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發(fā)布時間：2024-04-12 11:15:52 編輯：小Q來源：網(wǎng)站
2024年AMC8什么時候報名？考試以及模考安排是怎樣的呢？對于學(xué)生們來說，AMC8的學(xué)習(xí)難度如何呢？有哪些需要額外補(bǔ)充的知識點呢？考試沖刺關(guān)鍵期，夯實接觸，系統(tǒng)學(xué)習(xí)更能快人一步。犀牛國際推出AMC8競賽輔導(dǎo)課程，針對不同學(xué)生基礎(chǔ)，匹配不同的課程班型，多種班型選擇，更有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)提升，上海犀牛AMC8培訓(xùn)班，了解一下吧！
2024年AMC8考試時間已定，1月9日進(jìn)行，報名時間預(yù)計在10月，因此，想要參加考試的學(xué)生，注意考試及報名時間安排~
2023年AMC8考試情況分析，AMC8考試中，1-10題為低難度題目，大部分學(xué)生可以完成，而11-20題難度提升，尤其15-20題，屬于中高難度題目，是全球5%獎項的重點角逐區(qū)。21-25題是難題部分，會考察到初中的知識內(nèi)容，是全球1%的重點角逐區(qū)。具體知識點考察分析：
①基礎(chǔ)代數(shù)：整數(shù)、有理數(shù)、無理數(shù)、實數(shù)、數(shù)軸和直角坐標(biāo)系;多元一次方程、簡單二次方程、簡單不等式;簡單數(shù)列;基本代數(shù)技巧。
②基礎(chǔ)幾何：基礎(chǔ)幾何作圖;平面歐氏幾何，點、線、三角形、特殊四邊形、圓;規(guī)則圖形的周長和面積;基本平面幾何技巧;規(guī)則立體幾何圖形。
③基礎(chǔ)數(shù)論：奇偶分析、整除的性質(zhì)、最小公倍數(shù)和最大公約數(shù)、同余問題。
④基礎(chǔ)組合：韋恩圖;排列、組合和概率入門;階乘和二項式系數(shù)、楊輝三角形。
這些知識點基本符合7-8年級數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，沒有涉及超綱部分。因此，對于熟練掌握這些知識點的學(xué)生來說，答題的難度主要體現(xiàn)在時間限制和解題技巧方面。重點是在規(guī)定時間內(nèi)高效地應(yīng)用所學(xué)知識和解題技巧，以獲得更好的成績。
AMC8競賽主要考察的是小學(xué)和初中階段的數(shù)學(xué)知識。對于國內(nèi)的孩子來說，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)普遍較為扎實。在國內(nèi)小學(xué)5-6年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，已經(jīng)基本覆蓋了AMC8競賽的知識要求。例如：3、4年級的學(xué)生應(yīng)該掌握基本的四則運算、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、比例以及圖形等數(shù)學(xué)知識，并且理解這些知識在實際生活中的應(yīng)用。
這一時間段正是激發(fā)孩子數(shù)學(xué)思維和潛力的適宜時期。在這個階段參加競賽可以為孩子后續(xù)參加更高階的競賽打下基礎(chǔ)，初步培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力。同時，競賽經(jīng)歷也可以幫助孩子逐漸適應(yīng)競賽環(huán)境，感受競賽的氛圍，從而提高解題的自信心和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。
備考難點：剛開始接觸競賽，數(shù)學(xué)思維和英文讀題能力還需要培養(yǎng)
這個階段，學(xué)生已經(jīng)具備一定的競賽基礎(chǔ)，需要鞏固數(shù)學(xué)知識并培養(yǎng)競賽思維。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般的學(xué)生來說，可以朝著全球前5%的目標(biāo)努力，爭取獲得H證書。要達(dá)到這一目標(biāo)，通常需要獲得17分或以上的成績。這將需要學(xué)生通過不斷練習(xí)和提升解題能力，以更好地應(yīng)對AMC8的挑戰(zhàn)。
備考難點：需要再額外補(bǔ)充一點數(shù)學(xué)知識，進(jìn)行知識點的掌握和梳理。
a. 學(xué)習(xí)基本數(shù)學(xué)概念
b. 建立數(shù)學(xué)思維
c. 提升解題能力
a. 充分理解競賽要求和考試內(nèi)容
b. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識和技巧
c. 閱讀和解題實戰(zhàn)訓(xùn)練
d. 參加模擬考試和評估自身水平
階段1：計算基本功提升
對于低年級同學(xué)來說，有針對性運算、方程應(yīng)用與幾何基礎(chǔ)，力圖打造堅實的基礎(chǔ)，深度挖掘小學(xué)數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)同學(xué)們的運算感覺；
階段2：數(shù)感培養(yǎng)
關(guān)注數(shù)字邏輯以及數(shù)論基礎(chǔ)，擴(kuò)充5-6年級課內(nèi)知識，鋪墊后面各賽事學(xué)習(xí)所需的完整知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)字感覺；
階段3：圖感培養(yǎng)
關(guān)注AMC常見基礎(chǔ)應(yīng)用題，平面幾何以及綜合性問題，高度匹配6年級課內(nèi)知識，也繼續(xù)延展了一些未來各類賽事學(xué)習(xí)必備的知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)同學(xué)們的圖形感覺；
多種班型：先行班、基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班
犀牛AMC8課程設(shè)置，包含多種班型，針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生，需要進(jìn)行犀牛教育專項測試，完成測試題，根據(jù)測試基礎(chǔ)合理分班，做到讓學(xué)生跟得上，學(xué)得懂，學(xué)得好。
授課語言：中英雙語授課、全英授課
犀牛采用中英雙語授課/純英文授課模式，除了幫助學(xué)生的學(xué)術(shù)知識提升，助力學(xué)生接觸、感受英文學(xué)習(xí)環(huán)境，為后期過渡國際學(xué)校做好鋪墊。
班級人數(shù)：4-8人小班教學(xué)/1對1輔導(dǎo)
犀牛采用小班及一對一授課模式，小班教學(xué)更能關(guān)注每一位學(xué)生，多對一服務(wù)，班主任督察，作業(yè)輔導(dǎo)、疑問解答，完善的課程服務(wù)體系。
校區(qū)分布：上海、北京、深圳、無錫、南京、蘇州，杭州、青島、廣州……
課程為線上線下同步開設(shè)，學(xué)生可以選擇去學(xué)校學(xué)習(xí)，也可以選擇線上學(xué)習(xí)，支持課程反復(fù)回放，學(xué)習(xí)效果不打折。
課程目標(biāo)：達(dá)到高于AMC8的水平
犀牛AMC8課程，競賽知識+課內(nèi)知識補(bǔ)充，在準(zhǔn)備競賽的同時，提升課內(nèi)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，雙向提升，達(dá)到最終高于AMC8的水平。
| AMC8課程安排 | ||
|---|---|---|
| 課程 | 課時 | 班型 |
| AMC8基礎(chǔ)A班 | 50 | 4-8人 |
| AMC8模考點評A班 | 30 | 4-8人 |
| AMC8直通車A班(沖刺) | 30 | 4-8人 |
| AMC8直通車A班 | 30 | 4-8人 |
| AMC8基礎(chǔ)B班 | 50 | 4-8人 |
| AMC8?？键c評B班 | 30 | 4-8人 |
| AMC8直通車B班(沖刺) | 110 | 4-8人 |
| AMC8直通車B班 | 30 | 4-8人 |
| AMC8一對一 | 個性化定制 | 個性化定制 |
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