2024年AMC8什么時候報名？報名時間及上海AMC8培訓班介紹！

發(fā)布時間：2024-04-12 11:15:52 編輯：小Q來源：網(wǎng)站

2024年AMC8什么時候報名？考試以及?？及才攀窃鯓拥哪兀繉τ趯W生們來說，AMC8的學習難度如何呢？有哪些需要額外補充的知識點呢？考試沖刺關鍵期，夯實接觸，系統(tǒng)學習更能快人一步。犀牛國際推出AMC8競賽輔導課程，針對不同學生基礎，匹配不同的課程班型，多種班型選擇，更有助于學生的學習提升，上海犀牛AMC8培訓班，了解一下吧！

2024年AMC8考試報名時間

2024年AMC8考試時間已定，1月9日進行，報名時間預計在10月，因此，想要參加考試的學生，注意考試及報名時間安排~

AMC8考試知識點難度

2023年AMC8考試情況分析，AMC8考試中，1-10題為低難度題目，大部分學生可以完成，而11-20題難度提升，尤其15-20題，屬于中高難度題目，是全球5%獎項的重點角逐區(qū)。21-25題是難題部分，會考察到初中的知識內容，是全球1%的重點角逐區(qū)。具體知識點考察分析：

1-6年級需要補充哪些知識點？

AMC8競賽共涵蓋了四大類知識點：

①基礎代數(shù)：整數(shù)、有理數(shù)、無理數(shù)、實數(shù)、數(shù)軸和直角坐標系;多元一次方程、簡單二次方程、簡單不等式;簡單數(shù)列;基本代數(shù)技巧。

②基礎幾何：基礎幾何作圖;平面歐氏幾何，點、線、三角形、特殊四邊形、圓;規(guī)則圖形的周長和面積;基本平面幾何技巧;規(guī)則立體幾何圖形。

③基礎數(shù)論：奇偶分析、整除的性質、最小公倍數(shù)和最大公約數(shù)、同余問題。

④基礎組合：韋恩圖;排列、組合和概率入門;階乘和二項式系數(shù)、楊輝三角形。

這些知識點基本符合7-8年級數(shù)學課程標準，沒有涉及超綱部分。因此，對于熟練掌握這些知識點的學生來說，答題的難度主要體現(xiàn)在時間限制和解題技巧方面。重點是在規(guī)定時間內高效地應用所學知識和解題技巧，以獲得更好的成績。

低年級AMC8備考規(guī)劃

AMC8競賽主要考察的是小學和初中階段的數(shù)學知識。對于國內的孩子來說，數(shù)學基礎普遍較為扎實。在國內小學5-6年級的數(shù)學學習中，已經基本覆蓋了AMC8競賽的知識要求。例如：3、4年級的學生應該掌握基本的四則運算、分數(shù)、小數(shù)、比例以及圖形等數(shù)學知識，并且理解這些知識在實際生活中的應用。

3-4年級

這一時間段正是激發(fā)孩子數(shù)學思維和潛力的適宜時期。在這個階段參加競賽可以為孩子后續(xù)參加更高階的競賽打下基礎，初步培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維能力。同時，競賽經歷也可以幫助孩子逐漸適應競賽環(huán)境，感受競賽的氛圍，從而提高解題的自信心和應對挑戰(zhàn)的能力。

備考難點：剛開始接觸競賽，數(shù)學思維和英文讀題能力還需要培養(yǎng)

5年級

這個階段，學生已經具備一定的競賽基礎，需要鞏固數(shù)學知識并培養(yǎng)競賽思維。對于數(shù)學基礎一般的學生來說，可以朝著全球前5%的目標努力，爭取獲得H證書。要達到這一目標，通常需要獲得17分或以上的成績。這將需要學生通過不斷練習和提升解題能力，以更好地應對AMC8的挑戰(zhàn)。

備考難點：需要再額外補充一點數(shù)學知識，進行知識點的掌握和梳理。

1. 定義備考目標

a. 學習基本數(shù)學概念

b. 建立數(shù)學思維

c. 提升解題能力

2. 建立系統(tǒng)的備考計劃：

a. 充分理解競賽要求和考試內容

b. 學習基礎數(shù)學知識和技巧

c. 閱讀和解題實戰(zhàn)訓練

d. 參加模擬考試和評估自身水平

3. 分階段提升數(shù)學能力：

階段1：計算基本功提升

對于低年級同學來說，有針對性運算、方程應用與幾何基礎，力圖打造堅實的基礎，深度挖掘小學數(shù)學知識，培養(yǎng)同學們的運算感覺；

階段2：數(shù)感培養(yǎng)

關注數(shù)字邏輯以及數(shù)論基礎，擴充5-6年級課內知識，鋪墊后面各賽事學習所需的完整知識結構，培養(yǎng)同學們的數(shù)字感覺；

階段3：圖感培養(yǎng)

關注AMC常見基礎應用題，平面幾何以及綜合性問題，高度匹配6年級課內知識，也繼續(xù)延展了一些未來各類賽事學習必備的知識基礎，培養(yǎng)同學們的圖形感覺；

犀牛AMC8競賽培訓

AMC8暑期課程設置

多種班型：先行班、基礎班、強化班、沖刺班

犀牛AMC8課程設置，包含多種班型，針對不同基礎的學生，需要進行犀牛教育專項測試，完成測試題，根據(jù)測試基礎合理分班，做到讓學生跟得上，學得懂，學得好。

授課語言：中英雙語授課、全英授課

犀牛采用中英雙語授課/純英文授課模式，除了幫助學生的學術知識提升，助力學生接觸、感受英文學習環(huán)境，為后期過渡國際學校做好鋪墊。

班級人數(shù)：4-8人小班教學/1對1輔導

犀牛采用小班及一對一授課模式，小班教學更能關注每一位學生，多對一服務，班主任督察，作業(yè)輔導、疑問解答，完善的課程服務體系。

校區(qū)分布：上海、北京、深圳、無錫、南京、蘇州，杭州、青島、廣州……

課程為線上線下同步開設，學生可以選擇去學校學習，也可以選擇線上學習，支持課程反復回放，學習效果不打折。

課程目標：達到高于AMC8的水平

犀牛AMC8課程，競賽知識+課內知識補充，在準備競賽的同時，提升課內學習基礎，雙向提升，達到最終高于AMC8的水平。

AMC8課程安排
課程	課時	班型
AMC8基礎A班	50	4-8人
AMC8模考點評A班	30	4-8人
AMC8直通車A班(沖刺)	30	4-8人
AMC8直通車A班	30	4-8人
AMC8基礎B班	50	4-8人
AMC8模考點評B班	30	4-8人
AMC8直通車B班(沖刺)	110	4-8人
AMC8直通車B班	30	4-8人
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