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發(fā)布時(shí)間：2023-08-31 13:58:24 編輯：犀牛牛來(lái)源：犀牛國(guó)際教育
小托?？荚囈呀?jīng)成為上海XSC必備入場(chǎng)券，但是我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)，很多孩子會(huì)進(jìn)入一個(gè)瓶頸期：閱讀提分很難，分?jǐn)?shù)也總是停留在800分以下。
為什么？怎么辦？學(xué)習(xí)到最后，閱讀成為家長(zhǎng)和老師們操心的問(wèn)題。
但是閱讀到底薄弱在哪里呢？為什么800分之后，就容易停滯不前呢？這里有三個(gè)蕞核心的原因：
第一、對(duì)長(zhǎng)難閱讀沒(méi)有歸納總結(jié)能力。小托福的閱讀題型中有一類是概括主旨題，考生需要在快速閱讀的情況下，通過(guò)核心段落總結(jié)出文章的主旨和作者的意圖，所以訓(xùn)練自己快速歸納總結(jié)文章大意的能力也非常重要。
第二、缺乏快速定位的能力，因?yàn)榭荚囈笤谝?guī)定的50mins內(nèi)需要完成7篇閱讀，且大部分題目都是細(xì)節(jié)題。如果考生不能快速定位到出題句，就無(wú)法按時(shí)完成考題，所以訓(xùn)練如何通過(guò)題干關(guān)鍵詞定位原文的能力是非常重要的。
第三、詞匯量?jī)?chǔ)備不夠，無(wú)法用英文來(lái)解釋單詞，首先，小托福閱讀考試中有不少詞匯選擇題，可以看出官方對(duì)詞匯的重視。其次，由于學(xué)術(shù)類文章占比大，而且很多學(xué)術(shù)詞匯往往是不常見(jiàn)的，所以認(rèn)識(shí)單詞才是讀懂文章的基礎(chǔ)根本。
小托福的閱讀理解總共有42道單選題，限時(shí)50分鐘，分值為200-300分。小托福閱讀文章內(nèi)容涵蓋的范圍非常廣泛，包括非學(xué)術(shù)文章和學(xué)術(shù)文章：
非學(xué)術(shù)文章包括：郵件信函、通知公告、新聞故事等?？忌仨毮軌蚝芎玫馗鶕?jù)要求找到正確的細(xì)節(jié)信息以及分析出文章的寫作目的。
學(xué)術(shù)文章，一般是一些專業(yè)領(lǐng)域科普性的文章（議論文和說(shuō)明文），該類文章涉及范圍廣泛，包括：天文、地理、歷史、人文和建筑等，對(duì)詞匯的要求較高，難度較大，一般出現(xiàn)在閱讀考試的最后部分。這些文章的詞匯、句子理解、邏輯分析以及背景知識(shí)，都是跟托福相銜接的，并且出題思路邏輯嚴(yán)密，不僅能夠鍛煉到學(xué)生的英語(yǔ)能力，更能大大提高學(xué)生的邏輯思維，增加各科相關(guān)知識(shí)，為后期各種學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
如果沒(méi)有足夠的詞匯積累儲(chǔ)備，對(duì)于年紀(jì)稍小的考生來(lái)說(shuō)仍然難度不小。所以參加此類考試仍需大量的刷題實(shí)踐和能力培養(yǎng)，從以上3個(gè)方面提升自己的基礎(chǔ)能力。
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小托福輔導(dǎo)無(wú)論是班課亦或者是1對(duì)1的教學(xué)，老師們都會(huì)根據(jù)孩子們的理解力，學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，真正做到“因材施教””因勢(shì)利導(dǎo)“從而真正地幫助他們?nèi)ヌ嵘约旱哪芰?，進(jìn)而提升分?jǐn)?shù)。
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