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發(fā)布時(shí)間：2023-08-23 10:05:20 編輯：Lisa來(lái)源：未知
AMC競(jìng)賽有必要參加嗎?AMC8/10/12競(jìng)賽如何選擇？AMC競(jìng)賽是目前國(guó)內(nèi)學(xué)生選擇較多的國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽，很多家長(zhǎng)覺(jué)得AMC競(jìng)賽屬于國(guó)外的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)意義不大，還要浪費(fèi)時(shí)間和精力在這方面，覺(jué)得不值得。那么AMC競(jìng)賽同學(xué)有參加的必要嗎？AMC8/10/12競(jìng)賽的參賽意義有多大？
我們以一組數(shù)據(jù)開(kāi)始今天的話(huà)題~
據(jù)MAA官方數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)：北美地區(qū)每年有超過(guò)60萬(wàn)的中學(xué)生參加該競(jìng)賽，同時(shí)大陸地區(qū)的參賽人數(shù)也在逐年遞增，AMC10A卷從2020年的24817人增長(zhǎng)到了2021年的29570人，每年參賽人數(shù)呈遞增趨勢(shì)，并且參賽學(xué)生年級(jí)也越來(lái)越低。
越來(lái)越多的學(xué)生選擇參加AMC競(jìng)賽，這也恰好說(shuō)明了AMC競(jìng)賽成績(jī)對(duì)于學(xué)生后期的升學(xué)有非常大的優(yōu)勢(shì)。
AMC競(jìng)賽成績(jī)意義重大
中國(guó)學(xué)生參加AMC多數(shù)是為了申請(qǐng)世界頂尖院校的。因?yàn)?/span>AMC作為競(jìng)賽含金量高，獲得MIT、普林斯頓等多個(gè)理工科頂級(jí)院校的官方推薦。甚至一些藤校申請(qǐng)的時(shí)候都需要填寫(xiě)AMC的成績(jī)，也因此AMC被譽(yù)為“爬藤”利器。對(duì)于意向申請(qǐng)理工科的院校的學(xué)生，這項(xiàng)比賽簡(jiǎn)直就是“敲門(mén)磚”。
參加AMC競(jìng)賽，不僅是名校的“敲門(mén)磚”，學(xué)生重要的是參加競(jìng)賽的這個(gè)過(guò)程，可以提高學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。
AMC競(jìng)賽的知識(shí)點(diǎn)是集小初高學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，
AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽在出題設(shè)計(jì)方面不僅是為了考察學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，還能體現(xiàn)學(xué)生綜合能力包括應(yīng)對(duì)難題的解決方式以及應(yīng)變能力，同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的潛能，對(duì)于后期學(xué)生的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和考試都有一定的優(yōu)勢(shì)。
AMC競(jìng)賽
AMC競(jìng)賽按照難度等級(jí)，分為AMC8，AMC10，AMC12，AIME，越往上整體難度也高，對(duì)于學(xué)生的數(shù)學(xué)水平的要求以及整體的思維能力要求也越來(lái)約嚴(yán)格。因此，很多家長(zhǎng)就從小學(xué)就開(kāi)始讓孩子準(zhǔn)備AMC8的競(jìng)賽，為后期A(yíng)MC10，AMC12競(jìng)賽奪獎(jiǎng)晉升AIME做鋪墊。
AMC8/10/12應(yīng)該怎么選？
AMC競(jìng)賽中分為不同級(jí)別的競(jìng)賽，學(xué)生參加AMC競(jìng)賽是選擇一個(gè)還是都要參加呢？選擇參加AMC8、AMC10還是AMC12取決于學(xué)生年級(jí)、數(shù)學(xué)水平和個(gè)人目標(biāo)。以下是一些建議：
AMC8適合8年級(jí)（或者相應(yīng)年齡段）的學(xué)生參加；AMC10適合初中學(xué)生參加；AMC12適合高學(xué)生參加。確保選擇符合自己所在年級(jí)和年齡范圍的競(jìng)賽。
考慮學(xué)生的數(shù)學(xué)水平和挑戰(zhàn)程度。AMC8相對(duì)較為基礎(chǔ)，以簡(jiǎn)單到中等難度為主，適合初步掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生。AMC10和AMC12的難度更高，涵蓋更廣泛的數(shù)學(xué)概念和復(fù)雜的問(wèn)題解決能力。
考慮學(xué)生的學(xué)術(shù)目標(biāo)和挑戰(zhàn)意愿。如果想鍛煉自己的數(shù)學(xué)能力并獲得更高級(jí)別的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，可以嘗試參加AMC10或AMC12。如果希望熟悉競(jìng)賽環(huán)境并建立數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，可以從AMC8開(kāi)始。
綜合考慮年級(jí)、年齡、數(shù)學(xué)水平和自身目標(biāo)，選擇最適合自己的競(jìng)賽。如果不確定，可以來(lái)犀牛，專(zhuān)業(yè)AMC競(jìng)賽測(cè)評(píng)，幫你評(píng)估自己的競(jìng)賽實(shí)力，還有專(zhuān)門(mén)的測(cè)評(píng)報(bào)告拿。
AMC競(jìng)賽參加建議
直接選擇AMC8競(jìng)賽，考試內(nèi)容為小學(xué)階段的整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等。除了小學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)外，還有小奧中的一些數(shù)學(xué)思維，相對(duì)比AMC其他競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，難度較小。
可以選擇AMC10或AMC12，通常涵蓋9-10年級(jí)的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容，AMC10在覆蓋AMC8知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)之上，還多出些內(nèi)容，重視學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，其中問(wèn)題涉及的知識(shí)點(diǎn)不是很復(fù)雜，但由于其問(wèn)題設(shè)計(jì)新穎，學(xué)生需要較高的思維和推理能力才能較好的完成。
選擇AMC12，考試內(nèi)容涵蓋所有高中部分的數(shù)學(xué)知識(shí)，包括三角學(xué)、進(jìn)階代數(shù)學(xué)和高等代數(shù)學(xué)，但不包括微積分部分的知識(shí)。相對(duì)比AMC10來(lái)說(shuō)，難度要高，主要考察學(xué)生的數(shù)學(xué)解題思維以及數(shù)學(xué)答題技巧方面，對(duì)推理能力要求較高。
AMC競(jìng)賽想要取得好的成績(jī)，最主要的是找到專(zhuān)業(yè)的競(jìng)賽老師指導(dǎo)，通過(guò)從知識(shí)點(diǎn)積累、答題技巧的講解以及數(shù)學(xué)解題思維的引導(dǎo)等多方面幫助學(xué)生提升數(shù)學(xué)競(jìng)賽能力，拿到AMC競(jìng)賽優(yōu)秀成績(jī)。
犀牛國(guó)際AMC競(jìng)賽輔導(dǎo)
犀牛國(guó)際專(zhuān)注于A(yíng)MC競(jìng)賽輔導(dǎo)，對(duì)于A(yíng)MC8/10/12競(jìng)賽都有開(kāi)設(shè)不同的課程體系，更有對(duì)于低年級(jí)學(xué)生參加的Pre-AMC8和Pre-AMC10競(jìng)賽課程安排，幫助低年級(jí)學(xué)生實(shí)現(xiàn)AMC競(jìng)賽參加夢(mèng)想。
Pre-AMC8和AMC8秋季課程安排
Pre-AMC10和AMC10秋季課程安排
AMC12秋季課程安排
?課程設(shè)置：基礎(chǔ)段/強(qiáng)化段/沖刺段/全程班
?課程類(lèi)型：4-8人小班/一對(duì)一課程，
?授課語(yǔ)方：中英/全英授課，
?授課類(lèi)型：線(xiàn)上/線(xiàn)下同步開(kāi)課，支持回放
?校區(qū)分布：北京、上海、廣州、深圳、杭州、蘇州、南京、無(wú)錫、青島等地均有校區(qū)。
