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哪些學(xué)生適合脫產(chǎn)攻讀ALevel全日制?附Alevel課程學(xué)習(xí)規(guī)劃.

發(fā)布時(shí)間:2023-08-30 10:11:27 編輯:犀牛牛來(lái)源:犀牛國(guó)際教育

Alevel課程各階段該怎么規(guī)劃?從初三暑假開(kāi)始要預(yù)習(xí)哪些科目課程?高一開(kāi)始要注重哪些標(biāo)化考試?哪些學(xué)生適合脫產(chǎn)攻讀ALevel全日制?脫產(chǎn)學(xué)習(xí)Alevel課程可以去哪個(gè)機(jī)構(gòu)?

 

 
ALEVEL課程學(xué)習(xí)規(guī)劃
 
 

 

來(lái)看看具體初三到高三,如何安排A-Level學(xué)習(xí)規(guī)劃:

 

初三暑假(高一上學(xué)期):

參加綜合提升課程,提高英語(yǔ)綜合能力,為雅思和ALevel學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

高一下學(xué)期:

參加雅思的系統(tǒng)培訓(xùn),并在高一結(jié)束前取得5.5-6.0的成績(jī);

進(jìn)行A-Level的預(yù)習(xí);

第一次學(xué)業(yè)水平考試。

高一暑假:

開(kāi)始A-Level的AS階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

高二上學(xué)期:

繼續(xù)學(xué)習(xí)AS階段課程;

10-11月參加1-2門(mén)AS考試;

次年1月,參加剩余1-2門(mén)AS考試。

高二寒假:

雅思一對(duì)一強(qiáng)化學(xué)習(xí),于高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)前,考到雅思6.0-6.5成績(jī)。

高二下學(xué)期:

第二次學(xué)業(yè)水平考試;

(根據(jù)AS階段成績(jī))

1.重考(1V1輔導(dǎo));

2.增加科目;

3.完成部分A2科目學(xué)習(xí)及考試。

高二暑假:

脫產(chǎn)開(kāi)始A2階段的學(xué)習(xí);

雅思若未達(dá)到6.0分,重刷。

高三上學(xué)期:

9月至次年1月15日為申請(qǐng)季;

雅思+A-Level(預(yù)估)開(kāi)始申請(qǐng);

10月參加1-2門(mén)A2階段考試;

次年1月參加剩余1-2門(mén)A2階段考試;

10月開(kāi)始,陸續(xù)接到預(yù)錄取通知。

高三下學(xué)期:

未達(dá)到要求的同學(xué),雅思繼續(xù)刷分;

5-6月參加特殊科目A2考試或重考不理想科目;

決定入讀學(xué)校;

行前指導(dǎo)、簽證、買(mǎi)機(jī)票、啟程。

 

哪些學(xué)生適合全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)Alevel
 
 
自律自主的學(xué)生
 

是指那些具有強(qiáng)烈自我管理能力的學(xué)生

 

他們能夠更加合理地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)進(jìn)度,并嚴(yán)格執(zhí)行。這類(lèi)學(xué)生通常會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并按照計(jì)劃執(zhí)行,以確保取得良好的成績(jī)。

語(yǔ)言能力相對(duì)較好的學(xué)生
 

我們學(xué)員會(huì)提前安排學(xué)習(xí)托福雅思等考試內(nèi)容,因?yàn)樵?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; color: rgb(0, 18, 188);">ALEVEL課程中涉及到大量英文內(nèi)容

 

所以英語(yǔ)能力好的學(xué)生具備優(yōu)秀的英語(yǔ)閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)能力,以便更好地完成各種任務(wù),如英文閱讀、題目解析和考試答題等。

總結(jié)分析能力較強(qiáng)的學(xué)生
 

因?yàn)?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; color: rgb(0, 18, 188);">ALEVEL考試所涉及的知識(shí)面相對(duì)較廣,遠(yuǎn)超高考范圍。這就要求學(xué)生具備較強(qiáng)的知識(shí)歸納總結(jié)能力,只有這樣才能更好地應(yīng)對(duì)考試。

如果一個(gè)人具備總結(jié)分析能力較強(qiáng),則可以通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)來(lái)提高。這種方法可以幫助他們更好地理解知識(shí)點(diǎn),并將其應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。

會(huì)拓展校內(nèi)知識(shí)的學(xué)生
 

在A-Level備考期間,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生需要不僅掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn),還需要進(jìn)行課外拓展。

 

特別是在數(shù)學(xué)方面,A-Level涉及了許多微積分方面的知識(shí)點(diǎn),在高中階段難度較大。因此,這類(lèi)學(xué)生必須高效利用課外書(shū)籍進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)充,并了解和消化相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。只有這樣才能滿足A-Level數(shù)學(xué)所需求的水平,并達(dá)到優(yōu)異成績(jī)。

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犀牛A-Level全日制課程
 
 

 

 
招生對(duì)象

1. 國(guó)際高中中英班A-Level在讀學(xué)生。與學(xué)校課程互補(bǔ),查漏補(bǔ)缺、提優(yōu)拔高;

2. 普高在讀學(xué)生。普高基礎(chǔ),避開(kāi)學(xué)科短板,學(xué)習(xí)A-Level更輕松;

3. 不適應(yīng)國(guó)高/普高學(xué)習(xí)的學(xué)生。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level,1.5年/2年/2.5年出國(guó);

 
A-Level全日制課程內(nèi)容

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A-Level全日制課程類(lèi)別

同步培優(yōu)課程

針對(duì)對(duì)象: 國(guó)際課程A-Level或GCSE在讀,日常需要學(xué)習(xí)能力提升的學(xué)生;
課程內(nèi)容: 課內(nèi)外同步教學(xué),梳理知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)生把握好題目的深度和難度,貼近校內(nèi)國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度,為學(xué)術(shù)補(bǔ)習(xí)提供強(qiáng)力支持;
內(nèi)容包含: 知識(shí)點(diǎn)剖析,邏輯梳理及在考題中的應(yīng)用,課后習(xí)題訓(xùn)練,精講,??键c(diǎn)評(píng);

備考沖刺課程

針對(duì)對(duì)象: A-Level在讀,考試季需要查漏補(bǔ)缺,系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)生;
課程內(nèi)容: 梳理考試重點(diǎn)和盲點(diǎn),查缺補(bǔ)漏,結(jié)合歷年考點(diǎn),真題和新的政策,針對(duì)性備考;
內(nèi)容包含: 重難點(diǎn)知識(shí)講解,答題技巧剖析,套題訓(xùn)練,真題講解,??键c(diǎn)評(píng);

早鳥(niǎo)預(yù)習(xí)課程

針對(duì)對(duì)象: A-Level或GCSE就讀與即將就讀,希望提前預(yù)習(xí)的學(xué)生;
課程內(nèi)容: 結(jié)合相關(guān)基礎(chǔ)講解新的知識(shí)點(diǎn),帶領(lǐng)學(xué)生把握接下來(lái)學(xué)習(xí)內(nèi)容難度和深度,開(kāi)闊思路,訓(xùn)練學(xué)習(xí)習(xí)慣,熟悉知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,了解答題方式方法;
內(nèi)容包含: 知識(shí)點(diǎn)講解和剖析,相關(guān)題目的講解練習(xí),幫助學(xué)生制定下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,??键c(diǎn)評(píng)及學(xué)習(xí)建議;

全日制課程

2年制: 小班授課,4科+選修,9月入學(xué)
1.5年制: 小班授課,4科,入學(xué)時(shí)間:6月/12月入學(xué)
1年制: 小班授課,4科,9月入學(xué)

學(xué)習(xí)環(huán)境
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