考試重點(diǎn)和盲點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，結(jié)合歷年考點(diǎn)，真題和新的政策，針對(duì)性備考。
內(nèi)容包含: 重難點(diǎn)知識(shí)講解，答題技巧剖析，套題訓(xùn)練，真題講解，?？键c(diǎn)評(píng)。
針對(duì)對(duì)象: A-Level或GCSE就讀與即將就讀，希望提前預(yù)習(xí)的學(xué)生。
課程內(nèi)容: 結(jié)合相關(guān)基礎(chǔ)講解新的知識(shí)點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生把握接下來(lái)學(xué)習(xí)內(nèi)容難度和深度，開闊思路，訓(xùn)練學(xué)習(xí)習(xí)慣，熟悉知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，了解答題方式方法。
內(nèi)容包含: 知識(shí)點(diǎn)講解和剖析，相關(guān)題目的講解練習(xí)，幫助學(xué)生制定下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，?？键c(diǎn)評(píng)及學(xué)習(xí)建議。
2年制: 小班授課，4科+選修，9月入學(xué)
1.5年制: 小班授課，4科，入學(xué)時(shí)間:6月/12月入學(xué)
1年制: 小班授課，4科，9月入學(xué)
