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上海AMC8培訓(xùn)哪家好?培訓(xùn)課程費(fèi)用是多少?

發(fā)布時(shí)間:2023-09-07 13:35:37 編輯:小Q來(lái)源:網(wǎng)站

AMC8相當(dāng)于國(guó)內(nèi)幾年級(jí)呢?大概對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)的什么水平呢?針對(duì)AMC8競(jìng)賽,我們與國(guó)內(nèi)的其他競(jìng)賽,尤其希望杯競(jìng)賽,為大家進(jìn)行深入的對(duì)比,方便大家分析了解,另外詳細(xì)的AMC8輔導(dǎo)課程安排,歡迎咨詢網(wǎng)站客服了解詳情!

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AMC8競(jìng)賽對(duì)比國(guó)內(nèi)其他競(jìng)賽

 

 

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AMC8競(jìng)賽對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)什么水平

 

 

AMC8競(jìng)賽對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)希望杯;大致相當(dāng)于國(guó)內(nèi)5、6年級(jí)水平+少部分的初中內(nèi)容;

AMC8競(jìng)賽主題包括但不限于:計(jì)數(shù)和概率、估算、比例推理、包括勾股定理在內(nèi)的基本幾何、空間可視化、日常應(yīng)用以及閱讀解釋圖形和表格。此外,后面的一些問(wèn)題可能涉及線性或二次函數(shù)和方程、坐標(biāo)幾何以及初代數(shù)課程中涵蓋的其他主題。

 

AMC8對(duì)比希望杯

 

 

01

希望杯的試題難度

 

希望杯試題比較適合成績(jī)不是很突出的學(xué)生,他與其他的競(jìng)賽相比,試題規(guī)律性非常強(qiáng),考察的知識(shí)點(diǎn)不偏不刁,這對(duì)普娃非常有利,因此學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生,也是完全可以沖刺更高獎(jiǎng)項(xiàng)的。

因此,有希望杯參賽經(jīng)歷的學(xué)生,也更有利于AMC8競(jìng)賽的考試,更有助于拿獎(jiǎng)。

 

02

AMC8、希望杯考察能力對(duì)比

 

AMC8競(jìng)賽主要考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和解題能力,涵蓋代數(shù)、幾何、數(shù)論和概率等方面的內(nèi)容。而希望杯注重考察學(xué)生的計(jì)算能力、基本知識(shí)的掌握程度以及解題技巧。

 

03

AMC8、希望杯難度對(duì)比

 

AMC8主題包括但不限于:計(jì)數(shù)和概率、估算、比例推理、基本幾何(包括勾股定理)、空間可視化、日常應(yīng)用以及閱讀解釋圖形和表格。后面的一些問(wèn)題可能涉及線性或二次函數(shù)和方程、坐標(biāo)幾何以及初代數(shù)課程中的其他主題。

希望杯和AMC8競(jìng)賽一樣,更適合不同基礎(chǔ)的學(xué)生參賽,他們與奧數(shù)最大的區(qū)別就是,奧數(shù)僅適合極少數(shù)具有數(shù)學(xué)天賦的學(xué)生參賽,考察內(nèi)容較深入。

而AMC8競(jìng)賽,考察內(nèi)容廣而不深,題目設(shè)置由易到難,對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生都比較友好,且學(xué)生可以根據(jù)自己的情況,每次設(shè)定不同的目標(biāo)分?jǐn)?shù),最后斬獲最終目標(biāo)!

 

小升初選擇什么競(jìng)賽更好呢?

 

 

小升初考試中,如果學(xué)生具有高含金量的證書(shū)會(huì)非常有用,而希望杯已經(jīng)被禁止,能夠替代希望杯并且具有較高含金量的競(jìng)賽,非AMC8莫屬。

無(wú)論是上海的“三公”學(xué)校,還是北京的“六小強(qiáng)”等學(xué)校,好的競(jìng)賽成績(jī)都能夠成為學(xué)生們脫穎而出的助力。

不僅如此,無(wú)論學(xué)生是打算走國(guó)內(nèi)小升初,還是國(guó)外轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校,AMC8競(jìng)賽都是非常有幫助的,助力兩手準(zhǔn)備,何樂(lè)而不為呢?

 

AMC8競(jìng)賽每年1月考試,9月考試報(bào)名,今年報(bào)名已經(jīng)開(kāi)啟,想要參加的同學(xué),一定要抓緊時(shí)間報(bào)名和備考~

 

犀牛針對(duì)AMC8培訓(xùn),開(kāi)設(shè)PRE先行班、基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班、??键c(diǎn)評(píng)班以及全程班等,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)情況,為學(xué)生分配適合的班級(jí)學(xué)習(xí)。

  • 基礎(chǔ)段:完善基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),補(bǔ)足知識(shí)短板;

  • 強(qiáng)化段:知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)學(xué)習(xí),靈活運(yùn)用;

  • 沖刺段:題目訓(xùn)練+答題技巧訓(xùn)練+答題速度訓(xùn)練;

 

課程優(yōu)勢(shì)

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統(tǒng)一水平測(cè)試:根據(jù)專項(xiàng)測(cè)試,出具相關(guān)測(cè)試報(bào)告,明確學(xué)生薄弱點(diǎn),針對(duì)學(xué)生現(xiàn)階段基礎(chǔ)情況分班學(xué)習(xí),解決學(xué)生跟不上,學(xué)不懂的問(wèn)題,為效果負(fù)責(zé)。

小班教學(xué):4-8人小班/一對(duì)一課程,更關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;

中英雙語(yǔ)授課/純英文授課:解決學(xué)生語(yǔ)言問(wèn)題,支持國(guó)內(nèi)/國(guó)外學(xué)生學(xué)習(xí);

答疑反饋群:設(shè)置學(xué)生答疑反饋群,反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,解決學(xué)習(xí)困惑;

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